第一篇：十年后的我作文600字
王祉彤
鳞次栉比的高楼，川流不息的人流，日新月异的时代。时光如白驹过隙，十年后的我如愿以偿成为了一名教师。
“春—朱自清—盼望着，盼望着……”诵读经典的声音总是如此动听，我巡视着课堂。“孩子们，看过来。”学生诵读完毕，接着便是赏析。齐刷刷坐正的孩子，聚焦到了黑板，除一位孩子——小黄。又是这孩子，上课总是不能聚焦。“小黄，你在干什么？”我厉声吼道，可他却毫无反应，我更为气愤，走过去，发现他在折纸条，一张小纸片已经快折成星星的模样。成绩不好上课竟然还折纸，我顿时火冒三丈。我不禁看向他的桌内，靠边角落有一个瓶子，里面已经装好了一个又一个用纸条折成的星星。看来别的课他也没闲着，自然课后他被我叫到了办公室，带着他的玻璃瓶。
办公室，小黄捧着玻璃瓶，我也准备好了一堆严厉的批评教育。还没等我开口，小黄从瓶中拿了一张星星纸条递给我“希望妈妈健康快乐”“爸爸可以多陪我一下”……原来这些星星记录着孩子们的心愿。
下班后，我准备去小黄家。离他家不到500米处，瘦弱的小黄正帮着母亲推车，画面有生活的艰难，但更多的是可以感到母子之间温馨。我知道：小黄爸爸常年在外打工，妈妈又体弱多病，他们的生活不易。我跑过去，帮忙推车，“老师——”惊奇的小黄望着我。事后，我将带来的礼物——一个本子递给小黄，“来，我给你带了一些礼物。”同时告诉小黄妈妈：“小黄在学校可棒了，是一个好孩子呢。”夕阳西下，影子越拉越长，从此小黄再不逃课，上课积极发言，乐于助人，品学兼优。那个本子第一页，“你的进步是在每一次认清自己后，做一次改变，使自己更具完美。”
教师是一个值得尊重的职业，很荣幸十年后的我成为一名教师。而那几个字句，成为他心中的路灯，也成为我前进的动力！
第二篇：十年后的我作文600字
刘莉雅
阳光倾池，透过樟树的缝隙，光影斑驳；清风合着樟树的香气拂过我的脸庞；香樟伫立在路旁，叶片在天地间百转千回，与风为伴，翩翩起舞，尔后悄然无声的落在地上……你好，十年后的我，一名教育工作者！
又是新的一天。早起、晨练、上班！走在大街上，感受着时代的日新月异。目前很多是机器人在工作，代替了人工，交通工具都有了进一步提升，方便了出行。但我知道不管科技怎么进步，终究还是要学习，学习才是唯一的出路。小时候总觉得教师这份职业是非常容易的，直到现在我才明白当老师是累并快乐的。听课、备课、上课、改作业……“教书育人”承载着丰富的意义。
“今天我们聊聊梦想。”我抛出话题，大家纷纷说出自己的梦想。有说想当宇航员的，有说想当科研人员的，还有人说想当医生……我问道：“为什么会想从事这些职业呢？”小华回答道：“我想当宇航员是因为想去看看其它星球，也为国家探索世界付出一份力量。”小鹏也争取回答道：“我要当医生是因为想帮助更多的人，拯救他人的生命。”“是啊是啊，同学们的梦想都非常的好，都想为社会贡献出自己的一份力量。但光嘴上说说是不行的，也要付出行动，毕竟努力是梦想与现实之间的桥梁。相信在不久的将来，同学们和老师一样都可以实现自己的梦想。”在他们的欢声笑语中，我也明白了虽然当老师是累的，但能为孩子们传道授业解惑，帮助他们健康快乐成长是快乐的。
向阳而生，未来可期！只要有梦就要去追，相信长大后我能成为自己心目中理想的模样！
第三篇：十年后的我作文600字
张梦琦
张梦琦，清北中学语文教师，这就是十年后的我。
清晨，从睡梦中醒来的我按一下手机按钮，“机器人保姆”小白便会帮我做好早饭，放好热水。用完餐，来到车库，感应式电门自动打开，坐进智能无人驾驶汽车，“清北中学”我发出指令，汽车便向学校飞驰而去，现在的交通已经不再像十年前那么拥堵，路上架满了立交桥，错落有致，汽车会根据交通情况自动选择优化行驶路线。
进入校园，我便满血复活。虽为一名教学新手，但凭借着对教学的热爱与不懈的努力，我已经被孩子们认同了。“亲其师，则信其道！”导师万教授告诉我，我时刻谨记。
“热烈欢迎领导和同仁莅临我校指导！”电子显示屏上滚动播放着今天的开放活动，而我也有幸成为这次的授课主角。“加油，你可以的。”万老师鼓励着。多媒体报告厅座无虚席，课件已准备就绪，我也准备就绪，我可以的！
视频导入，图片分享，顺利的进入本次主题：“同学们，能否谈谈十年后的你会是怎么样的呢？”“老师！”“白衣天使！”“科研工作者！”“工程师！”同学们的回答相当精彩。这时，耳边传来坚定而刺耳的答案：“环卫工！”他的回答并没有获得掌声，而是引发同学们窃笑，回答者顿感不知所粗。如何化解此时尴尬呢？“我觉得是因为现在的环境十分恶劣，所以你想改善环境，对不对？”他点了点头，如此一解说，同学们不约而同的给了他掌声，领导们也露出满意的微笑。
一节课，学生与梦想，一路繁花相伴！教育永远不是简单的加减乘除，它应该是用爱心、耐心、敬业、专业组成的每一个梦想都值得被尊重和祝福！张梦琦，清北中学语文教师，加油！
第四篇：十年后的我作文600字
熊婧琪
十年，不长不短，不远不近，足以让小苗成长为参天大树，让一朵玫瑰开了了又谢，谢了又开。而我，在十年后又将会是怎样一个我呢？
也许我成为了一名教师。“桃李不言，下自成蹊。”我回到母校，教书育人，为每一个学生夯基铸魂。我是孩子们的良师，教他们学会做人，学会学习，学会生活；我是他们的益友，与他们分享成功的喜悦，听他们倾诉，帮他们排忧解难。我告诉他们：你们是祖国的花朵，要用知识武装自己，做一个对社会、对国家，甚至对世界有用的人。
也许我成为了一名白衣天使。我们研发出了更多的特效药防御狡猾的病毒，经过全世界人民的共同努力，疫情已经受到控制，而且没有再反复。我们回归了各自的工作岗位，守护人民的健康。工作中，看到了生离死别，我懂得了要学会珍惜；看到了新生的幼儿，我懂得了生命的不息；看到同伴日以继日的研究，我懂得了责任和担当。
也许我成为了一名守卫边疆的战士。虽然条件依然艰苦，但因为祖国的强大，外部骚扰明显减少。我知道：没有国哪有家，是无数的生命守护着这道边疆防线！相信在不久的将来，边疆不再荒凉，山河无恙，国富民强！
也许我成为了一名宇航员。“10、9、8、7、6……发射！”乘坐着中国自主研发的神舟飞船，成为第一个登上木星的人，我在木星上插上祖国的国旗——五星红旗，你是我的骄傲！
……
十年，看似遥不可及，却将稍纵即逝。让我们只争朝夕，不负韶华，静待花开！