第一篇：我身边的好老师作文
新学期报到那天，有一件出人意料的事，我们班来了一位“大仙”，姓吴。
“大仙”戴着一副粉色的眼镜，头发略卷，有着波浪般的刘海，右边的头发遮住了右耳。说是老师，还不如喊她一声“吴大仙”呢！
“吴大仙”虽说是新老师，但是她比其他在我印象中的老师都要好。
我最喜欢她的改良版“日式午餐”。当然，我们吃的并不是什么日本料理，而是像日本小朋友那样吃饭。
每个小组要选举一位“大厨”，任务是给大家盛菜。第一个打好饭的人是不可以先吃的，要等全组都打好饭，摆好餐盘，一个组员做了“OK”的手势，全组才能“开动”！以往乱糟糟的吃饭场面完全消失了，一个个小绅士、小淑女吃得可文雅了！我现在特别期待吃饭，吃“日式午餐”。就凭这一点，我就觉得老师是上天派来的“大仙”。
另一个方面也让我钦佩。
老师在书架上放了很多书，她说：“下课不要乱跑，来吃点‘小零食’吧！你们是吃饭长大的，也是要读书长大的。”于是，我一下课就奔向图书角。哇！有我最喜欢看的《意林》和《读者文摘》。这时，我还听到老师笑呵呵地说：“这，可是我的私人财产哦！”我满怀喜悦地拿出其中一本，边走边翻，还没到座位，就被那书中的情节给迷住了。“大仙”就是“大仙”，我们班的“大仙”，出手就是不凡。
我们只能跟“大仙”相处短短的一年。但是，在人生的列车中，能遇见这样一位和蔼又可亲的“大仙”，真是我的幸福！
第二篇：我身边的好老师作文
她个子高高的，比较瘦，但看起来却很有精神。一双乌亮的大眼睛，镶嵌在那白白的瓜子脸上。她的马尾辫格外长，一甩一甩很有精神。
她上课的时候很严肃，上课就是上课，一点儿都不含糊。可课后她又很温柔，像大姐姐一般亲切。她，就是教我们英语的杨老师。说她严肃是因为有一次，我们考试考得很差，全班一个满分都没有。杨老师在帮我们分析试卷。有几个男生不但不听而且还在下面窃窃私语。杨老师听见了，停了下来。眉毛慢慢皱起，脸也绷得紧紧的，双眼紧盯着那几个男生，似乎在提醒道：“别说话了，赶快坐正，认真听讲，”可那几个男生似乎没看到，仍不以为然地讲着。
杨老师火了，脸涨得通红，拿起教棒：“啪、啪”敲了几下，其实这几下已经把教棒分成两半儿了。那几个男生突然惊醒，羞愧地望着杨老师，乖乖地坐正了，开始认真听讲。说她温柔是因为有一次，我去游泳池游泳。回来时，我遇到了杨老师。我主动与杨老师问了一声好。杨老师便转过身来笑眯眯地对我说：“是施张璟啊，游泳的吧，好好学，当心着凉呀。”虽然是几句关心的话语，但它却像一股暖流，流遍了我的全身。是杨老师的火眼金睛时时刻刻提醒着我：“要尊重别人”；是杨老师那温柔的话语时时刻刻告诉我：“人不能太自私，那样会失去很多朋友。”
我衷心感谢您杨老师，是您教会我做人的道理，我爱您！
第三篇：我身边的好老师作文
在我的印象中英语老师应该都是女的，而我在四年级时遇见了我人生中的第位男英语老师——金老师。
别人去参加《最强大脑》，而金老师就可以去参加“最强大脑袋”了。这个大脑袋上长着一头棕色的铁丝似的卷发，俗称“鸟窝头”。金老师的眼睛大大的，炯炯有神。鼻梁挺直，也是一枚帅哥哦！
别看金老师块头挺大，但却是个极其温柔的老师，他做事也是慢条斯理，不急不燥，每次放学之后，那些英语学习落后的同学，金老师总会主动让他们留下来给他们一对一对辅导。经常可以看到金老师一遍又一遍地教同一道题目，我看着都有点烦了，金老师却还是耐心的为他们讲解，从来不批评他们。这脾气好得让我没话说。
金老师还是个“放马”大师。作业没写完，放你一马，课文没背出，放你一马，考试考砸了，放你一马。哈哈哈……金老师可真是一个名副其实的“放马”高手啊！虽然金老师是一个“放马”高手，但是，他从不忘谆谆教导我们，学习不能浑水摸鱼，要脚踏实地，一步一个脚印，才会收获成功。
很遗憾的是金老师只教了我们一年。离别的那天，金老师贴心的给每个同学写了一封信，给我们一个暖暖的拥抱。大家都很舍不得这个温暖的老师。
这个大脑袋里有大智慧的老师，你们喜欢吗？
第四篇：我身边的好老师作文
叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想：倒底是哪位老师教我们语文呢？
过了一会儿，来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后，杜老师就开始讲第一课《长江之歌》：你从 雪山走来……讲解了一会，她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会，叫他坐下。仔细地讲解了这道题，同学们都认真地听着，生怕漏掉了一个字。
杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时，她总是一笑了之。因为她知道，其实宽容也是一种教育方式，而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点，只知道杜老师不管这种事，受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失，但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过，手帕是否带着。没剪过指甲的，她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时，杜老师都会露出笑容。我们得不到时，杜老师就会叫我们做得更好，直到我们再次获得流动红旗，她才会露出笑容。
最后，我想对杜老师说：“希望您事业有成，身体健康，万事如意。”
第五篇：我身边的好老师作文
“郝凯朋，把你的衣服穿上，别冻感冒了。”听，这声音是多么的亲切。这就是我的老师————贾老师的声音。也许你会觉得老师凶巴巴的；也许你会觉得老师非常讨厌；也许你会在老师的背后说坏话；但在我眼里，贾老师就像我的母亲，细心的照顾我。在课堂上，贾老师把知识毫不保留地传授给我们；在课下，贾老师有时会陪我们玩耍、做游戏。贾老师心胸宽阔，舍己为人，不会因为一件小事而讨厌一个人。
那是一个平常的早晨，我走在上学的路上。我轻盈的脚步走在坚硬的地面上，让我的心情变得开心起来。我看见了贾老师，向贾老师打招呼，贾老师也向我打招呼。贾老师看见我快要撞上一棵树的时候，马上叫住了我。虽然我没有撞到树上，但是贾老师却为了我撞到一根电线杆上了。贾老师一下倒在了地上，我当时惊慌失措，呆呆地站在那里，没有去扶贾老师站起来。贾老师坐在地上，用手捂着额头。这是，一位老奶奶看见了，赶紧去把贾老师扶起来。贾老师站起来了以后，连着好几声对老奶奶说了“谢谢”。老奶奶看见贾老师好了以后，就急急忙忙地走了。我的目光注视着贾老师，心中忐忑不安，有一丝惭愧、紧张。事后，贾老师也没有去刻意的训斥我，让我把这件事刻骨铭心地记在了心上。
贾老师是为了我而受伤的，我感受到了贾老师对我浓浓地爱。对此，我常常用这件事来激励自己：千万不要辜负了贾老师对我的期望，我要用优异的成绩和良好的表现来回报贾老师。这就是我身边的好老师！
第六篇：我身边的好老师作文
我有一位好老师，她就是我们的班主任——张老师。
张老师心地善良，和蔼可亲，非常关心我们。记得上学期开运动会那天，我发高烧，中午头疼得厉害，张老师知道后亲切地问我：“要不要喝点热水？打个电话让家长送点药过来吧。”下午，尽管张老师忙着安排我们班的比赛，但她还不忘关心我，也时不时过来看我是否还在发烧。等我比赛完后张老师允许我提前回家，并叮嘱我，说：“回家后好好休息，别忘了吃药！”晚饭前我意外地接到了张老师的电话，电话里她问我身体怎么样了，还介绍给我了几种退烧药，当时我特别感动，一股暖流顿时涌上我的心头，我想张老师下班后肯定还有很多家务事要做，但她依然不忘给我打电话，张老师关心我真像关心自己的孩子一样啊！
张老师在生活上关心着我们，在学习上也对我们严格要求。记得上学期期末考试前的一次模拟考试，我考得很不好，基础题错了很多。张老师改完卷子后还给我的妈妈打了电话，告诉她我这次错了很多。我知道后，很怕张老师会批评我。第二天，我怀着忐忑不安的心情到了学校。卷子发下来后，张老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“这次错的都不该错，要想学好语文首先基础知识要牢牢掌握才行，下次一定要注意。”听了张老师的话，我恍然大悟，明白了自己还是学习上有疏漏，于是我认真订正了错误，并全面复习了课本上的基础知识，终于在期末考试取得了较好的成绩。
这就是我最尊敬的好老师——张老师！我爱我的老师！
第七篇：我身边的好老师作文
教我的老师有很多，可令我印象最深的，是——陈老师。
陈老师相貌平平，如果把他放在一百个人里面，绝对不是一眼就能瞧得出来的。可是，他也有独特之处——秃头。哈哈！你们一定会哈哈大笑对吗？有的同学还会在他“沙和尚”。可是，他不但不生气，反而还很幽默地回了一句：“谁在叫我？”这个小举动常常让我们笑得前俯后仰。
的确，陈老师是位很幽默的老师。记得有一次，有一位姓马的同学，作文写差了。你猜！陈老师是不是会大发雷霆？不，他不会。虽然他很生气，但他依然微笑的说：“从海洋来的海马同学，这次作文写差了点，回去好好反思。”陈老师，随时随地都有种幽默的神秘感，神秘感中有掺着一丝恨铁不成钢的感觉：“好啦！回位吧！千万不要让我认为，你是一位活着浪费空气，死了浪费土地的人哟！”刚说完这句话，不到0.001秒，全班哄堂大笑。你以为这样就完了吗？“我可不想打人，而且我从来不打人，我只会教育人。”陈老师挑了挑眉毛道。全班的笑声再次震耳欲聋。也许这位从海洋来的同学，会好好反思吧！因为，有一个成语叫做“哀兵必胜”。
感谢亲爱的“沙和尚”，是您没收了我成绩的低分，是您那么幽默，是您的一丝不苟，永远刻在我的心头。成长的路上需要您这样的指明灯！
第八篇：我身边的好老师作文
说起好老师，在我眼前就浮现出一位和蔼可亲，话语里总带着温馨的老师。她身体消瘦，步履间让人感觉到生命的坚强，她心地善良，一个平平常常的小学老师，她就是我们的班主任——范旗英老师
记得刚上一年级时，我因没上过学前班，课本基础知识掌握的很不好，跑回家向妈妈哭诉。妈妈把我的心里话一五一十地告诉了她。范老师笑着对我说：“陆诗怡，你很乖也很听话，又有一颗上进心，只要你坚持，只要你努力，现在不怎么样，将来一定是最棒的。”就是她这随随便便的一句话，成了我的左右言，它时时激励着我，时时鼓舞着我，教导着我，让我终于有了今天的成就——四（4）班班长。
最近几天，范老师的一只眼睛出血了，非常严重。视力极数下降，看不清东西，但她仍坚持给我们上课。当她如往常一样绘声绘色地给我们讲《触摸春天》。那如同泉水般的声音流入我心房，融入我脑海时，我感到那声音不再那样响亮，多了几分疲惫。看着书上一行行黑字，听着老师仔细生动的讲解，我有太多太多的话语要对老师说，有太多太多的震撼。那是无法用只言片语表达的——浓浓的师生之情。
她是一个普通的不能再普通的老师。但她像慈母用乳汁哺育婴儿般细心照料着我们，关心我们的学习和生活 ，她用自己的言行在我们心中树立起了一个好老师的高大形象，是无可替代的。
第九篇：我身边的好老师作文
我有一位好老师，她三十多岁，中等身材，瓜子形的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒，微微上翘的嘴角，总给人一种和蔼可亲的感觉，这就是我的班主任——郑老师。
下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手影，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了一只飞鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了一条蛇，两只手掌心相对，大拇指上翘，食指中指分开，由变成了一只可爱的小狗……有趣极了，逗得我们哈哈大笑，有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。
上课时的老师，像变了一个样子，她神情严肃，一丝不苟。她讲课非常认真，批改作业非常及时和负责，当我们认真听讲、专心致志的时候，郑老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。当有些同学开小差时，她就会用那双会说话的眼睛盯着你，提醒你集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。郑老师的课我们爱上，我们爱听，我们将在郑老师的带领下，在知识的海洋里遨游。
在生活上郑老师对我们也是无微不至地关怀着，天气冷叮嘱我们多穿衣服，下雨了告诉我们不要把鞋子弄湿，中午我们午睡时她把窗帘拉好，门窗关好，生怕我们着凉，就这样，我们在老师的关心和教导下快乐地成长着。
这就是我可敬可爱的好老师，我们永远爱您！
第十篇：我身边的好老师作文
我的画画老师以前像只温顺的绵羊，又温柔又可亲，都管我们叫“宝贝”。可让我意想不到的事今天发生了。
就在这节画画课上，这位可亲的老师说：“大家都过来，看我画国画。”我们赶紧都过去观摩。林老师画到一半的时候，突然有个小朋友插嘴说：“老师，你画得可真难看。”……“哦，是吗？总比你画得好看！”老师反驳道。可那位胆大的小朋友还跟老师顶嘴。突然，老师大发雷霆，还用拳头猛锤桌子，杯子里的水都溅了出来，他厉声骂了那个学生：“你马上给我滚出去，我不要你这个学生了。”
教室里一下子一片安静，大家吓得连气都不敢出了。我们万万没想到老师会这样子做，我觉得老师今天变了个人似的。谁也不敢惹他了。
叮铃铃，叮铃铃……上课铃响了，我们急忙跑回教室。很快，老师严肃的走进来了。她笑着问：“同学们昨天的作业做完了吗？”我们齐声回答：“做完了。”“那我检查了。”老师亲切的说。
老师让把作业拿出来，老师一看正面微笑着说：“好！字写得清楚。工整。漂亮。”可是一看反面，老师脸上的笑容一下就烟消云散了。指着作业本生气的说：“看看，这是什么？字写的乱七八糟的，看着就像满地乱跑的蚂蚁……回去重写，写好了明天交给我。”
看着老师今天发脾气的样子，我心就在打鼓，不知道我会不会挨说。老师看了看我的作业大声地说：“看看赵帅的作业写得非常好。”看着老师眉开眼笑的样子我心里的石头也落地了。
这就是我们的老师，我喜欢她。
第十一篇：我身边的好老师作文
人人心目中都会有一位好老师，我也不例外，我心目中的好老师就是我的语文老师——黄老师。
黄老师，留着一头短发，瓜子脸上有着一双小眼睛，笑起来，眼晴眯成了一条缝，可爱极了！黄老师虽然个头不高，但是她在班级里却是很有威信的哦！黄老师会用不同的方式给我们上语文课，一点儿都不会感觉到枯燥，每一堂课都让人感觉很新鲜，很有趣。以前我不喜欢语文，但自从来到金中仙小，经过上黄老师的语文课，渐渐地我喜欢上语文了。
黄老师不仅是我们的语文老师，她还是一位非常认真负责任的班主任。同学们犯错误了，她从不会去责骂他们，而是语重心长的与他们讲道理，耐心的帮助他们改正错误。黄老师更不会去动手打学生，而是用她那独特的眼神去提醒他们。黄老师不仅知识渊博，而且还写着一手的好字，同学们都很佩服她。我喜欢我们的黄老师。
第十二篇：我身边的好老师作文
从小到大，我的周围都有许多好老师。现在我已经上四年级了，身边又出现了许多好老师，其中我最喜欢的就是我的语文老师——田老师。田老师有一双明亮的眼睛，和一对灵敏的耳朵，上课时，不管谁做小动作都会被她抓住。一张能说会道的嘴巴，让我们都喜欢上她的课。
田老师特别和蔼可亲，在学习上对我们尽量做到无微不至，每次，田老师都会把在家我们已经预习过的知识，再细细的讲一遍，让我们了解的更加透彻。做习题的时候，田老师都会一题题、一遍遍地讲解给我们听，直到我们会都学会为止。
除了在学习上，生活中田老师也给予我们极大的帮助。大扫除的时候，她总是把最苦最累的活留给自己，而我们却连最简单的事都做不好，又让田老师帮我们再做一遍。田老师每学期都贴心地把推荐阅读的书目发给大家的父母，还在班级为我们建了一个图书角——
我爱我身边的每一个好老师，但我最爱的是田老师！
第十三篇：我身边的好老师作文
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
徐老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
徐老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不小心摔伤了，是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今，我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。
啊！敬爱的徐老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！
第十四篇：我身边的好老师作文
我们班里有一位叶老师，她的形象在我们心目中是最美的。
她有着一束长长的、褐色的头发。眉毛很有特色，就象一对优美的弯弓，眼睛大而亮，像夏夜空中的星星，光彩熠熠，还有挺直的鼻子，大大的嘴和一张秀美的脸。这一切都构成了一位美丽的老师。
叶老师不但样子美，而且心灵也美。
在一次课堂上，叶老师看见许多同学踊跃举手发言，心里就像乐开了花似的。老师不断提出问题，我一直犹豫不决，举手还是不举呢？直到打铃时，我还是没举。突然，耳边传来我的名字。是叶老师叫上我和另一位同学去办公室。我胆战心惊地走上楼梯，心里想：会发生什么事呢？一定没什么好事吧！这下糟糕了。没等我走进办公室，我就想退回教室去。但我打消了这个念头，乖乖地走进了办公室。我原以为叶老师会狠狠地批评我们一顿，但事情比想象中的好多了。这时，叶老师正给其他的老师们说自己上课时的开心事，笑得合不拢嘴，一副满面春风的样子。我们小心翼翼地走到叶老师面前，叶老师恢复了慈祥的面容，平心静气地问我们，说：“为什么上课的时候没有举手？”我们依然低声细语地回答。老师听了后，教育我们道：“上课的时候，一定要积极举手，要参与到课堂中来不管对与错、好与坏，把手举起来就已经超越了自己。”叶老师的这一番话，就像一盏明灯，照亮了我前进的方向。
叶老师和蔼可亲，真是一位“美”老师啊！
第十五篇：我身边的好老师作文
她是一位负责的老师，她是我最喜欢的一位老师，她也是我们力学小学的一名副校长。她，就是我们的语文老师——李琳老师。
李老师个子很高，留着一头乌黑的卷发，眼睛又大又有神，看起来特别有气质。有句话说的好：“富有诗书气自华。”她肚子里知识很多，说出的话都与众不同。我很喜欢上语文课，因为语文课很有趣，不枯燥无味，可以引起大家的注意。李老师上课和别的老师不一样，喜欢用手势示意我们去做什么。有的示意我们把书反过来放，坐正。有的示意我们把书拿起。还有的示意我们接着她的话一起回答……
这样，我们不仅学得好，而且也轻松。
李老师布置的作业“五彩缤纷”，不是让我们一直动笔。有时看电视，有时用电脑，有时背，有时读，还有的时候让我们旅游后写作文……
李老师这样一来，让我对语文有了比以前更浓厚的兴趣，只是还有一个毛病改不了，就是不喜欢发言。
语文课下课后，李老师也因该休息休息了，但我们看到的，却是她在大厅里护导的背影，她为了孩子们，不顾自己，哪怕自己再累！
李老师是副校长，忙，可我们班总有一些同学不让李老师省心，他们难道不能体谅体谅李老师吗？每当看到李老师眼里的几根血丝，就知道她又没睡好，真不忍心再继续听课，多想让她在我们优美的读书声中美美的睡上一觉啊！但，这不可能，她要带着孩子们飞向知识的蓝天。
愿知识的白鸽永在天空飞翔，愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望，飞向知识的殿堂！
第十六篇：我身边的好老师作文
推开记忆的窗口，您像一个快乐的音符拨动着我们炽热的心；像一本读不尽的书，总会在我们困惑时给予我们智慧，让我们豁然开朗。您，我最爱的语文老师——王莉。
我的老师有着乌黑光亮的头发，像瀑布一样。眼睛炯炯有神，穿着也很朴素。高高的身材，加上一张白皙的脸，真是美女一个啊！
一开始，我并不喜欢她，因为她非常严格。即使家庭作业中少写一个词或写错一个字，她都会让我们把所有的作业再写两遍。有时候她一生气就会把我们吓得大气不敢喘，哎！那时的她与现在的她在我脑海中的印象真是相距甚远啊！
渐渐地，我越来越喜欢语文老师了，因为她的幽默无人能及。有时老师看着一个人，也不说话，不一会儿，老师和被看的人就不约而同地笑起来。记得有一次，数学、英语、科学老师留的作业加起来一共七张卷子，语文老师走进教室，安慰我们这些唉声叹息的同学：“同学们，你们别唉声叹气了，打起精神来，老师留这么多作业总是对你们好。你们想想，家长把你们送来上学，不就是想让你们取得优异的成绩么？”然后，把语文作业写在黑板上，我们顿时欢呼雀跃起来。原来，老师只留了复习和背诵课文啊！知我们心者，只有王老师也！
老师，您是美丽的耕耘者。您用阳光般温暖的爱普照着我们，用爱的雨露滋润着我们，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。我爱您，王老师！
第十七篇：我身边的好老师作文
岑老师是我的班主任。她关心学生，工作认真，是我的好老师。
记得一个下午，雨哗哗啦啦地下着。放学的时候，在雨还没有停止。同学们有的没带雨伞，被家长接走了;有的家近，冒雨跑回家了;有的几个同学一块，打一把雨伞回家了。教室里只剩下我一个人。外面的风声、雨声、雷声汇成一片，像一曲奇妙的交响曲。我害怕极了，就坐在座位上哭了起来。
我想：妈妈今天加班，奶奶又病了，没有人来接我了。我的哭声惊动了窗外正要打伞回家的岑老师。岑老师走进教室，说：“曼怡，你怎么了?是不是没带雨伞，又没人接呀?”我使劲地点了点头。岑老师一边微笑着拉起我，一边说：“走，我送你回家!”我和岑老师走出教室，踏在回家的路。
路上，大风刮起来，寒风直往我袖子和领口钻，冻得我脸发青，手发麻，牙齿“打架”。岑老师看见了，毫不犹豫地把自己单薄的滑雪衫披在我身上。顿时，一股暖流涌遍我的全身。我一点儿也不冷了，仿佛在炉子旁边一样。“岑老师，你冷吗?”我问。陈老师抚摸着我的头，说：“不冷，不冷。”当岑老师把我送回家的时候，已经八点多了。我和妈妈留岑老师在家吃饭，才岑老师谢绝了。我送岑老师出门，岑老师打开伞，消失在雨中。借着门口的灯光，我看见岑老师身上湿了好多好多。顿时泪水模糊了我的眼睛，我多想说：“岑老师，您是我们的好老师!”
岑老师，您像红烛一样，照亮了我们，却燃烧了自己。岑老师，您永远是我们的好老师。
第十八篇：我身边的好老师作文
我们的数学老师唐老师有一头波纹，一般的卷发，有一双小小的眼睛，眯起来就像是眼睛闭了起来。但可不要小瞧这。小眼睛不管我们搞什么小动作也看得见，唐老师还有一张伪善的脸，如果不上课还以为唐老师很和蔼，我们只要做错一件小事，也能让唐老师怒发冲冠。
我们的唐老师很严厉，作业如果讲了题还错就是小错误，比如小数点没写没有求近似数的话——你就完了，就会感受来自唐老师的“关爱。”有一天唐老师讲完作业大家上去改作业，结果有好几位同学都有小错误，于是就被非常严厉的批评了，今天来上课时还是心平气和的，可是才几分钟就怒发冲冠了，过了几分钟又变回来，可只要有同学做小动作，唐老师就会很生气，今天下午上课时有些人开始困了，打哈欠的声音都能听见，随着唐老师生气地声，全班就精神了。
其实唐老师也不是一直凶，她也有温柔的一面，有一天我和几个同学去改作业，我们非常害怕，就石头剪刀布，我是最后一个，我们小心翼翼的走进老师办公室，唐老师用非常温柔的语气指点我们的错误，我们走出办公室我呆呆的站了一会儿回过神来，我们都觉得唐老师有点判若两人啊。
这就是我们班又严厉又温柔的唐老师。
他姓高叫高凡，老师说了他的名字的意思是：人生在世，高贵也是从平凡的道路走的。
第十九篇：我身边的好老师作文
先说数学老师吧。刚上五年级时，刘老师讲习题，会说“一定要这样做，不然就会被杀掉”。我们几个女生听了，害怕了好一阵子。今天，刘老师上课，又在强调说：“一定要照这样的格式做，......”同学们就和刘老师一起接着说下去：“不然就会被杀掉！”结果老师说的是：“不然一分也拿不到”。我们都笑了，刘老师也笑了起来。平时我们同学之间也会这样学着说话：“快去上课，不然就会被杀掉！”然后大笑起来。
学校要举行“手抄报”比赛时，刘老师叫大家画一幅交上去。她对一个同学的画赞叹了几句，说画得很好，有山有水有柱子。结果她贴到墙上时，那个同学说老师拿倒了。正过来一看，画的是房子、树和草，把我们都逗笑了。
英语老师是上学期半中间来教我们班的，还认不全班级的同学。今天讲评半期试卷，Miss廖拿着卷子说：“某某某是谁，我认识一下”，念了几张卷子的名字之后，顺口又说了：“童谣是谁，我认识一下”，全班都笑了，Miss廖又问了一句“童谣是谁，我认识一下”。这时候，有个男生好搞笑地拿起英语书，翻开封面，歪着脑袋看：“Miss廖是谁，我认识一下！”同学们笑得更响了，Miss廖这才意识到，她也笑了。
新的语文老师来了，她上第一堂课，就认识了两个学生，一个是班长，一个是最调皮的男生。因为老师才上几节课嘛，好玩的事情要等一段时间才会出现。
第二十篇：我身边的好老师作文
我的班主任卢老师是一个好老师，我非常喜欢她。
卢老师中等身材，身体健壮，留着一头乌黑的头发，扎着马尾，走起路来一甩一甩的，非常有活力。她那浓浓的眉毛下面有一双会说话的大眼睛，如同“火眼金睛”一般，能看透我们内心的一切，挺直的鼻梁，樱桃似的嘴巴，脸上总带着微笑，非常有亲和力。她喜欢穿运动服，走起路来像一阵风，说话像连珠炮，做事干练，干什么都快。她非常爱学习，什么都会，没有什么事能难倒她。
卢老师的“火眼金睛”可厉害了，我们心里想什么，她都能看得透透的，我们有一点心思不在学习上，她都能知道，我们有一个小动作她都能看得清清楚楚，要是谁敢做一点小动作，准能被她抓住。有一天，我就向外面瞟了一眼，就被卢老师发现了，吓得我赶紧坐直，不敢再开小差。
同学们还会称卢老师为卢医生，我们班的电脑如果卡机或有什么病毒的，卢老师在键盘上面用手敲几下，就能让让电脑正常运行。如果别的老师上课时电脑打不开机或信号没有了，卢老师拿着鼠标点几下，就能治好电脑里的所有毛病。有一次科学老师要放课件，结果电脑打不开，卢老师一来就发现没有打开电源，总之，没有困难能难倒她。
卢老师特别关心我，我每次写的日记和习作，她都帮我推荐发表，目前，我已发表240多篇。每看到我精神不振时，她总第一时间问我：“哪里不舒服，需要什么帮助？”
卢老师就像妈妈一样，让我们感到很亲切，我爱卢老师！
第二十一篇：我身边的好老师作文
我有一个人见人爱的班主任，她中等身材，一张瓜子脸，鼻梁上高高地架着一副眼镜，藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人。
有时笑眯眯的，一点儿都没有那严肃的架子，所以大家感到亲切，舒服。可有时，有的同学把她激怒了脸如同十月的天气，说变就变，有晴转阴。别看她有时很严肃，可内心是十分关心同学的。记得一回考卷一发下来，我的成绩不太理想，这时，老师刚好走过看见了，可她没生气，只是，一手拍着我的肩膀，一手指着考卷为我解错题，还对我说:"不要放弃，加油啊！"我听了，心里感到舒服多了。王老师对其他同学也是一样的安慰他们，抚平他们的心灵。
有许多次，班级中的差生不是不会做作业，要不就是老是做错，可王老师从来没有对着些差生失去信心，而是把他们带到办公室里，一题一题的为他们讲解，一题一题的教他们写作，她很有耐心，从来不会厌烦。同学们也在王老师的帮助和鼓励下，一点一滴的进步。王老师看见了，心里别提有多开心。老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。王老师，您是一位优秀的好老师，在我们的心中是最棒的！谢谢您，您对我们关心呵护;谢谢您，给予我们丰富的知识;谢谢您，对我们没有放弃，相信我们。
我们有千言万语想对您说，但是最想对您说一句：“谢谢了，王老师！”
第二十二篇：我身边的好老师作文
我身边的好老师就是我的语文老师——黄老师，我特别喜欢黄老师。
我们的黄老师有着可爱的眯眯眼，樱桃般的嘴巴，柳叶眉，带着一副黑框的大眼镜。
记得有次科学测验，我才考了79分，被黄老师叫到了办公室。我原先以为黄老师会骂我，心里紧张极了，差点想要逃跑。慢吞吞地“挪”进了办公室后，我低着头，不敢看黄老师，生怕黄老师会“吃”了我。我稍稍抬起头，望了望黄老师的脸。回想起那时候黄老师看我的神情，其实并不是那么严厉，反而还带着几分亲切。
开始问话了，我心里变得忐忑不安起来，脑子里一片空白，唯独想到三个字：“怎么办！”只见黄老师严肃地问我：“香珏，你以前考试都考得很好的啊，为什么这个学期退步了这么多？”我颤颤巍巍地答道：“以前我经常看书，现在我很……很少会……看……看书。”老师轻轻地说：“以后多努力，你成绩不好，我不怪你，但要是因为你不努力，我就会怪你了，知道吗？”我自卑地点了点头。
听了黄老师亲切温柔的鼓励，我感觉似乎有一股暖流突然从我心底绽放开来，以前我考差了，不是被老师痛骂一顿，就是让老师罚，而黄老师却这样待我，真令我感动！
我真觉得黄老师是我的好老师。我身边有这样好的老师，难道不让人喜悦吗？
第二十三篇：我身边的好老师作文
“顾海青，都快考试了，你怎么没写完作业？”老师对我吼叫着，什么，你们问我没写完作业，是不是坏学生啊？不是，这都怪老师，因为老师星期六、星期日留了8张卷子，我从星期五中午就开始写了，我以每小时3张卷子开始写，可最后还是没写完。还有好几次，我都没写完作业，我已经是第一了，因为平时老师至少留5张卷子。我从4点开始写，写到第二天7点也写不完啊。我给你讲讲我的老师有多坏吧。
镜头一：偏向。
星期一早上，我们班升旗，我们想，这回应该我升旗了，因为魏宁已经升过2次了，谁知老师又让魏宁升旗，我都快气疯了。我们全班同学都议论纷纷。老师怎么这样啊!
镜头二：讨厌。
我们每次看见老师都说，老师好，老师却不理，我们有了经验，每次见老师也都不理。我们同学给她取一个绰号叫“讨厌”。
镜头三：偏科。
一个星期只有一节劳动课，可老师一节也没上过，可把我们气坏了，我们每次都去“评理”，希望能上一节课，可老师好像有一颗铁心，怪不得同学都叫他铁石心肠。你们说我们的老师是不是偏科啊，只上主课，不上副课。
镜头四：冷，如果我们谁要是写不完作业，她就用她那又“冰冷”的眼睛盯着你。让你身上好像撒了一瓢凉水一样冰冷。
哎，你们说我们的老师好不好啊!我真希
望换个好老师啊!
本文章，纯属虚构。希望老师不要介意!
第二十四篇：我身边的好老师作文
敬爱的姜老师，您好！感谢您这么多年对我的关怀和教育，转眼间，我们就要毕业了，不知何时起，我对母校的一切又着深深的眷恋。
还记得吗，我一开始跟您教的那一年我特别内向，学习也不太好，您为了让我走出阴影，每天下午放学后宁愿让自己的孩子在幼儿园里独自一人孤单的等您也要和我聊天，叫我学习。
是您，让我爱上了读书，养成了天天读书的好习惯；是您，让我明白了做人的道理；是您，让我学会了感恩您：是您，让我知道时间的匆匆；是您，让我知道了人世间的真情。
我总喜欢看您那双炯炯有神的大眼睛，因为它给人一种亲切的感觉；我总喜欢盯着你那张嘴巴，以为他总给人讲述无穷的知识，我是多么想一直呆在您身边啊，可是不久我将离开您，离开母校，但一想起您，我心中总会产生无限的感激。
老师您说“时间就像是金钱。”“人生不知勤学早，白发方悔读书迟。”有了时间才能学会一切，不会利用时间只能一事无成。于是我等得了珍惜谁间，每天早早起床练习跑步，晚上也要学习的快10点。您还说：“书到用时方恨少，事非经过不知难，”只有多读书，好读书，才能使我们受益终生。”从此我爱上了课外阅读书，养成了每日多读书的好习惯。
感谢您，亲爱的老师，您含辛茹苦的教育我，回忆起您为我们付出的点点滴滴，对您的感激之情就充满了我的心房，离别之际，我对您的不舍是无法用语言表达出来的。
再次感谢您，祝您以后的日子里身体健康，万事如意。
第二十五篇：我身边的好老师作文
四年级上学期，我们有了一个新数学老师——潘老师。在她身上发生了许多故事，一起和我听听吧！
回想起上年，潘老师一直患病，每天都要去医院挂针。他本可请假回家保养，可潘老师一直坚持教我们。当我看到潘老师的手时，惊讶极了，由于她每天挂针，因此手背一大片乌青。我还听同学说，潘老师一边挂针，一边还在改作业呢！潘老师让我们养成勤奋的习惯。一旦有错题，就马上订下。我以前很不自觉，要潘老师提醒好多次，才闷闷不乐地订正。于是，潘老师专门做了一个表格，专门统计作业订正情况，而且只有订正好的同学才能蜀犬吠日家吃饭。我想：我留在这儿订下不如早点订正好回家吃饭。经过了潘老师的教导和教诲，我的懒惰被老师压了下去。现在，本子一下发下，我就年圻圾没有错误，如果有错误，就立刻订正。
我的缺点不写答句，也是潘老师帮我改正的。上次我的双休日试卷没定答句。潘老师下课时把我叫到讲台前，问清原因后，她神情严肃地说：“那你想做得不好，要做很多遍，还是做得好，一遍过关了舒服？”我说：“还是做一遍就过关了舒服，我再不会不写答句了。”潘老师说：“好的，我相信你，本来要把答句抄三遍，你把答句补上就可以了，不不为例！”这件事过后，我不想让潘老师失去对我的信心，我也不想让潘老师罚我，因引，我每次都把答句写具体，我以后再也不会不写答句了。
潘老师的事星星点点，像天上的星星一样数不清，她负责、辛苦、勤劳，真不愧是我们的好老师啊！
第二十六篇：我身边的好老师作文
在我的记忆深处，时常有一束目光在鼓励着我不要畏惧，让我一次又一次品尝到了成功的喜悦。那是在竞选班干部的日子里，同学们都在紧张而忙碌地准备着演讲稿。我也不例外，把折得皱巴巴的演讲稿一遍又一遍地背着，直到滚瓜烂熟为止。
竞选开始了，同学们一个接着一个上台演讲。看着他们落落大方的样子，我真是既羡慕又激动。我羡慕他们拥有的那份沉着，那份自信。一想到待会儿就要轮到自己了，心就不由得“扑通扑通”地跳个不停。我默默地祈祷：但愿不要出丑！ 轮到我了，我慢吞吞地走上讲台。一看到同学们几十双眼睛都在注视着我，我便不由自主地更加紧张起来。原先倒背如流的演讲词也早已飞到了九霄云外，脑海里似乎一片空白。这时，同学们交头接耳地议论起来。我顿时面红耳赤，真想找条地缝钻进去。我想：坐在一旁的吴老师一定对我失望极了。
于是，我偷偷地看了她一眼，没想到，吴老师正微笑地看着我，那温柔的目光充满了鼓励：“不要怕，勇敢地面对，你一定能行！”我立刻觉得信心倍增，一下子把肚子里要说的话全都说了出来。台下爆发出了经久不息的掌声。我长长地舒了一口气，一抬眼，又与吴老师的目光相遇，那眼神似乎在告诉我：“你的表现很好，以后也要这样！”我顽皮地冲着她一笑，兴奋地回到了座位。
也许这只是一个小小的眼神，但老师的目光却饱含着无限的关爱，带给了我无穷的力量。
第二十七篇：我身边的好老师作文
在我心中让我最敬佩的老师，就是我们的班主任——张键。
我为什么最敬佩张老师呢？因为他带给我们快乐，教会我们许多道理……有一次，我们学校举行中小学生守则的比赛，我们班由于太胆小，一直不敢作答，结果只得了20分，成为了全年级最差的一个班。回到教室同学们一个个都垂头丧气的，张老师对温柔的对我们说：“没关系，这次我们准备的不够充分，等下一次，我们准备充分了一样能取得胜利。”让我永远也忘不了的一句话就是：“我们虽然输了，也要像巨人一样站着倒下。”我的心里暗暗的想：我们输了，张老师肯定高兴不起来，可是他还能鼓励我们，并没有责怪我们，而是用和蔼的语气，给予我们鼓励，让大家也恢复了一如既往的笑脸。
还有一次，我们四年级五班比赛踢足球，这场比赛非常重要，因为这场比赛关系到我们的名次，所以谁也不想输。可谁知恰好我们就输了，在回教室的途中大家一脸的不满，所有的人都在抱怨他们作弊。张老师拿出上课的腔调，表情严肃对我们说：“不要气馁，五班他们的实力的确很强，下一次我们赢回来。既然足球队员们尽力了，我们就不应该责怪他们，而是把热烈的掌声送给他们。”
张老师对待所有事情都很认真，教会我们很多道理，我觉得能让孩子们快乐的老师就是好老师，而张老师就是这样的好老师。
第二十八篇：我身边的好老师作文
新学期到了，我们有了新老师，老王便是其中的一位。自我介绍的时候，老王声音洪亮地说：”我姓王，大家以后可以叫我老王。”听到老王这两个字，同学们都乐了。
笨，也许是学生的专利吧。但是老王总喜欢把“笨”安在自己头上。在上数学课时还说自己不懂，请我们来当小老师讲题，而他自己却坐在学生座位上认真听讲，时不时还举手问问题。“9是什么意思呀？7要干嘛呀？”而小老师则不慌不忙地解答，渐渐地，我们都争先恐后地举手想要当小老师。
还有一次考试时，我们好几个同学早早就把题目做完了，开始搞起了“地下活动”，突然正在监考的老王站起来，不声不响地走到我身边。我抬起头来，我们四目相对，我打了个哆嗦，此时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。只见老王拿起我的试卷看了一遍，给我打了一个100分便走了。走着走着便到几个搞地下活动的人那送100分。随后他走到讲台上说：“有人不是最需要100分吗？我便给他们了，但是如果我发现有错误，那就不好意思了，双倍扣分。”
没办法，面对老王的政策，我们只好束手就擒。在数学考试的时候，我们一点也不敢马虎，认真检查，生怕被老王双倍扣分。怎么样，听完我说的这两件事，你们是不是觉得老王既可爱又幽默呢？
第二十九篇：我身边的好老师作文
我的好老师，今年三十几岁，他长着中等的身高，体型微胖，脸上总是挂着微笑，让人感到非常亲切。
在学习中，他真是教学有方，更是用心良苦。为了提高我们的学习兴趣，每次考试结束，他都会把前二十名同学的照片贴在黑板的一边，激励着同学们。时间久了，考试的次数多了，好多同学的照片贴上去拿下来，拿下来又贴上去。这使我们充满了斗志，原来好多同学害怕考试，后来同学们都盼望着考试，因为每考一次，我们就有机会将自己的照片贴上去。这使我们爱上了学习。因此，我们班的成绩也总在年级里名列前茅。
有了这位好老师，我们的课余生活也丰富多彩。记得去年“六一”的时候，他组织我们包饺子。他先给我们分组，然后分配我们带工具和材料。包饺子的时候，教室里既热闹又有秩序。大家都开心地忙活着，有的同学不会包，他就手把手的教。没用多久，一大片的饺子就包好了，有的弯弯的，有的长长的 …… 真是形态各异呀！然后老师就帮我们煮饺子，一个个饺子跟小白鹅似的下了锅，几分钟后，大家都尝到了香喷喷的饺子了。同学们心里乐开了花，一边吃饺子，一边唱歌跳舞，开心极了。别的班的同学都羡慕地趴在我们窗台上流口水，直呼我们“命好”，遇到了好老师。
有了这样的好老师，确实是我们的福分。我们一定要好好学习，来报答他的恩情。他，就是我们的数学老师，也是我们的班主任。他，就是——李洋老师。
第三十篇：我身边的好老师作文
从一年级到现在，教过我的老师已经有很多个了，老师们默默无闻的奉献精神让我感动。要数谁是我身边的优雅老师，我的脑海中马上浮现了乔老师的身影。因为她有亲切的微笑，她无微不至地关怀我们。
微笑是最美的语言，而我们乔老师每天都会以微笑打动我们！她每次踏进教室，迎面向我们走来时，总是满脸的微笑。她的笑容是那么亲切，就像冬日里的一缕阳光，让我们感到格外温暖，正因为这样，同学们都喜欢上了语文课，喜欢在她的微笑中度过40分钟。乔老师的微笑不仅在课堂上绽放，课堂外也无时不在绽放。记得那次我们放学时，我推着车向校门走去，正巧遇上了乔老师，她微笑着对我说：“路上小心。”一听到这句话，心里就觉得暖滋滋的。我想，您的微笑真是这世界上最美丽的语言。
更让我感动的是乔老师总是无微不至的照顾我们。那次午睡时，天气有点凉，我快睡着了，模模糊糊听到一阵轻轻的脚步声，原来是老师走进了教室。她看着一张张熟睡的脸，目光中透露着无尽的关怀。我看到老师走到开关旁，微微转动开关，看着电扇转得越来越慢，直到停下来，这才放心地走了，脚步依然是那样轻轻地，生怕打扰我们睡觉。乔老师的无微不至让我不能不感动。
老师，感谢您，以美丽的微笑打动我们；感谢您，一直以来无微不至地关怀我们；感谢您，所有默默无闻的付出。在我心中，您永远是我身边是优雅的老师。
第三十一篇：我身边的好老师作文
我的体育老师是位好老师。
他长得高高的，是个一米八大个，不但长得高，而且力量已非常的大，老师全身是肌肉，胳膊、大腿上全是肌肉，轻轻一跺脚，地都会颤抖，他皮肤黝黑，眼睛倒不小。
这位老师看起来很凶，其实非常的温和。
因为校庆，所以学校组织了一个武术方阵，武术老师是我们的武术老师，专门教我们练武术，因为很多人初次学习武术，所以做的都乱七八糟，胳膊不使劲，蹲下时又站不起来，做得一团糟。
老师看到这个情况，顿时变得严肃起来，我们都变得紧张起来，都以为老师嫌我们做不好，要说我们，我们都做好了心理准备，没想到的是，老师并没有说我们，而是一遍又一遍的重复动作，讲得非常的详细，可是，我们做的还是非常的不到位。
老师几乎说了十几遍，做了十几个示范我们才懂，老师也不嫌繁忙，一个一个人慢慢的检查，动作有一点不好就会继续指导，把我们尽力教大最好，最棒。
一套操交完后，我们做的时候，有些动作应该注意什么，几乎全部都忘记了，老师不嫌麻烦，继续，从头开始一遍又一遍的教我们，在风雨中，老师依然没有在屋子里玩手机，而是继续教我们武术操，一遍又一遍的重复动作，一声又一身的指导，才是我们做的越来越好。
真是感谢我们的体育老师。
第三十二篇：我身边的好老师作文
孙悟空有七十二变，然而，让你不可思议的是，我身边的狄老师竟也有这般本领，它可以随时变换出三种不同形态，出现在我的面前。——那就是妈妈般的温情，女侠般的风范和施教有方的老师。
说到狄老师拥有妈妈般的温情，那可是不为人知的秘密呀。作为数学课代表的我，每每去给老师送作业时，狄老师总能从柜子里拿出零食作为“搬运费”奖励给我。不仅如此，她还经常搂着我的肩膀与我聊家常，看着狄老师那和蔼可亲的面庞，总能让我想到妈妈。于是，用妈妈的温情来修饰狄老师那可再合适不过了。
谈到女侠般的风范，那可就说来话长啦!那是星期二的下午，狄老师正在为同学们讲课。突然，坐在窗边的同学都惊恐的望着窗外，窃窃私语起来，我闻声望去，原来是一只臭虫伏在窗户上，那狰狞的样子让人看了作呕。这只臭虫净得寸进尺，跳到了前排同学的帽子上，同学们都倒吸了一口凉气。狄老师发现大家一反常态，径直走了过来，发现了这个“幕后黑手”。只见，狄老师毫不逊色手将臭虫捏在手中扔出了窗外。同学们，无不为狄老师的勇敢而折服。
再讲讲教学方面吧，身为一名数学老师，狄老师可谓是施教有方，虚心授教。她不是一味的为同学们灌输知识，而是循循善诱。当遇到了难题时，她还会和同学们一同研究，共同学习。当有的同学有了好的想法和见解时，她便主动邀请这位同学上台为大家讲解自己的解题想法。
听了我的介绍，你们是不是也希望自己能拥有一位这样的好老师呢？
第三十三篇：我身边的好老师作文
他，是灵溪一中八8卓远班的班主任，也是我们八7行知班的语文老师。不知不觉，我和黄老师认识也将近一年了。他，是我身边的好老师。
一开始，是在七下接近学期结束的时候，他来班级给我们代了一节语文课。他的长相非常讨喜，给我留下非常深刻的印象。瞧，红润的脸颊上，有一双又大又圆，非常明亮的眼睛。嘴巴不大，下巴双层，无论近看还是远看，都是那么和蔼可亲。当然，他还有一双神奇的双手，居然在黑板上能够随手勾勒出传神的人物，真的好神奇。要知道，他可是语文老师啊！
还清楚地记得，那节临时语文课，黄老师给我们讲授文言文。他生动的表演，不断脱口而出的冷笑话，硬是将本该枯燥的课堂变成了幽默专场，将我们每个人逗得哈哈大笑，前俯后仰。而且，笑声中，我居然不知不觉地掌握了知识。
现在，感谢幸运之神的关照，黄老师成了我们正式的语文老师。他非常负责，对于行知班和卓远班的任何一位同学，做到了不抛弃，不放弃。我的语文成绩也有进步。
黄老师上课，从来不需要使用扩音器这种东西，因为他的嗓门是我们五位主科老师中最大的。他的发声非常清晰、富有磁性。有时候，他教书时，根本不需要幻灯片这种东西，典故信手拈来，讲述地非常生动，让我们很着迷。
黄老师性格开朗、脾气很好。他是一位善良又可爱，聪明又负责的好老师。他是人生导师，指引着我们向正确的方向，扬帆起航！
第三十四篇：我身边的好老师作文
我的语文老师王贻梅是一个漂亮慈祥的中年女人，她身材匀称，不高不矮，不胖不瘦，烫一头短发，白皙的皮肤，秀气的眉毛下面有一双水灵灵的会说话的大眼睛，第一次见面就感觉非常的亲切，和蔼可亲。
我的语文老师教我们要节约，不能浪费。一开学就嘱咐我们，本子正面写完了反面写，一页没写完不许翻到另一页写。有一次，一个同学没写完一页，就翻到下一页写，被老师批评了一顿，老师就像妈妈一样，严格管教我们，教我们从小就养成勤俭节约的良好生活习惯。
我的语文老师是一个称职的老师，她不但教我们语文，还教我们安全教育，有时她上完我们班的课，还要去三年级上课，劳累了一天，晚上，还认真批我们的作业，第二天继续为我们上课。她在学习方面对我们要求很严格，老师要求我们预习课文要把课文读熟，问一个关于课文的问题要立即答出来，不能有半点犹豫；在生活当中也很严格，老师要求我们坐姿必须端正，以前的老师都不管这个，随便怎么坐都行，由此可见，我们的语文老师是一个负责任的好老师！
总之，老师的优点很多，不是三言两语能说完的，有这样一个好老师陪伴在我们的身边，我们一定会认真学习，来报答老师的辛勤培育，不辜负老师的期望！就像老师说的，“老师最高兴的事就是你们能够好好学习，取得好成绩！”我们会努力的！
第三十五篇：我身边的好老师作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗词来形容老师是最贴切的。我们的程老师就是这样一位老师。
程老师教我们语文，课堂上，她绘声绘色地给我们讲课，是那样生动有趣，每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个色彩斑谰的世界，优美的语言，为我留下遐想的空间。如果这时，有人做小动作，那可不行，程老师的火眼金睛一下子就会发现。但下课后，老师又像妈妈一样和我们谈天说地。
记得有一次，我因为粗心写错了一个字，我想：“程老师一天要批改那么多份作业，我写错一个字，应该不会被发现吧？再说老师不让给本子上抹黑疙瘩，如果我修改后，肯定就不美观了。”于是我抱着侥幸的心理，就把“整洁”的作业交上去了。第二天，作业本发下来，天哪！好认真细心的程老师，只见那个错字被老师用红笔圈了起来，还在旁边写了一个正确的字，作业本下面并附有一句话：孩子，细心些！这个认真的程老师，你为什么不能粗心一点呢？从此后我再也不敢浑水摸鱼了，因为我知道程老师的眼睛是最厉害的。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的程老师，三尺讲台是您的舞台，无数作业本就是您的蚕丝，只要我们努力，相信蚕丝会更加秀美！
第三十六篇：我身边的好老师作文
在美好的两年时光里，我认识了一位语文老师，她至今不时地浮现在我的脑海里，向我微笑。她长着一双炯炯有神的眼睛，中高的个子，弯弯的眉毛像细细的柳条，经常穿棕色的花裙子。她就是二年级的语文老师一—郑老师。
郑老师有一双锐利的眼睛，仿佛能洞穿一切。有一次上语文课我觉得浑身没有一丝力气，脸上很烫，老师问了一个问题，我只觉得脑子里一片空白，迷迷糊糊，我无力地低下了头，心想：老师一定不要提问我呀！很快同学们争先恐后地举起了手。这时教室里非常安静，连羽毛落地的声音也能听见，时间过得好慢啊！老师居然没有提问，径直走到我座位旁边，用手摸了摸我的额头，又弯下身子，把自己的额头贴了贴我的额头，关切地问：“你是不是发烧了？”我点了点头，老师赶快安排了一下在教室里的同学，就把我送走了。第二天，我的病好了，上自习课，老师把我叫到办公室补课，因为是炎热的夏天，豆大的汗珠从郑老师脸上流下来，她也来不及去擦，老师把课了一遍，累得满头大汗。我说：“辛苦了！”老师说："应该的。"老师像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。
两年来，郑老师对我无微不致的关怀，在我幼小的心灵里留下美好难忘的回忆。我爱我的郑老师，一位好老师！
第三十七篇：我身边的好老师作文
我有一位好老师，她既是我们的班主任，又是我们的语文老师。我很喜欢她，不仅因为她有渊博的知识，更因为她有一双最美的眼睛。
她个子不高，中等身材。有一头乌黑发亮的披肩长发，有一张白净红润的娃娃脸，还有一双美丽的充满智慧的眼睛。这是一双能够给予我鼓励，使我充满信心的神奇的眼睛。每当我取得好成绩或对答如流时，林老师就会用充满慈祥的目光看着我，让我知道不能骄傲，要继续努力；这还是一双是予给我信任的眼睛，每当我出错的时候，林老师就会用充满信任的目光看着我，亲切地说：“别着急，相信你能改掉错误的。”我喜欢老师充满希望的眼睛和鼓励的话语。
有一次，我有一道题做不来，皱着眉头显得焦头烂额时，被林老师看见了，她用信任的目光，笑眯眯地看着我，点着头，翘着大拇指，十分关切地对我说：“别着急，慢慢来，相信你一定能行的！”在老师的信任和鼓励下，我终于做出了这道题，我开心地笑了。没想到，当我我抬头去看老师时，只见她直点头，还眉开眼笑的，眼睛亮闪闪的，满心欢喜地说：“你太棒啦！老师为你高兴！”我心里十分激动，心想：我要战胜一切难题，来报答老师对我的信任！
在老师亲切的话语和信任的目光的鼓励下，我快乐地努力着，进步着……我好想大声地对老师说：“谢谢您老师，我喜欢您！您是我的好老师！”
第三十八篇：我身边的好老师作文
我的身边有这么一位好老师，那就是我们的班主任——彭莲英老师。
彭老师是我们的语文老师，她长得高高瘦瘦的，浓眉大眼，戴着一副眼镜，非常有学问。
彭老师教学主张寓教于乐，不论是分析课文，还是讲解词语，都讲得生动有趣，我们个个都听得津津有味。随着彭老师表情声音的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，很愉快地沉浸在美妙的境界里。“叮叮叮……”下课铃声突然响起来了，可我们真希望时间过得慢一点啊！
我们班很多同学都爱挑食，每当吃饭的时候，同学都只吃自己爱吃的菜，彭老师看见了，会给我们加菜，还叮嘱我们：“每种菜都要吃，要摄取不同的营养，对我们的身体才有好处。”彭老师不仅关心我们的生活，还重视我们的学习。
我们学习上碰到了难题，彭老师会给我们一一讲解。为了让成绩稍差的同学勤奋学习起来，还给他们找学习伙伴，进行一对一辅导，让同学们爱上学习。当我们考试没考好时，彭老师会鼓励我们，还会耐心地给我们分析每一道题目；我们考试取得好成绩时，彭老师就会表扬我们，给我们发奖品，同时还告诉我们不能骄傲，要继续努力。彭老师的一言一语都牢牢地刻在我们的心里，让我们终生受益。
彭老师，您就像明灯，为我们照亮前进的方向；您就像春雨，默默地滋润着我们；您就像我们的母亲，时时刻刻保护着我们；我爱您，我的好老师！
第三十九篇：我身边的好老师作文
最近几天，在我们学校周边，南泉中学重病教师冉继明老师冒着生命危险勇救落水儿童的事件被人们传为佳话！
这件事发生在今年的1月12日下午五点多钟，巴南区南泉中学因患重病刚做完手术不久的冉继明老师在回家途中突然听到水库旁边有人在大声呼救，说有个小孩掉入水库中去了。听到呼声后冉老师和其他群众赶紧跑过去，发现水里已经没有了小孩的踪影，可是身边的群众都说不会游泳，就在这千钧一发之际，冉老师没有多想，飞快地脱下外衣，顾不上自己大病未愈，更顾不上这寒冬腊月刺骨的冰水，冒着生命危险跳入水中，搜寻了几分钟后终于找到了落水的小孩，冉老师竭尽全力才把她救上了岸边，当时，小孩已经处于昏迷状态。冉老师见状后用尽最后一丝力气为小孩做了人工呼吸，终于小孩苏醒过来了。这时围观群众赶紧拨打了120急救电话叫来救护车把小孩送进了医院，最终，小女孩脱离了生命危险。可是，人群中已经没有发现冉老师的身影了，远处，人们看见冉老师拖着疲惫的身体正蹒跚地走在回家的小路上。后来还听说冉老师第二天并没有请假，还仍然坚持带病上班。多么伟大无私的好老师啊！我心里的崇拜之情油然而生。
冉老师舍己救人的英勇事迹被人们广泛传播，我们学校也组织老师、同学向冉老师学习，学习他那种临危不惧、无私奉献的高贵品质！
第四十篇：我身边的好老师作文
在我的心中，除了生我养我的父母，最令我感激的人就是方老师了。
以前我的学习成绩很差，老师对我都不留意，也不鼓励我。只有您，把我和那些尖子生一视同仁，是您这份宽容、平等的心激励着我，让我努力发挥，终于也成了尖子生。
从前我上课时经常不专心，是您时常耐心地教导我，从不对我体罚。是您的耐心打动了我，让我学会控制自己的情绪，终于像好学生一样认真听讲了。
记得刚开学不久，我和别组的女同学传纸条，被您发现了，您却不当场把我抓住，而是下课把我叫进办公室，耐心地教导我：“上课应该专心听讲，不要做小动作，这次我就睁一只眼闭一只眼，以后我不想在课堂上看见这种事。”谢谢您细心温柔地教导我，如果您是对我体罚或狠狠地骂我一顿，我是估计是听不进去的。但是你这样的教导，我在心里默默告诫自己：我错了，以后再也不传纸条了。
每一次您察觉我们学习累了，课间活动时，您就会带我们去音乐室听歌，记得第一次，您让我们跟着您唱，同学们都唱了出来，只有我不敢大声唱，声音很小的，生怕被人听到会嘲笑我。您看见了，微笑地说：“我和你一起唱吧！”那一次我勇敢地唱出来，过得真快乐。
上个学期如果不是您一直鼓励我，我也不会越来越优秀。一转眼，六年级的下半学期也过了四个星期了，我与您相处的时间也不多了，老师，谢谢您对我的教导和鼓励，您是最好的老师，我永远都不会忘记您！
第四十一篇：我身边的好老师作文
老师像一根蜡烛，燃烧自己，只为帮助我们照亮周围的一切；老师像一座灯塔，用自己的光芒指引迷途的我们走上真理的方向；老师如一缕春风吹去了我心灵中蒙上的尘埃……我身边就这么一位好老师——李老师。
李老师是一位游戏高手。以前我上奥数课时，总觉得无聊透顶，于是回回就浑浑噩噩上着课，遇到不会的题也从来不问，结果导致我的奥数成绩直线下降。但自从李老师来到我们班以后，我的奥数成绩明显提高了，这是因为李老师在课堂上时不时让我们做几个游戏，既活跃了课堂气氛，又让我们牢牢记住了这几个知识点。
有时候李老师也特别严厉。如果有位同学是真的不会，李老师便会耐心的给他讲解，但如果是粗心所致，李老师便会严厉的批评他，因此我们班只有不会的题，却没有一道因为粗心所导致的题，就连班里的小马虎琳琳也改掉了粗心的毛病，变得心细了起来。
在我眼中李老师的记忆力惊人的好。每当课余时间我们就会去问李老师：“老师，老师，你觉得我怎么样？”李老师就会根据我们上课的表现情况以及他对我们的了解给出评语，结果每次都能说得分毫不差。于是我们就在背地里讨论起来，李老师会不会有种魔力？但谁心里都知道，那是李老师对我们的关心让李老师拥有了魔力。
李老师是我学习中的良师，前进道路中的明灯，我怎能忘记这位好老师呢？
第四十二篇：我身边的好老师作文
老师是雨水，滋润我们这些小花苗，老师是花匠，精心培育我们这些小花苗。
我有两位好老师，他们慈祥、幽默、脾气好！语文老师用讲故事、举例子来给我们讲解课文。数学老师讲课仔细，让我们更容易理解。教我们解决难题的方法，怎样更快背课文，怎样找近反义词，考试成绩不好，老师会对我说：“没关系，好好学习下次一定能取得好成绩！”还会给你细细讲解错误的地方。
老师给我们关心、照顾、关爱，下课了，老师和我们一起玩耍，和大家一起玩时，两位老师不在是老师，而是我们的好玩伴。
老师宁可自己受伤，也不愿我们受到一点伤害。我们的老师早出晚归，任风吹雨打，我要对所有的老师说：“老师谢谢您，您辛苦了！”
我的好老师每次都在课堂上把那些重点的问题或者在试卷上容易考到的问题，他都先给我们详细的分析一遍。不过我们都是“囫囵吞枣，不求甚解。”但是我们知道老师这么做，就是想让我们都取得优异的成绩！老师我们一定不会让您失望的，因为您是我们五年级这个班级的好老师！
老师的心灵是美好的，老师是我人生的指明灯。老师的微笑滋润我的心田，老师对我无微不至的关怀使我至今难忘。老师的言行举止使我终生受益，老师不仅传授我知识，还教会我怎样做人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”我的好老师，牺牲了自己照亮了别人。他来到我们这个学校无私的奉献着。这就是我永远难忘的好老师——李存敬老师！