地球上的星星观后感(精选12篇)

地球上的星星观后感(精选12篇)
时间:2023-04-05 16:50

  第一篇:地球上的星星观后感

  ——孟子

  今天我们观看了一部关于一个自闭症的影片,里面说的是一个小孩叫伊桑,他得了自闭症,有着“读写障碍”,可是他的爸爸妈妈并不知情,一再的强调让他好好学习,就让他有了对世界的对抗性,这样对来对去有什么用呢?伊桑不还是那样吗?其实这部影片想告诉我们的是,不同的人需要不同的关爱,不要把孩子抓得太紧,放飞自我才是最正确的选择。

  第二篇:地球上的星星观后感

  ——堆堆

  每一个小朋友,无论是调皮的、聪明的、笨拙的,他们身上总会有一个闪光点,这些闪光点的光芒,因为父母同学老师的理解和帮助变得越来越明亮,无数个小朋友,无数个光点,汇成一条银河,闪耀夺目。

  第三篇:地球上的星星观后感

  ——晨绯

  今天我给大家介绍一部电影,《地球上的星星》我们的主人公小暴牙——伊桑是个有好奇心的孩子。可这样的小龅牙却不擅长学习,他是大家眼中的问题孩子。这个小家伙是画画天才,可爸爸认为这全都没有用,他要的是像他哥哥那样,语文、数学样样第一。

  他那爆炸了的成绩让他的爸爸妈妈把他送到了寄宿制学校。在那里他遇见了一个理解他的老师——尼克,尼克老师帮助他建立自信,一步一步走向最高的阶梯,使它成为大家眼里的小明星。

  通过这部影片,我觉得人与人之间应该多一些理解,多一些沟通,多一些关爱,或许天才就在你身边。

  第四篇:地球上的星星观后感

  ——阳阳

  电影看完了,我的心像大海的波涛,久久不能平静,伊桑那可爱的笑容一直在我心中回荡,我想:“遇到一个好老师是多么重要啊!”很高兴我就遇到了这样一位好老师,以后我一定努力学习,不辜负杨老师对我的期望。

  第五篇:地球上的星星观后感

  ——淘淘

  今天我看了《地球上的星星》这部电影,里面的主人公是伊桑,先从伊桑的父母讲起。他的爸爸很傲慢无礼,因为当老师向他提出建议的时候,他不但不听,还有点不耐烦,而当他第二次向老师提出“关心”这个词的时候,他其实是假关心,不像老师那样真关心。

  他的妈妈对他有一点帮助,可是她没有站在伊桑这个角度去思考问题,爸爸也同样,只有他的尼克姆老师,一直站在他的角度去思考问题,用他的方法去解决这些问题,帮助他克服困难,勇敢的去面对,最终他通过自己的努力,摆脱了困境,成了一位著名的画家。

  第六篇:地球上的星星观后感

  ——曦月

  “上帝为你关上一扇门,一定会为你留下一扇窗”,虽然伊森有读写障碍,但是他用另外一种方法和世界交流——画画。与伊森相比,我是一个正常人,但同样喜欢画画,我也希望可以用画笔和世界交流。每个人在这个世界上都是有用的,不要只看自己的缺点,也要认识到自己的优点。

  第七篇:地球上的星星观后感

  ——蛋蛋

  小男孩伊桑在别人眼中是一个愚笨的人,也是一个充满了奇思妙想的孩子。因为读写障碍,伊桑被老师和家长认为他是一个调皮捣蛋,不学无术的孩子,当他快要被放弃的时,以为代课老师发现了他的才华,并且努力的去帮助他去展现他的艺术天赋。

  这个影片告诉了我们,地球上的每一个孩子都是一个星星,只是发光点不一样。

  第八篇:地球上的星星观后感

  ——茶茶

  我看了《地球上的星星》这部电影,讲的是一个有读写障碍的问题男孩伊桑的故事。在这部影片中,爸爸并不是真正的关心伊桑,他只想敷衍老师。尼克老师是真正关心伊桑的,他并不像别的老师那样只关心成绩,而是用正确的方法帮助伊桑进步。片中,伊桑知道自己能力有问题,可他没有正视这个问题,而是把能力问题变成了态度问题,他自己的心理不够强大,不能正确的解决问题。

  第九篇:地球上的星星观后感

  ——龙熙

  今天,老师带我们看了《地球上的星星》这部电影。这部电影让我感受到了:爱,能改变一切。

  刚开始,伊桑就是特别的,最笨的是他,成绩最不好的是他,每次罚站的也是他,但是他依然很开心,快乐,因为他知道有人爱他,一家人都陪着他,激励他。可是到了寄宿学校,伊桑感觉好像被爸爸妈妈抛弃了一样,在这里,他还是学习最不好的,但是他变得痛苦、难过,因为他没有人爱了。就在他要崩溃的时候,尼克姆老师出现了,他和别的老师不一样,当同学们犯了错的时候,他不会打手心,是他给了伊桑爱,他知道伊桑有书写障碍的时候,就一直帮助伊桑,而在最后的绘画比赛上,伊桑战胜了他的老师尼克姆,也找回了失去的信心、快乐和自由。

  我相信,这就是爱的力量。

  第十篇:地球上的星星观后感

  ——嘉嘉

  这部电影的主人公是一个八岁男孩—伊桑。他是一个有学习障碍的孩子,他的作业本上都是红叉叉,他和我一样缺乏流畅的表达思考能力,别人能做到的事情他却做不到。伊桑被学校开除了,他的爸爸把他送到了寄宿学校,他在寄宿学校变得很压抑,直到一位代课老师的出现,改变了他的命运。为了唤醒伊桑的自信心,老师利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母,伊桑慢慢克服了读心障碍,伊桑各方面成绩都明显提高,这都是老师的爱心和耐心唤醒了伊桑的自信心。在伊桑身上我看到了自己的影子,我只要找回自己的自信心,就能成为未来的伊桑——一颗地球上的耀眼的星星。

  第十一篇:地球上的星星观后感

  ——苹果

  我看了《地球的星星》这部电影,令我感触最深的地方就是这部电影的题目,第一次看到这个题目我还以为这是一部关于太空的电影呢!后来才知道,这个题目的意思是每个孩子都是一颗星星,都有闪光点。当爸爸妈妈发现孩子的闪光点后需要努力地挖掘它,强化它。花更多的时间在它身上。电影中,伊桑的爸爸妈妈就没有做到,伊桑的爸爸甚至觉得只有学习最重要,其他的都不重要。是伊桑的美术代课老师发现了伊桑画画的天赋,花时间去挖掘它,强化它,最终伊桑的画打败了美术老师的画,成为了学校年鉴的封面。

  第十二篇:地球上的星星观后感

  ——瑞瑞

  看了《地球上的星星》这部电影,我的心沸腾了起来,久久不能平静。这部电影让我明白了:每一个孩子都是独一无二的,都有独特的美,家长要尊重孩子发展的独特性,多多鼓励孩子,多一些耐心和关爱,激发潜在的能力,在快乐的氛围中学习,慢慢地变得强大起来。就像天空中的星星一样,延着自己的运动轨迹在夜空中闪闪发光。

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