第一篇：读书改变了我作文800字
五（6）班 张琳钰
西汉文学家刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是一味良药，可以医治人类的愚昧；书是阶梯，可以帮助我们进步；书是营养品，可以补足我们思想之钙；书是纽带，可以让我们和古人对话，汲取中华民族文化的精髓；书是阳光，可以照亮前行的道路。
书对我而言，就是闺蜜，自我们认识之后就形影不离，时刻陪伴着我，带给我无限的乐趣，同时也在潜移默化中改变着我。
读了《一千零一夜》中阿里巴巴和四十大盗的故事，我认识了邪恶的“四十大盗和善良的阿里巴巴”，让我明白邪恶永远战胜不了正义；读了《安徒生童话》中“皇帝的新衣”，我看到了愚蠢至极的皇帝被两个骗子愚弄，看到敢于说实话的小男孩，让我明白要实实在在做人，拒绝虚伪、虚荣，保持一颗纯真之心；读了《三字经》《弟子规》，让我养成了良好的生活和行为习惯，树立正确的人生观、价值观。
随着年龄的增长，这些启蒙读物已无法让我满足，我便开始探究世界名著。读了《假如给我三天光明》，我感受到海伦对生命的渴望与顽强毅力；读了《钢铁是怎样炼成的》，我体会到保尔柯察金钢铁般的意志。让我感悟最深的是鲁迅先生的《朝花夕拾》，鲁迅先生对黑暗的憎恨、对弱小者的同情，通过巧妙的文字淋漓尽致地展现在我的眼前，使我对被称为“民族魂”的鲁迅先生感到无比敬佩。
就这样，我陶醉于浓浓书香之中，在书的海洋中自由遨游，读书成为我生活中不可或缺的一部分。每天只要我有空，就会坐在书桌前津津有味地读书。当我读到《卖火柴的小女孩》时，我会为她因贫穷冻死街头的情景而感到悲伤；当我读到《小白兔》时，我会为他的机智而感到开心；当我读到……他们的故事深深地吸引着我，让我常常忘记了时间。
如果说书是湛蓝的天空，那么我便是天上自由翱翔的小鸟；如果书是广阔的大海，那么我便是海中游来游去、甩去一切烦恼的小鱼；如果书是辽阔的大地，那么我便是大地上茁壮成长的大树。读书将我从一个疯玩的孩子变成了一个安静爱阅读的小女孩；读书将我从“井底”拉到了广袤的大地，开阔了我的视野，增长了我的见识，让我不断的成长。
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。以书为伴，多读书，乐读书，会读书，读好书，感受文字之美，享受读书之乐，让读书成为习惯，让生活溢满书香！
第二篇：读书改变了我作文800字
五（9）班 吴琳仪
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中有许多知识在等待着我们发掘。我爱上书，和书交朋友，应该是从七岁那年开始的。
记得那是我上一年级的时候，有一天，妈妈看了一年级必读书目，便去书店买了一大堆书。回家之后说：“妮子，瞧，这是妈妈给你买的知识大餐，又香又甜，味道好极了，希望能满足你的口味……”不等她说完，我便不假思索地打断了妈妈的话：“哎呀，你骗小孩吧，书也好吃呀，我才不信呢……”妈妈无语了。过了几天，我作业写完了，妈妈不让我看电视，说要保护眼睛。我觉得自己太闷了，就从书架上找了一本书，这本书的名字叫《三国演义》，是儿童版的。封面上有三个古代人物，他们外形很有特点，中间那个人双耳垂肩，左边那个留着长长的胡须，右边那个眼如铜铃。这不是小时候妈妈给我讲的刘备、关羽、张飞吗？我好奇地翻开书读了起来。尽管书中有的字我不认识，但我还是不知不觉地沉迷于书中了。从此，越来越上瘾。有一次，爸爸妈妈上班回来，没看到我，又叫了几声，我也没听到，他们吓了一跳，忙大声叫了我的名字。我听到后慢慢地从书架角落里走了出来。妈妈笑着说：“你在和我们捉迷藏吗？”“不是，妈妈，我在读书，书太有味道了！”“哎呀，孩子，你整整读了一上午了，着迷了吧！”
有一次，妈妈正在午睡，我一个人还是在我自己的房间读书。当我读到关羽关云长被杀害了，他死得那么惨烈，我忍不住哭起来。这可吓坏了妈妈，忙起床问：“孩子怎么啦，怎么啦？”我嘟嘟囔囔地说：“关羽……关羽死了，好可……好可惜呀，这个大英雄就这样没了！”“哎呀，你这孩子，吓死我了，我还以为你怎么了呢！”妈妈哭笑不得地说。
读书多了，好处多多。首先自然是对写文章有帮助。上三年级开始写作文了，每次一提起笔，我就觉得有写不完的话，写不完的事儿。老师批改我作文时总是说文章情真意切，这孩子文采很好。记得有一次，老师让写一篇作文，题目是《一件不愉快的往事》。一读题，我一下子联想到了去年暑假，我和小朋友在一起玩耍时，不小心被一个小朋友弄伤手的事儿，至今手上的伤疤还在。我把事情的起因、经过、结果原原本本地写了出来，还写了妈妈看到后心疼得流泪的样子。等作文发下来，老师的评语是：孩子，老师从你的作文中读到了你的痛，忘掉吧！真是一件不愉快的事。
古人说“书犹药也，善读之可以医愚。”读书改变了我，读书让我变得知识丰富，读书让我开扩视野，读书让我变得热爱生活，读书让我阳光自信！
第三篇：读书改变了我作文800字
四二班 朱春霖
爱上读书，也许是源于爸爸的榜样示范，也许是源于爸爸的谆谆教导……
从我记事起，看到最多的是爸爸在工作之余发奋攻读的身影，他捧着如宝似玉的书籍，如饥似渴地默读起来，时而抬头遐想，时而低首沉思，时而摇头晃脑，整个人陶醉在书的美丽世界里。每每此时，我都悄悄地注视着爸爸，在好奇心驱使下不由地问：“爸爸，书里面有汉堡吗？有披萨吗？有热狗吗？”爸爸回过神来，呵呵地笑着：“孩子，书里面有无穷无尽的知识和精神财富，读起来比你说的有味多了，你也要多读书呀！”，看着爸爸一本正经的表情，我若有所思、似懂非懂地点了点头。后来，我央求爸爸从书店给我买回了一本本小人书。
待到三年级，语文上出现的作文训练成了我最大的“拦路虎”，每每写作文，我总是愁眉紧缩，咬笔杆、挠耳朵、抠鼻孔，绞尽脑汁，半天写不出一字。此时的爸爸，总笑眯眯地走过来：“怎么了，是不是感觉脑子里和心里没有要写的东西？”我苦恼地点了点头。爸爸抚摸着我的头：“孩子，这就是缺乏读书、读书少而不精、缺少积累与运用的缘故呀！”接着，爸爸给我讲起了他早年酷爱读书、摘抄背诵、投稿获奖的种种经历，我从爸爸的眼神中看到了他由读书而爱上写作的自豪和骄傲。那天，在爸爸的耐心指导下，我的第一篇作文出炉了，没成想还获得了老师的好评。从那一刻，我默默地下定决心，也要成为一个像爸爸那样博览群书的人，坚决克服不会写作文的窘况，尽情享受读书的乐趣和喜悦。
在爸爸的建议下，我每天睡前坚持至少读书十分钟。从《十万个为什么》中我知道了为什么沙漠里会有绿洲？为什么要设立“六一”国际儿童节？从《安徒生童话》中，我了解到了资本主义制度的黑暗和冷酷；从《知我方城，爱我家乡》中，我了解到了我们方城县悠久的历史、灿烂的文化、丰富的特产、腾飞的经济等，对家乡的热爱与日俱增……渐渐地，我积累的词汇增多了，阅读过的故事增多了，我也从一个惧怕写作文的“门外汉”变成了有了一定心得的“小能手”。我知道，这些都是读书带给我的好处呀！同时，我积极地参加“小作家园地”等栏目组织的征文比赛，主动地帮助作文水平较低的同学选择素材。后来，在班主任老师指导下的作文还获得过学校一等奖呢。这难道不是读书带给我的巨大改变吗？
原来一度喜欢玩游戏的小朋友不见了，代之而来的是一位坚持睡前读书、雷打不动的大同学；原来一看见密密麻麻文字就慌就烦的不良情绪没有了，代之而起的是面对各类有益书籍的获得感、幸福感；原来遇事慌张的“冒失鬼”不见了，展现出来的是一个遇事冷静、注意安全、善于思考的“大先生”；原来总羡慕别家孩子肆无忌惮地贪玩嬉闹，如今换来的是一个容易静心、目标明确、注重计划的新时代少年……
渐渐地，我明白了过来，是爸爸读书的身影感动了我，是爸爸读书的心得指引了我，是老师的循循善诱、润物无声滋养了我，是课堂中激越昂扬的读书氛围感染了我。如今的我，如一叶扁舟，在泛着粼粼波纹的知识书海中尽情地游弋，眉宇间永远是开心的笑颜。