第一篇：以我为话题的作文
我最喜欢玩的玩具是白虎车。
它的身上雪白雪白的，花边是黄配蓝特别好看。白虎车不但好看，还很好玩，他的车轮后面有一个开关，只要开关一拉，白虎车就跑起来了，他在跑的时候能撞飞一群小赛车，而且速度非常快，不然它怎叫白虎车呢！
这就是我最喜欢玩的玩具白虎车，一个漂亮的速度又快的白虎车。
二年级:开心果翔翔
第二篇：以我为话题的作文
自从我开始上学前班，书悄然进入我的生活，成为我生活的一部分，我花的童年。
那时，我刚上一年级，也是今年夏天，妈妈给我买了自己的第一本书，那就是著名的童话《安徒生童话》。一开始，我怕把他弄脏，所以我把它包在我最喜欢的书皮里，每次读到它，我都会把手洗干净，怕弄脏他。
一段时间后，我沉浸在美丽的童话故事中。《海之女》一书让我知道什么是纯洁的爱情；《丑小鸭》让我知道只要有理想，你的梦想就会实现。我一遍又一遍地读安徒生的童话，沉浸在奇妙的童话中。
我无忧无虑的生活在书里，这本书给了我悲伤，给了我快乐。我的故事太多了，读书已经成为我生活的一部分。
第三篇：以我为话题的作文
周末到了，爸爸妈妈带我出去吃饭。
我拿着雨伞，戴着鸭舌帽，快速地钻进车里。
爸爸突然问我：“你知道瓢泼大雨是什么意思吗？”
“我知道，就是好像有人在天上用水瓢把雨倒下来一样，就像此刻的天气。”我说。
“没错。”爸爸说，“这就是对瓢泼大雨最好的解释了。”
我们到了红绿灯路口，只见马路上的车挤的密不透风，我灵机一动，对爸爸说：“我又想起车水马龙这个成语了，你看眼前的景象像不像？”
“太像了！”爸爸高兴地说。
我得意洋洋地对爸爸说：“要想真正理解一个词语，不能仅仅停留在表面上，而是要在生活中能够很好地体会和感受它的意思，做生活的有心人。”
第四篇：以我为话题的作文
我的妹妹很快十二岁的时候，就在等级六到学校云雀。她看起来擦洗，一头乌黑亮丽的长发，一双大眼睛，红润的瓜子脸。
她很聪明，她努力学习，她努力工作。她的成绩每次都是八九十分，屋头上盖着她的证书。
她很关心我的学习。每天当我放学回家和我一起做作业时，我遇到了我不知道的问题，只要问她，她就会耐心地告诉我去做。当我遇到我不会写的单词时，她会先让我翻字典，然后写二十个，她说下次她会知道写。
她很勒快，做完自已的作业后一有时间还会帮妈妈做点家务事。比如扫地、洗碗、煮饭，反正就是妈妈的好帮手。她比我懂事多了。
我要加油努力向她学习，我喜欢我姐。
第五篇：以我为话题的作文
星期天，我的妈妈和奶奶来家里玩。
外婆古铜色的脸，黑中带白的头发，非常重要精神，一点儿也不像我们老了的样子。外婆的眼睛可以显得更加格外亮，就像没有两颗闪光的黑珍珠。上有一个两道浓浓的眉毛。外婆不胖不瘦，不高不矮，性格问题不急不躁。
奶奶很节俭。她穿的衣服是她母亲前年买的。妈妈给她买了几个新的，奶奶总是挥手说：“不需要，不需要，我很好，不需要添加任何东西。”
奶奶也很勤劳。虽然她很快六十多岁了，但仍然是一个劳动力的专家，在很多家养的鸡，鸭。午餐时，我的奶奶做了很多菜，其中鸡汤。奶奶说高在家中养的鸡的营养价值。我是喜欢吃鸡肉。奶奶看着我笑了！
外婆真好！
第六篇：以我为话题的作文
9月10日教师节，节日快乐的老师，你也可以成为一名学生，我感到非常荣幸，虽然我们没有血缘关系，但你喜欢我的母亲对我们的关心，我们不怀疑，你会耐心等待，我们会教我们时间停下来。
一旦我们考试很差，你就会耐心地教我们等到下一次期末考试时，我们才是全班第一名。
所以我要感谢您，老师，谢谢您这么多年的耐心来教我们。
第七篇：以我为话题的作文
在我的家乡，我喜欢用积木玩。每个玩具的组装由多个部分组成的东西。虽然我玩积木每个都不同，但我可以把这些积木好的产品在半小时内。因为这个特征，组装叫我主人。
有一次，妈妈带我去大店购买乐高玩具。她给我买了一个，让我在玩具店在这里打球，而她去看衣服，马上回来。她走后，我打开玩具箱，倒出来的零件和说明，手表时间状态，启动时间，看看我是否可以把积木拼好了半小时。时间过得真快，很快妈妈回来了，我也是一个好打的拼装玩具，我会看计时器暂停，以29分56秒发现，现在看来，我是半小时内拼装玩具一个很好的斗争。
看来我是个很好的装配工。
第八篇：以我为话题的作文
我在重庆老家，是一个美丽的地方。重庆是一座山城，雾，网桥。
重庆是一座山城，因为我们住在山上，走在山上，坐在山上，出去踩山，四面都是山。
重庆是雾都，特别是在冬天，早晨往往是一片白出家门，连街对面都看不清楚，只能看到空中悬挂的灯光。
重庆还是一座桥都，因为重庆到处是山，而且流淌着长江、嘉陵江两条江河，以前的出行交通特别不方便，所以就修了许许多多的高桥把一个一个的城镇、两江沿岸连接起来了，现在交通可快捷了。
这就是我的家乡，一个特别的地方！
第九篇：以我为话题的作文
我小时候的趣事以及很多，唯独那一件事令我更加难以忘怀，让我给你进行介绍分析一下吧。
还记得我们那时我三岁的时候，经常可以看见自己外婆在厨房里忙来忙去，于是就对做菜产生了学习兴趣，一天，趁外公和外婆或者不在家，我拿起学生一个大盆，往里面投入毫不犹豫地放进了一大把面粉，水，盐，醋精，酵母，大米，味精企业等等各种调料，对了中国还有就是酱油，然后用这个勺子搅来搅去，看着这摊烂泥，我想，为什么没有外婆的能成型呢。想着他们想着，外婆生活已经回来了，哭笑不得的对我说，你放了人们这么多的水，当然如果不能进行成型了……
当我仔细想想，你可以笑出声来。
第十篇：以我为话题的作文
我的家乡是恩施，一个美丽的山城。
清江之上是历史悠久的红江桥、鹤江桥、新建的风雨桥和美丽的凤凰桥。有一次晚上，桥上发出五彩缤纷的灯光，真是美极了。那座桥绿盈盈“497”，在阳光下银，银折射的一点点闪耀过线，一闪一闪的，真好看。有很多高楼，站在高处，看到整个城市到处是树木，楼房林立。
我爱我美丽的家乡-恩施。
第十一篇：以我为话题的作文
我们的班主任是张老师，她有自己一头乌黑的长发，和一双水汪汪的眼睛。
每天都是早上，她都要自己很早很早的来到一个教室，等着同学们回学校，同学都回校后，老师就是要给企业每位同学分早餐。上课的时候，她每次学生都会给我们讲一些对学习有好处的故事。下课了，我们可以在那开心地玩，但她同时还在发展办公室工作认真的批改家庭作业。
老师喜欢我们的父母，照顾我们，安慰我们，我真的很想对老师说：“老师，你辛苦了！”
第十二篇：以我为话题的作文
我的语文老师她有一双水汪汪的小眼睛，一头乌黑亮丽的头发。她还是一个善解人意的好老师。
“六一”儿童汇演那天，我在跳舞时不小心把做的向日葵给搞坏了，老师收向日葵时我没给老师说想蒙混过关。没想到还混过去了，渐渐就忘记了这件事。后来老师发现了但不知道是谁干的，就希望弄坏的人自己站出来。我纠结了半天才敢去说，没想到老师没责怪我，还说我是个知错就改的人。我的心里一下就对语文老师充满了感激之情。
这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，让我难忘的是她对我们的付出，但是，让我更难忘的是她那善解人意的品质！
第十三篇：以我为话题的作文
小学是我的母校，我爱我的学校，爱我的老师，爱我的同学！！
学校环境优美，风景如画，四季，教室宽敞明亮，一尘不染，顿顿教育老师，孜孜不倦，学生学习，天天向上！
每天一个早晨我兴高采烈地来到我们学校，“谦虚、尚实、坚韧、优雅”八个红色大字映入我的眼帘，我想在我的学习社会生活中要按照企业这种技术标准来要求学生自己，做一个没有真正的新竹学子！
学校操场上有我们的欢声笑语，教室里有我们的朗朗书声，篮球场上有我们坚强的`身姿，机房里有我们的奇思妙想，舞蹈室里有我们曼妙的舞姿..
我爱我的学校，爱我的老师，我的学生的爱！