以读为话题的作文(精选30篇)

以读为话题的作文(精选30篇)
时间:2023-04-01 15:34

  第一篇:以读为话题的作文

  书,可以让人有聪慧的头脑;书,可以让人拥有知识;书里面有丰富的营养,书有丰富的知识,书可以让人如痴如醉。

  有一次,我在作业上遇到了难题,左思右想,都想不出来,我很苦恼,忽然,从窗口吹来了一阵凉风,我忽然一下子就想到了书,对可以找书,书里肯定有我想要的答案,于是,我找出数学书,找出那道题在哪里,我找到了那道题,我开心极了,心想:“书真好,里面不仅有丰富的营养,丰富的知识,还可以帮助我们学习。书就是我们的营养,所以我们一定要好好的爱护书,保护好书,不要破坏书。”想到了这里,我想起了毛主席曾经说过的一句话:“饭可以不吃,觉可以不睡,但是,书不可以一日不读。”

  从那次以后,我把毛主席说的那句话,我一直铭记在心,我时时刻刻都记得那句话。现在每到星期六、星期天,就是我的读书日。”

  在上学的五天里,我每天在放学的时候,一直在看书,竟忘记了吃午饭,忘了回家,到晚上一洗完澡就跑到床上去,翻开书看,我的脑海中仿佛出现了那些知识.如果不是妈妈叫我睡觉,我可能忘记早上去上学.书,可以让人流连忘返;书,让我拥有知识.书,教会了我怎样做一个有道德的人.

  书,是我的好朋友.伴我成长!

  第二篇:以读为话题的作文

  我呢,此生最大的兴趣爱好就是看书,为了看书,我和父母大战了三百回合。今天,我就来讲讲我的窃读记。

  这是很久以前(好吧,就是几天前啦)的事。因正直期末,父母就“帮”我的最爱的书打入了十八层地狱,让我痛不欲生啊!

  脑内看书的欲望愈发强烈,让我起了“窃读”之念。

  爸妈严防死守,我想冲破这道障碍,是个问题。突然,我心生一计,嘻嘻,就这么办!

  我顶着上厕所的幌子,成功溜到了我的专属书柜,幸好这里的书还幸存着,我抽出一本方便隐藏,方便携带的小巧故事书,将它塞肚子上,用衣服掩盖住,往镜里一瞧,嘿,完美!可这如果掉了怎么办?我灵机一动,把外套脱下,冒着感冒的危险,用两只袖管打了一个大大的“×”,这“×”好似一个腰带,将书牢牢扣在肚皮上。

  一切准备妥当,我便小心翼翼下了楼,乘爸妈不注意,闯进了地下室,还装模作样对爸妈喊:“我在做作业,不要吵我哦!”

  说完,我将那已被捂热的生命源泉,书翻了开来,给它送了一个吻,便沉浸到了多姿多彩的绘画精美,文笔优美的故事中了。

  “陈雨欣!你不是说在做作业吗?怎么在看书了?”突然,耳边传来震耳欲聋的大吼。我被吓得一哆嗦,手中的书“啪嗒”一声掉地上了。我看着身边的妈妈,一转身就上楼了,逃出了家。

  “陈雨欣!你给我站住!”哦,不说了,我该去躲老妈了。“站住。”

  第三篇:以读为话题的作文

  六年级一开学,爸爸给我买了《论语》。

  我翻了翻,没兴趣,丢在一边。第二天,爸爸对我说,要不要听故事?我马上来了精神,好的!爸爸开始讲了起来:古时鲁国有一群人周游列国,经过匡城时,被匡城人围住了。因为以前鲁国的阳虎曾经攻打过匡城,匡人一直记恨在心。此时,匡城的简子认准其中一个正是阳虎,心想:这正是替匡人报酬的好机会!于是,转身去召集兵卒。这群周游列国的人一天旅途下来,准备好好休息一下。突然听到外面喊声惊天动地,只见无数兵卒铠甲齐备,把他们的住所围了个水泄不通,并高喊:“快快让阳虎出来受死!”这群周游列国的人中有人非常愤怒,手举画戟,要去与匡人拼命。这时,人群中一位智者制止了他们,说:“为什么不多从仁义方面想一想呢?我们本来不是阳虎,别人却把我当成阳虎,这不是我的过错,那是命运啊。来吧,我们自管自唱歌吧。”就这样唱了三遍之后,简子的围兵就撤退了。

  我听了之后,好奇地问:那位智者是谁呀?爸爸:孔子。这个故事就在《论语》里,这本书讲述的是一个个小故事,却能告诉一个个大道理。刚才这个故事就是告诉我们“危急时刻更需要静下心来”的道理。于是我慢慢翻开这本小册子,惊奇地发现,原本以为高深莫测的神秘经典竟是用如此朴实无华的词句写就,一句句,一章章,无不是生活中老师对学生的谆谆教导,以及师生之间简单朴素的对话和讨论。

  然而每一篇短小精炼的辞章却都是微言大义,包含了无尽的人生智慧。

  第四篇:以读为话题的作文

  一壶酒,醉了整个天下。

  举起杯来邀明月,狂泻的诗句瀑布样挂在三千尺悬崖上,流成滔滔黄河,漫卷浩浩长风。

  袅袅香炉紫烟,银河如练,萦缠着你飘动的胡须。

  踏上蜀道,你登高作赋,写尽人世沧桑,歌罢又于静静的夜里轻吟一曲淡淡的清霜。

  于是高堂明镜里飞快地走来了狂傲的你,急雨般的脚步踏碎了今人与古人的月色,归去何急?

  你醉卧长安,金樽清酒斗十千,为何还要茫然四顾?

  你飘然而行,大道坦坦如青天,为何惊叹行路之难?

  呵,诗仙,酒仙,没有酒就没有诗,没有诗酒便饮之无味。富贵利禄面前,你安能摧眉折腰?于是,你拂袖而去,弃功名如敝履!

  只为了酒,只为了醉的滋味。

  乘风沐雨,你持君王玉马鞭,去追赶天姥山引吭高歌的天鸡,着谢公的宝屐,去攀险峻的天山。

  呵,登高作赋,是你的心襟,对酒当歌,是你的风度。

  醉里,醒时,你都在吟诗,诗句出口,惊天地,泣鬼神。一杯复一杯,一壶酒倾下,就是一片诗的海洋。

  李白,昔日与今日是汤汤的流水,流尽了幽冥和古朴的月色,却流不出你望古怀今的眼帘。

  我醉君复乐,陶然共忘归。今夜,我和你相向而坐,无酒亦无菜,只有你的诗让我畅饮。后来,我们都醉了,都醉在中国这一片浓浓淡淡悲悲喜喜的月色里。

  第五篇:以读为话题的作文

  不想回家的小学生,不爱上课的老师,两人因为一天的跷课,而领悟到家庭的温暖。

  我想,若是我离家出走,舍弃爸爸妈妈,我该怎么生活呢?没有家可避风,也没有家人可依偎,我有办法生存下去吗?

  想到不识字的人,学会写“晚霞”两字后所感受到的幸福滋味;又想到里面从小时候就只能用单眼看人、事物的松森先生;连自己的名字、年龄、家人还有住的地方都忘掉的酒醉大叔。

  喝得烂醉,额头还破掉的大叔幸福吗?想跟大叔一样自由自在的宇野方老师幸福吗?这些都是我不了解的事情。

  这些不了解的事情,就让我想起到底是为了什么而读书?的问题。老师都说是为了变得更幸福而读书,但我现在在学校学的东西,是不是跟我们知道“晚 霞”怎么写的阿姨一样呢?但是我们读的语文、数学、自然、社会似乎又跟幸福没有什么关联。到底哪里不同了?也许是我少了些经验与体会吧!

  这三天的种种经历对于主角来说,应该是最深刻的经验,这也让我了解到了人为什么要读书?原来读书的目的不只是为了知道更多,而是要更了解自己!这就是存在的意义,生活的飨宴,幸福的来源。

  第六篇:以读为话题的作文

  今年暑假,我阅读了法国伊夫格勒韦的长篇小说《作文里的奇案》。这本书在出版后被翻译成多种文字流传于各国,打动了全世界无数读者,激发了他们爱分析爱思考的精神。

  小说主要讲了:老师让同学们在小镇街上观察人物进行写作,然而就在这时候发生了一起杀案,埃克在观察人物的作文中经历千辛万苦找出了凶手。不在乎同学们的嘲笑讽刺,努力的寻找凶手。他们爱分析爱思考的精神深深打动了我。

  记得有一次我在家写奥数作业,一道题让我愁眉苦脸,百思不得其解。那时我便想起了《作文里的奇案》中的埃克,我便说服自己静下心来冷静思考,从那以后即便是遇到任何难题,我也无所畏惧,甚至还能兴奋的一蹦三尺高!我的心态有了很大改变,开始喜欢列草稿,喜欢分析,喜欢动脑,我知道,这又是提升自己的一次机会。

  埃克还有一个爱思考的精神。这也影响我在阅读时会去思考作者为什么这样想?在什么情况下写的?作者是个什么样的人……引起我的无限思考。

  读书破万卷,下笔如有神!只有在多读书的基础上,我们才能创作更加精彩的作文,让肚子里有更多的“墨水”!

  第七篇:以读为话题的作文

  泡一杯香茗,手持书卷,坐在藤椅上,一边享受着午后的阳光,一边感受庭前的花开花落,天外的云卷云舒。

  我要三分苏轼的冲天豪气,三分李清照的悠悠婉约,三分李白的洒脱与醉意,再加上一分清茶的苦涩与清雅,构成十分的惬意。

  心中明明有一片净土,却叫现代化气息蹂躏得只有宋词般的叹息;心中想吐纳多少希冀,却在电子产物的侵略中被斩得七零八落;心中有一丝渴求宁静的思绪,却又在慢慢蜕变。只有在读书的沉思中,来体味返璞归真的悠情,使自己变得如此空灵、透明。在世间,又有多少人看得透,青山有多高,海水有多深,只是在遮掩下,让它拥有暂时的新的光辉。但两地似银河若水,蝴蝶是飞不过沧海的。

  水之一方,没有昨天、今天、明天;海之一涯,没有前世、今生、来世。之于读书,也没有季节变迁、岁月轮回。我愿用一生的时间乘它远航,离开这些枯枝败叶,是非之地。再看看这世界,也恍如只是红色袈裟中最美的角落。抓住书的一角,随清风飞舞,舍弃了世间是非,如烟旧事。让我在书的天空中尽情遨游,尽情畅想吧!

  茶已尽,不愿再泡一杯。茶,只品一杯便够了;书,只读一生变满足了。

  第八篇:以读为话题的作文

  开学了,我们又回到了美丽的校园,走进了宽敞明亮的教室。可在世界的另一角,还有很多和我们不一样的孩子们,我就来给大家说一说我们的区别。

  我们在宽敞明亮的教室里上课,坐在舒适的椅子上用着干净的桌子,穿着整洁的衣裤,佩戴着鲜红的红领巾,又大又宽的黑板中,还有一个电子大屏幕,学校里有微机室、阅读室、还有会议室和很多很多教室。学校在空余的时间里免费提供辅助课,比如跳舞课、口才课、音乐课、乐器课等。学校的操场上还有很多健身器材,比如单杠、双杠……

  而山区的孩子们却只能在黑乎乎的教室里学习,因为大部分地方都没有灯,所以只能借着阳光来学习,如果赶上阴天下雨就只能被雨水淋着,他们的桌椅都是用石头和木板搭在一起的,穿的衣服也不是那么好,可能都吃不上一顿饱饭,到了冬天他们只能忍着寒冷去上学,赶上放假时还得回家帮家里干活。

  不管环境有多差,但只要努力学习就会摆脱贫困,希望那些贫困的孩子们都能健健康康的好好学习。

  第九篇:以读为话题的作文

  小时候,我喜欢读书,但都是看一些幼稚的漫画书;现在的我上五年级了,同样也爱读书,但和小时候不同的是,我喜欢读科普类的书,还有作文书。经过长时间的阅读,我感受到了:读一本好书,会让我们受益匪浅。

  从喜欢读漫画书到爱上科普书的转变,期间有一个故事,正是这个故事,才彻底改变了我的读书兴趣。

  一天下午,我吃完了饭,趴在床上看《哆啦A梦》,自己感觉没过多长时间,时间却在一分一秒的流逝……“然然,晚上8点半了,该睡觉了!”妈妈的一句话,快速地从我耳边掠过。嗯?不可能吧?才看一会儿就8点半了?一定是我的耳朵出毛病了。妈妈又喊道:“你这个臭小子,存心跟我作对呀?抬头好好看看几点了?”天哪。时间怎么过的这么快?“妈妈,天怎么黑了?我还没看够呢!”“你别把时间都用在看漫画书上,看看科普书,你会增长许多知识的!”

  无奈之下,我翻箱倒柜,好容易找到了一些科普书。通过阅读,我明白了,由于“公转”和“自转”,带来了白天和黑夜的交替;慧星是一位叫哈雷天文学家研究发现的,所以世界上就有了哈雷慧星;月亮本身不会发光,靠太阳反射光发亮;现在我们乘坐的飞机是莱克兄弟发明制造的,等等。科普读物太好了,它让我知道了那些有趣的事,解答了我头脑中一直存在的许多疑惑,它真是太神奇了。

  从那一天开始,我爱上科普书。同时也使我明白了一个道理,那就是读一本好书真的很重要,它会让我们终生受益。

  第十篇:以读为话题的作文

  有一次,我向图书馆借了一本书,名叫《美梦管家专门店》,这本书让我认识了运气很好的由美珈,温柔体贴的牧文羽和美梦管家专门店老板的儿子金佑哲。 由美珈她误入了美梦管家专门店,美梦管家专门店里的管家,都是通过层层选拔选出来的,那些官家要在专门店戴上10年才能参加选拔。选拔出来的管家都要到名 牌大学圣依顿学院去做学生的贴心管家。

  有一次,我吃完晚饭,就看起了这本书,一看起来,就被吸引住了。我为由美珈的好运而庆幸,为她的不幸而担心。过一会儿,妈妈来叫我上床睡觉,我说 “还早着呢?这么早睡觉干什么?”“都8点30分了,还早啊!”妈妈说。”“8点30分”我不敢相信。“我骗你干嘛?真的已经8点30分了,不信你来看一 下手表。”妈妈说。我看了一下手表,啊!果然已经8点30分了,我不知不觉已经看了2个小时了。

  看书让我忘记了时间,让我完全沉浸在书中,每看一句话,我的脑海里都会出现画面。好像自己也成为了书中的角色。是这本《美梦管家专门店》让我领阅了书籍的美好,爱上了看书。

  第十一篇:以读为话题的作文

  最近我们班开始流行三国演义的卡片,那是一种上面印着三国人物的卡片。上面有人物的简介,还有智力,武力,魅力,地位等。只要你每吃一包“魔法士”就有一张这样的卡片,假如你运气好一点会有两张。我们班的男生和女生都在玩。周逾,诸葛亮,赵云,刘备,张飞,关羽

  虽然这些东西很好玩,但是我们不能把最重要的——学习给忘记了。我就被这些该死的三国卡片给害残了:期中考试前我没有好好的复习,不抓紧时间,让它有机可乘了。他正大光明的,活生生的从我的眼皮底下溜做了。

  这次期中考试我都错在课外阅读上,在那课外阅读上我就扣了六分,假如这个六分没有扣的话,我也能上九十分以上了。以后我要多读课外书,高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”只要多读书,我们所有不会,不理解的问题都可以在书籍中找到,书就是宝库,里面有许许多多的宝石正在闪烁着耀眼的光芒。

  我们要多读书,读好书:〈〈四大名著〉〉,〈〈史记〉〉,〈〈文化苦旅〉〉……多读一些有关文学类的好书,这些书会使我们的语文水平越来越高,所以我们要多读多看。不要在和那些无聊的卡片整天待在一起,和它说拜拜吧!

  把它从你的面前消失,去努力学习,多看好书。高尔基说:我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。我门要做一个对书如饥似渴的人。

  第十二篇:以读为话题的作文

  读一本好书,问问运河在哪里如此清澈,因为有一个流动的水源。

  《读书思想》阐明了读书的重要性和必要性。自古以来,许多著名的学者就闻名于世。他们依靠什么?知识。它是一种精神财富,不能用金钱来购买,不能用商品来交换,也不能被人夺走和扼杀。这种知识的来源是书籍。阅读的好处在于你能理解别人不理解的问题。别人做不到的事,你可以做得很好。其他人粗鲁而猖獗。你惊讶地发现他们是文明而有思想的学者。生命太短暂,不可能读完所有的书,所以有选择地阅读是非常明智的,经典是首当其冲的。经典是有益于阅读的书,是永不过时的书,是值得不断复习的书。

  读一本好书就是和许多高尚的人交谈。歌德的好词无疑体现了阅读的本质。是的,一本好书可以让人们变得宽广和完美,他们的思想不会贫穷或孤独。只有这样,他们才能得到正确的培养,他们的道德品质才会更加高尚。当阅读一本书时,一个人可以放松身心,与作者交流,让自己的思想清晰,思考书中所表达的隐含意义,体验和感受,一个人肯定可以从中获得一些东西,一个人也可以。阅读就像阅读一个人。你读过的一本书通常会决定你是什么样的人,你有什么样的思想水平。这反映了生活的各个方面,包括你交往的朋友、你认识的团体以及你所达到的品质和行为,都与你所读的书密不可分。所以,好好读书,好好读书!

  第十三篇:以读为话题的作文

  假如书是一片花丛,我就是花丛中翩翩起舞的蝴蝶;假如书是一片树林,我就是树林中跑来跑去的小兔子;假如书是一条马路,我就马路上永远向前奔跑的小汽车。

  我爱读书,因为书丰富了我的生活。三年级以前,我觉得读书真是浪费时间,没有看电视有趣。我总是读不进书,老是走神,静不下来。后来老师开展每天30分钟读书活动,开启了我的读书之旅。从开始的只是完成作业,到后来的手不释卷,我品尝着读书的乐趣,我从书中发现了一个五彩缤纷的世界。

  因为爱读书,生活中就常常闹一些笑话。记得有一次和叔叔阿姨一起聚餐。我是饭前看,等菜时看,饭后还是在读书。我读书读得太入迷了,爸爸妈妈叫了我好几声,我才知道要走了。爸爸妈妈想在外面散步,我只好拿走妈妈的钥匙,急匆匆地赶回家,捧起书,继续我的“马小跳之旅”。后来,爸爸妈妈回来了,在外面敲了半天门,我才从书中惊醒,给他们开了门。

  因为爱读书,我还撞到了一棵大树上;因为爱读书,有好几次忍不住偷偷看到12:00,被妈妈责罚;因为爱读书,书架上的书也就多了起来。我喜欢在书上圈圈点点,遇到好词好句我都会画下来。在学校借的书不能批注,我只能把好词好句抄到摘抄本上,从而积累了许多好词好句,写作水平自然而然就提高了。

  我爱读书,读书让我的生活丰富多彩,读书让我体会到了快乐和幸福,读书让我拥有了美好的童年,也一定会让我拥有理想的明天。

  第十四篇:以读为话题的作文

  “与书为伴,其乐无穷”。书,我想对你说:“你是我的心,你是我的肝,你是我的宝贝甜蜜酱!”

  记得有一个周末,妈妈带着我去找菌子,在一棵松树底下,我发现了一朵黄色的菌子,于是我问妈妈:“妈妈,这朵菌子能吃吗?”妈妈看了看,回答:“这朵菌子颜色鲜艳,不能吃。”我不明白为什么颜色鲜艳的菌子不能吃,天真地问:“为什么?”妈妈答到:“你去看看前几天你姐姐送你的《十万个为什么》就知道答案了。”我回到了家,翻开这本书,查阅了答案,满足了我的好奇心。原来,颜色鲜艳的菌子有剧毒呀!我平时不太喜欢看书,但通过这件事,使我爱上了读书。

  因为这本书,还发生过一件令我既生气又好笑的事。有一天下午,我正在看《十万个为什么》,突然很想上厕所,我便放下手中的书去了卫生间。当时,和我一起看书的妹妹被爸爸叫到楼上帮忙了,屋里空无一人,突然,我家的猫跑到了书前,围着书走了一圈,居然在书上尿起尿来。我从卫生间出来,看见猫正在书本上尿尿,那一刻,我就像着了火一样,头顶怒火跑过去,生气地骂道:“你这只臭猫,给我滚!”猫被我吓得向远处跑去,因为这件事,我哭了整整两个小时……

  书是我们的良师益友,我喜欢读书。

  第十五篇:以读为话题的作文

  夜深了,月隐了,到我睡觉的时间了,妈妈看我上课床,就轻轻的帮我关上了灯,并和爸爸都上床睡着了,可我的心还放不下上午看的那本阳光姐姐写的书《外号像颗怪味豆》,在床上翻来覆去,终于忍不住,从被窝伸出长长的胳膊,悄悄的按下台灯最暗的一格,拿起这本让我心心念念的书,津津有味地趴在被窝里看了起来。

  一页,两页……字字句句看得我浑身发热,大概由于灯光原因,我的双眼有点模糊,黏黏的很不舒服,我揉揉眼睛,想坚持下去,不想错过精彩的片段,便用手指着拿着小小的文字,那些字像一只只小小的芝麻,又像是小小的虫子,在我眼前不停地晃动,糟糕,我的眼睛彻底花了,我假装去上卫生间,踮着脚尖进了厕所,用冷水洗了一把脸,清凉许多,眼睛也明亮了,回到房间发现已经11点了,月亮姐姐透过窗子照进来,仿佛在生气地对我说,看看都11点了,明天还要早起上学呢?可是就剩下一点儿就看完了,我不舍弃,爬上床,接着微弱的灯光又用了15分钟才把这本书读完了,关上台灯把书放回了书架。伴着故事当中的情节,美美的睡着了。

  叮铃铃叮铃铃第二天早晨,我果然爬不起来了,闹钟都叫了我三遍。妈妈看我还没有起床,就一遍遍的催促我,我慢吞吞的爬了起来,上眼皮和下眼皮仿佛被胶水黏上了一样,窃读一时是很爽的,但是眼睛和身体可就遭殃了。

  第十六篇:以读为话题的作文

  当这一季第一滴雨吻触在我的唇上时,我又重遇了你,恍惚而又清晰。雨,我用灵魂去读你,让你停留在我的心灵深处。

  秋风秋雨愁煞人

  抬头望天,愁绪涌上心头。泪眼中,模糊了你的身影,缥缈而无所依。我站立着,你却晕染我的心灵。雨,自然界的精灵,你又何尝没有情感?可你会根据自己的喜恶而选择停驻地么?

  你是这般轻柔,细密地交织、缠绕。你无言却有情,默默地、浅浅地织成一张温柔的网,均匀地洒向人间,也流入我的心田。此时,我笑了,从你身上,我读到了包容万物的平和。

  山雨欲来风满楼

  我从家中冲了出来,委屈而又愤慨。但当我呆望着远处的乌云时,雨,你却来临了。乌云幕前,在雷电的伴奏下,你如此豪放,天边的战鼓只为你擂响。

  你也如我一般吗?也如我一般地愤慨吗?你没有回答,只有那千万支银箭一齐射下,铸成一道雨墙,唤起了我无尽的思维。从你身上,我读到了气吞山河的激昂。

  也无风雨也无晴

  我终于挣脱了心灵的枷锁,晴空下,荡漾着快乐的水花。此时,你又登场了,如此洒脱,如此不拘,以灿烂之姿存在于我深深的记忆中。你幻化成了金色,如一颗颗发光的心,多么地豁然。从你身上,我读到了一种豁达的情怀。

  你离去了,但在我的唇上却还留着你的芬芳。我用灵魂去读你,读到的是那温暖清晰如昨的笑靥。

  第十七篇:以读为话题的作文

  阅读是什么?

  阅读就是用心去参悟,用手去书你所感,透过现象去探寻文章的本质。在很长一段时间里,阅读理解一直是我最苦恼的。

  我曾不明白,为什么要理解文章中心,为什么赏析句子,有什么好理解,好赏析的?我甚至选择放弃,固步自封。奥!原来就是我手写我心。嗯?我的心是抗拒的?不,只是我把出卷人想的太平凡,把阅卷人想得太高大。

  极目远眺,目光却迟迟不能达到对岸,我退却了。为什么?为什么还不到尽头?真的还没到尽头吗?不是的,心到了,自然就到了。阅读也是如此,当我们的目光还未抵达,但我们的心灵早已抵达。做阅读时,我们应该按照由标题到结尾,到开头,到正文,再到结尾的顺序,先去理解文章的内涵,再去研究外在。当我们洞悉内涵时,心到了,答案也就到了,手自然也就动了。

  我心即我手,并非想到什么就写什么,而是应该从文章的虚与实中感悟什么,题目问什么才写什么。以前的我每每做阅读时,总是囫囵吞枣,扫一眼题目,便下笔答题,现在的我,在做题前会将自己当作出卷者,居高临下,剖析文章,考点构建人物关系图,想想自己会怎样出考题,而学生会怎么想,让自己的思维慢下来放缓下来,沉下心来,细细品味后再去审读考题,完成考卷。

  曾经,心中不解阅读的结解开了,不禁莞尔,想当初自己怎样怎样毛糙,现在想来也是有些可笑。哎!阅读不过是理解文章,拨开层层外在之物,去看那本心,将我心所感书于我手。

  第十八篇:以读为话题的作文

  前苏联著名作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。话说得一点没错,有了书,人类才能获得知识,从而进步。

  我喜欢读书,几乎到了废寝忘食的地步。有时,妈妈叫我吃饭,我还坚持说读完这一篇故事后;有时,我写完作业后,宁可不看电视也要看书。自从我在幼儿园学前班学了《中华字经》后,我便对读书产生了浓厚的兴趣。由于我不认识的字越来越少了,读书也变得越来越快了,家里所有的书几乎被我看了个遍。爸爸见我这么爱看书,便给我订购了许多月刊,如:《故事大王》、《小葵花》、《红蕾》等,最近又给我订了《齐鲁少年报》,给我提供了大量作文材料,把我脑子里的“词库”变得越来越丰富。

  我读书时,可以算得上是走火入魔了,无论有多么乱,我都会做到“与世隔绝”,觉得好像一点声音都没有。即使有人在旁边,我也不会察觉出来。

  读书会给我们带来许多好处,如:提高作文水平,增长见识,开阔视野,等等等。古人说“书中自有黄金屋”,可以见得,书是多么的重要,像金子一样珍贵。现在,我作为一名四年级的小学生,更应该好读书、多读书,只有读书,才能获得更多的知识。

  我下定决心,一定要多读书,读好书,让读书成为一种习惯,读书让我变得更聪明!

  第十九篇:以读为话题的作文

  “叮呤呤”终于放学了,我期待一天的时刻来到了!转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,我已压制不住内心的激情。不过,到这儿来,可不是来吃饭的,目标是邻近的一家书店。

  我的名字叫林海音,不过由于家境贫苦,只能偷偷地读书,还要时时提防身边的人。我喜欢在人多的地方读书,那样不容易引起别人的注意。有时候,我要把自己隐藏起来,贴在一个大人身边,仿佛是他的小妹妹或者小女儿。我最喜欢在下雨天读书了,因为那时我便有充足的理由在书店里待下去。即使我再饥肠辘辘,即使炒菜的香味已飘进自己的鼻子里,我也不会放下书。

  这已是我今天进的第五家书店了,书店里的人依然不见少。我拿起那本没读完的书,像饿狼一样贪婪地读着。渐渐地,我已进入了书的世界,沉迷在其中。“你好,小姑娘!”一声亲切的召唤把我又拉回了现实中。糟了,是书店老板!难不成我偷偷看书,光看而不买的事情被发现了!这可怎么办呀?老板说:“你总来我的店,但光看而不买,一定是没钱吧?不过,我看你这么用心读书,我就允许你免费看吧,因为我小时候也经历过这样的事,也很渴望读书……”我的眼眶湿润了,含着泪连声道谢。临走时,书店老板又送了我几本书!

  这几本书,不仅仅是包含着知识,还包含着一颗渴望读书的心!从此,我悟出一个道理:每个人都喜爱读书,每个人都渴望读书!

  第二十篇:以读为话题的作文

  书在我的学习之中必不可少,在我的书柜里,有许多书。

  我常常让妈妈给我买书,都是一些跟马小跳那一类的书。妈妈总是说这些书对学习没有帮助,要看一些对学习有帮助的书。每次我看一本书,妈妈都要先说一说该不该看。我便把妈妈的话总结了一下:

  我们要看有助于学习的书,如《作文大全》、四大名著等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。

  买了一本好书需要用心去读,读了就要做笔记。我们一定要养成读书做笔记的好习惯。

  每次读一篇文章、读一本书我都会做笔记。有的人读书时会不想做笔记,懒得去做笔记,可不做笔记对自己是一种损失,因为做的笔记有时会派上用场。不像一些人,读了一本书,学到的知识很快就忘了,可记在本子上的知识永远不会忘记,好记性不如烂笔头呀!

  书是人类进步的阶梯!让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!

  第二十一篇:以读为话题的作文

  书,好比是一把神奇的钥匙,为我门打开前途的大门;书,好比是熊熊大火,点燃我求知的渴望;书,好比是一袋精神食粮,为饥饿的我充饥!

  每当空闲时,我就会捧起它,入神的看着看着,没有任何的厌倦,没有丝毫的分心,整个人完全沉浸在书中的故事里,周围一切仿佛已不存在。

  记得七岁时,我经常看那些生动,有趣的《白雪公主》,觉得故事中的公主漂亮、美丽,常常让妈妈讲给我听。九岁开始看杨红樱、沈石溪等名家名著,文中的故事使我心动神移。记得有一次,由于我太想看一本书,就在英语课上看了起来,没想到被老师发现了,书不但被没收了,我也被老师训了一顿,但这还不能把我从书这个坑里拉出来,反而让我更加迷恋书。十一岁时,我又看了四大名著,让我了解到了更多的知识和人物,比如:《三国演义》里足智多谋的诸葛亮,他的草船借箭令我叹服叫绝,重情义的刘备,他们都令我敬佩。

  同时,看书不仅让我学到了在课堂上学不到的知识,还让我在作文方面提高了许多。在校讯通博客上,我曾被评为“阅读天使”,这受到来老师和同学的夸奖,让我乐开了花!

  “书是人类进步的阶梯”,我们一定要多读书,读好书!

  第二十二篇:以读为话题的作文

  爱上读书的故事你们知道吗,我虽然只是四年级的学生,但我已经读过很多很多的书,因为读书是我最大的爱好。可是,很早以前我一点都不喜欢看书,一次偶然的事情让我彻底改变了原来的想法。记得那一次,我和爸爸妈妈正走在马路上,当我们路过一个书报亭的时候,我看到书报亭边挂满了各种图案、花花绿绿、五颜六色书报杂志,经不住诱惑的我立刻就被吸引过去了。我站在书报亭边不停的在想:这么好看的杂志里面到底是什么内容呢,是好看的动漫、好玩的笑话,还是介绍我心仪的玩具呢……。这时,我突然想起爸爸经常跟我说的一句话,“要真正认识一样东西不能只看它的外表,而要了解它的内在东西。”于是,我毫不犹豫的叫爸爸买下了其中一本封面最好看的杂志带回了家。回到家里,我迫不及待的打开杂志一看,原来这是一本漫画剧集,里面全是我喜欢的动漫人物介绍和电视里都看不到的动漫故事,我如饥似渴的一口气就把这本杂志看完了。原来,书里面有这么多好玩、有趣的东西啊!这件事情,让我对书产生了极大的兴趣。后来,我不但看动漫书,还看脑筋急转弯、笑话集锦、科学知识、童话小说等书。书让我学到了很多知识,带给我无穷的乐趣。

  第二十三篇:以读为话题的作文

  “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”犹怜少女,独处闺室。花一样的年纪,给了你花一样的身姿与才华:李清照,今生得你回眸一笑,值了。

  你坐在窗头,双手捧起一株海棠花,微闭双眼,只嗅得淡淡清香,却也沁人心脾,难以忘却。只见得嘴角扬起一抹微笑,脸上浮现只有少女才有的那份纯真与甜美。堂屋里来了客人,你急忙三两步跑回闺室,身姿在空中起舞。由于好奇,你忍不住回头。

  今生得你回眸一笑,是青涩。

  “花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”风华正茂,你结识了赵明诚。同为诗人的你们,不免有文学诗书上的共识。日子虽然很艰辛,每天过着“菜蔬布辣”的俭朴生活,但也幸福知足。你甚爱在“归来堂”里研究文学,创造诗词,也喜欢在这与赵明诚烹茶对诗。

  倏尔,桌前飞来一只洁白的蝴蝶,却又匆忙飞走。你想要去抓,却从指尖滑走。你回首望着小小的它,向憧憬的阳光飞去,不禁扬起微笑,感叹唏嘘这蝴蝶也有梦。脸上的笑早已褪去了青涩,沉淀为岁月的痕迹。

  今生得你回眸一笑,是沉稳。

  “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”国破与丧夫之痛,无人能解。你变得不爱笑了,词风突变,愈发凄入肝脾,哀感顽艳了。南迁后你居无定所,身心憔悴,形影相吊。

  你愁的逝去了如花容颜,逝去了如水年华。你深邃的双眼在寻觅什么?

  今生得你回眸一笑,是坚强。

  寒雨,烈风,笔握,呢喃……

  第二十四篇:以读为话题的作文

  人类能进步,是因为他们会学习、能创造。学习与创造,离不开书籍。

  人们从书籍中学习到知识。伏尔泰说过:“读书使人心明眼亮。”宋代文学家范仲淹多年划粥苦读,努力从书本中汲取知识、学习前人的智慧与经验,终成一代文豪。近代作家鲁迅先生,弃医从文,以笔为枪抨击病态的社会,为世人所赞颂。身为一名伟大的战士,他的藏书有几大箱。可见,书籍是人知识的来源。

  人们从书中获取创造的灵感。屠呦呦院士及其团队苦苦探求治疗疟疾的良药,却总是找不到突破口。最终,他们居然在一本古籍中,发现了关于青蒿治疟疾的记载,由此生发出灵感,从中提取出青蒿素,挽救了无数人的性命。这样看来,人实在不能不读书!

  当然,读书也不是无限制、想读什么就读什么的。我们应当挑选健康的、适合自己的书进行阅读:论文、科普书目等,可以让人增长见识、学习知识;小说文学可以让人在百忙之中放松身心,在阅读中品味多彩人生……但如果读书不加斟酌,则不但不能进步,甚至有可能堕落于尘埃中。青少年沉迷没有营养的书籍,荒废学业,这样的案例难道还少见吗?因此,读书应当细细斟酌,不能好坏一锅炖,否则一定会有负面影响。

  所以,读好书可以使人进步。既然如此,我们为何不多读些书呢?

  第二十五篇:以读为话题的作文

  书如同大海,人如小鱼,享受着书中每时每刻的温馨;书如同森林,人如同鸟儿,呼吸着书中清净而又新鲜的空气;书如同月亮,人如同星星,照亮着自己内心的光芒;书如同灯,无私地奉献自己。

  买这本书《获奖作文》后,我想:“我一定要提高自己的写作能力,不然到了初中、高中作文分数可就是60分了呀!”带着这迫不及待想提高写作能力的心情,翻开了第一页,只见上方写着几个字:“名师手把手,作文起步走,大手牵小手,轻松向前走。”这时我想提高写作能力的心情又增强了许多。再翻页,这页更是让我激动万分。有个名言我不得不读出来,我想:这应该是提高写作能力的重点吧!我读了出来:“我在提笔之前,总要给自己提三个问题,我在想什么,如何写以及为什么写。”说这句名言的文学家又或者可以叫他书呆子,他就是高尔基。

  我又看到小作者的作文《不要太沉溺于书》,看了这篇作文,作者不在任何不适应读书的地方读书,我深有感触。而我呢?每天捧着书左看着右看着,上课的时候也看着,一不小心被老师叫去罚站蹲了马步,我真想运用书中的话:“早知现在,还不如认真听讲。”但是现在伤心有什么用了?我应该把我不管在什么场合看书的坏习惯改掉。我想了想:“早不读晚不读,偏偏在上课的时候读。”许多话深深地刻在我的脑海里,与写《不要沉溺于书》的作者相比,我不如他!

  我喜欢这本书,爱到如痴如醉;爱到无法想象;爱到无法用简单的言语描述。

  第二十六篇:以读为话题的作文

  书籍,犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,犹如陪伴我们成长的“心灵宝典”,通过学习《忆读书》这篇课文,我慢慢对书籍有了新的理解与认识。

  冰心奶奶从小就与书交了朋友,她不仅喜欢看经典的“四大名著”,也酷爱古典诗词,不仅喜欢阅览文言的《聊斋志异》,也常常沉迷于外国小说中。每当她读一本书时,就会走入作者的思绪中,细细品味,挖掘书中人物的内心,正如她所说的“读书好,多读书,读好书。”

  认为,在人的一生中,读书是最大的快乐与财富,读一本满带真情实感、质朴浅显的好书,不但能扩大我们的知识面,也对写作有很大的帮助,还能使我们懂得书中的许多真理。

  有句话叫做:历史的兴亡,事物的迭代,本是那样的虚幻,唯有书中的智慧永远长存。是呀,书中的道理总是耐人寻味的。虽然事情也许早就过去了,但是,换个角度再品读文章,又会发现更深的道理。

  书是我们的良师益友,是我们无声的好老师,更是人生中的“长生果”。如果没有书,我们将失去人生中一位忠实的朋友。总而言之,冰心老人的话我们一定要铭记在心,让书记成为我们最好的“人生伴侣。”

  第二十七篇:以读为话题的作文

  俗话说的好“书是人的精神粮食;书是开启智慧大门的钥匙;书是人登上人生巅峰的阶梯。”我热爱读书,早已无法自拔。

  有一天早上,爸爸妈妈出去上班,留我一个人在家里。爸爸妈妈刚走,我就冲向书房,找到《青铜葵花》,津津有味地看起来。

  不知不觉中夕阳西沉,我从书的海洋中恋恋不舍地走出来。抬头一看,发现已经下午5时了,我还没吃午饭呢!“咚咚咚”妈妈回来了,我赶紧跑去开门。妈妈瞧见,她走前留下的午饭我丝毫未动,便说:“你怎么没吃午饭?”我慢吞吞地说:“因为我看书太沉迷了,忘了吃了。”妈妈温柔地说:“不吃午饭对肠胃不好,妈妈帮你把饭菜热一下。”我高兴地点点头。

  我不仅因为读书而误了吃饭,我还因为读书忘记过妈妈交给我的任务呢。

  记得那一次,我在家里看书,妈妈在做饭。饭菜做到一半,妈妈发现没盐了,便给我钱叫我去买盐。我一边走路,一边饶有兴趣地回忆着书的内容。到了商店,我突然忘了妈妈让我来买什么东西。没有办法,只好回趟家。到了家,我问妈妈要买什么东西,妈妈戳了戳我的额头,无奈地说:“你呀你,真是个小糊涂。你看书去吧,我去买。”我听后,高兴地点点头,又遨游在书的海洋中。

  我爱读书,书早已成为了我生活中重要的一部分。

  第二十八篇:以读为话题的作文

  读书可以让我们增加知识。

  一本书,总能让你发现新的东西,新的知识,不管你看过多少遍。如果你细细地品味,去理解一本书,你将有巨大的收获!比如更深的智慧,更多的趣味,和更大的乐趣......

  一本你喜爱的书就像一块甜甜的糖,把智慧和知识带入你的身体,大脑;一本你喜爱的书就像一把钥匙,开启智慧的大门;一本你喜爱的书就像一处你想去就去的故地。一本书拥有无比的力量。

  多看好书可以让我们写作文时有与众不同的手法,写得出真情实感,让我们的文章描写生动形象,语句流畅。

  我们读书时要养成勤做笔记的习惯,记录书中优美的词语,精彩的片段,这样可以锻炼我们的记忆力,也可以增强我们的理解能力,还能让我们积累好词,好句,好段。

  古人云:书犹药也,善读可以医愚。沙士比亚也曾说过:"书籍是全世界的营养品。"

  读书有那么多好处,我们为什么不读一些书呢?让我们一起来读书吧!让我们拥有更多知识。

  行动起来吧!

  第二十九篇:以读为话题的作文

  但每一件事情也都是经历多困难后才能看到彩虹的啊!情也都能看到彩虹的啊!若是本身就对自己没信心,灰心沮丧,你就只能从此消沉下去。若是你选择了刻苦读下去,那么你还可能有一点点希望,成功的大门可能在等着你。如果你自己都不帮你自己,还有谁会来帮你呢?后者则让你雨后见彩虹,走向成功的未来。你自己选择,没有人会干涉你。

  我曾经选择放弃。因为我从一开始便对自己没有信心,上课的时候不仅没有专心听课,而且还说小声话,根本没想要看书本。就在这时爸爸用推理给我讲了很多事情。后来我才觉得:想放弃的容易,但想努力就难了。在同在一个教室里读书,别人能考出好成绩,我就不行吗?虽然现在的我是个学习不好的人,但不代表我以后就永远是个差生啊。

  所以我开始发奋读书,对自己抱着很大的希望,遇到挫折时便对自己说:“我能行!别人能做到的我也能做到!”就这样,一直努力下去。如今,虽然我的成绩并不尖,但至少比以前好多了啊。此时我对自己感到欣慰、高兴。我知道,我并不能以此为骄傲,所以我必须继续努力下去,超越自己。考出更好的成绩。

  我读书我快乐!

  第三十篇:以读为话题的作文

  有人说:“书就像一位导游”,带领着我们走向书的世界,去感受书带给我们的快乐。有人说:“书像一个调味瓶”,里面有着酸、甜、苦、辣。一次读书的经历激发了我对读书的喜好之情。

  一天,我的奶奶要动手术。但离手术还有几天,我和妈妈、奶奶下午要去外面吃饭,但吃完饭后才想起,我们的老师要求我们在暑假里面要读完一本对我们有好处的书。然后,我们就急忙赶去了新华书店。在路上我看到了一处令人感动的景物,有一朵被压在石砖下的花朵儿,竟然都能长得那么生机勃勃,真是令人敬佩。

  到了新华书店,那数不胜数的书和应有尽有的学习用品,真的是让我眼花缭乱。当我们选好学习用品之后,就要开始选择书了。不过在这么多的书中,只选一本,也真的很难。我首先选择了一本《爱的教育》这本远近闻名的书,并开始了我的阅读。看到了四年级学到的一课并仔细地读一遍,果然和书上的一模一样,接着我又读了几篇,真的深深地打动了我。我下定决心一定要好好读完这本书,体会到里面深刻的人生道理。可旁边还有《鲁滨逊漂流记》,我也非常喜欢,决定要把它买下来。

  书,不仅带给我们快乐,也带给我们丰富的知识。从此我迷上了看书。

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