第一篇：我们的校园作文
我们的学校是一座百年名校，我们的校风是：豁达、勤奋、文明、向上。我们的校训是；明人伦，厚风俗。想知道我们的校名吗？那就跟我来吧！
来到校门口，首先看到的是七个镏金大字——“石塘镇中心小学，没错，”这就是我们的校名。随后看到的是现代的伸缩门。
走进校门，映入眼帘的是一个花坛，在花坛正中心，有一个标志物，下面刻着四个大字——“知识之门”。“知识之门”的样子十分特别，先是一本打开的、又大又厚的书，中间是一个圆圆的地球仪，上面是一副三角板，三角板上面还有一个太阳。它的意思大概是读好书，来报答祖国，报答世界，才能见到太阳的光明。
走上弧形的台阶，来到了小操场上。首先映入眼帘的是操场中心的三棵大樟树，听老师说：“他们已经有七八十岁了。”这三棵大樟树很大、很粗、很高，最小的也要三个人手拉手才能围住。它们虽然已经年逾古稀，但依然生机勃勃。树叶多得不可计数，绿的非常新鲜。枝叶十分茂盛，很有活力。在操场的东面，有一栋艺术楼，第一层是音乐教室，第二层是舞蹈教室，第三层是电脑教室，第四层是阶梯教室。在教室的南面是旧教学楼，专门给一二三年级同学读书，教师的北面是新大楼，是四五六年级同学读的。在操场的四周，种满了许多花草，这些花儿香气扑鼻，让人闻了心旷神怡，这些草随风摆动，似乎在欢迎我们的到来。这就是我们的校园。
啊！雄伟的校园，美丽的校园，我爱你！
第二篇：我们的校园作文
座落在山清水秀的五莲山城。在那里，朗朗的读书声随着风飘出校园；在那里，同学们欢快地玩耍、游戏，这就是我的学校－五莲县实验学校。
走进校园，你就会看见醒目的八个红色大字“学以尚正，学以承责”，既严肃又可亲，这就是我们学校的校风。这个季节，春姑娘已经迈着轻快的步伐来到学校，把年迈的冬婆婆送走了，成千上万朵鲜花争奇斗艳，争先恐后地露出美丽的脸庞。丁铃铃的下课铃声响了起来，校园顿时人声鼎沸，同学们在踢足球，丢沙包，跳皮筋，打篮球等，传递着友谊，传递着团结。上课了，同学们陆续走进教室，开始朗读课文，这声音，如同一条清澈的小溪弹奏的乐曲。
再往里走，便是小学操场。你瞧，平坦的橡胶跑道，清晰的白色分道线，直引得你去跑上两圈。顺着操场一角的林荫小道，便可以走进偌大偌大的初中操场。今天是星期一，同学们齐刷刷地站立着，听着老师们的指示，面向徐徐升起的国旗，奏唱起了国歌，庄严的升旗仪式开始了。
再往里走，便是“格致楼”，这可是老师们工作的地方，“格致楼”后面就是“综合楼”，迎面扑来的是校园鸟瞰图，“综合楼”后面便是“诚信书吧”和“演播厅”，在五楼，是同学们自由发挥的场所。你看，画画小组、跳舞小组、围棋小组、乒乓球小组各显身手。
我们的学校，获得的荣誉有许许多多，培育出的好老师、好学生不胜枚举，成了每个学生向往的地方。我们的学校既庄严又美丽，既和蔼又可亲，是充满知识的殿堂。
美丽的校园，我爱你，因为有你，我的童年会更多彩。
第三篇：我们的校园作文
新华小学是我的母校，它座落在杭城一条名叫林司后的小巷里。小巷虽名不见经传，然而我们的学校却是百年老校。每天我走进校园，都有一种亲切的感觉。
在校园的门口，第一眼就看到了学校的门砖，这是用大理石做的，十分漂亮，墙上贴着学校获得的各类奖状，其中，那“国家级绿色学校”最引人注目，这个荣誉在杭州城可只有一两所学校获得呢，这会让你的自豪感油然而生。
走进校园右拐，就来到了绿树环绕的大操场。操场是红绿白相间的，在操场里，有篮球场、乒乓球台、跑道，还有升旗台。每当课间休息时间一到，同学们便像出笼的小鸟，叽叽喳喳奔向操场，顿时操场上人声鼎沸，你会看到同学们有的在打球，有的在进行乒乓球比赛，有的在练习跑步，还有的在追逐打闹……每到星期一，我们还在操场列队举行升旗仪式，望着那国旗冉冉升起，我们肃然起敬。
走出操场，正前方是高高的教学楼。教学楼里有教室，有电脑机房，有美术教室……我们每天都在这里学画画、打电脑、学语数……十分快乐。教学楼边是我们的彩块操场，那儿有两棵老香樟树，树冠硕大，枝叶葱郁，阳光透过枝叶的缝隙，斑斑点点洒落在地，我们常常在这儿游戏、聊天，有时也背课文……微风吹过，大树发出“沙沙”的响声，像是大树爷爷捋着胡须，发出赞叹的笑声，那声音真好听。
我们的学校给我们带来了知识和快乐，我爱我的校园！
第四篇：我们的校园作文
小朋友们，你们知道我的校园是什么样的吗？让我来给你们介绍一下吧！
当我们背着新书包，穿着新校服走进校园的那一刻，我的心里有一种说不出的喜悦。从校门往前走是宽阔的操场，再往左走可以看到教学楼和乒乓台……
春天到了，花儿已经开了不少了，小草也都发芽了。小花们随着微风翩翩起舞。从远处看，一朵朵花儿像一个个穿着彩色衣服的亭亭玉立的少女在风中舞蹈。我觉得自己仿佛就是一朵花，穿着五彩缤纷的衣裳，在风中舞蹈，小蝴蝶飞来告诉我清早和小蜜蜂一起采蜜快乐的心情；小蚂蚁从我脚下爬过跟我说它早晨跑步的高兴。
夏天，太阳像一个无情的大火球火辣辣地照在人们身上，花草树木葱葱茏茏，同学们一个个都穿着漂亮的花衣裳，梳着小辫子快活地在校园里奔跑……
秋天，校园里的一棵棵树木更加挺拔壮实了，树上的叶子都黄了，像穿上了一件金色的衣裳。一阵风吹来，树叶都落在地上，落下来的时候像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，落在地上被小蚂蚁当做了运动场。
冬天，雪花像鹅毛一样飘落下来，树上积满了白雪，数木像穿上了一件厚厚的银白色的衣裳。教学楼和教室的屋顶上也积满了白雪，像戴上了一顶白帽子。雪花使整个学校都变成了银白色的世界，真美呀！
啊！我们的校园，我爱你！
第五篇：我们的校园作文
我爱校园，更爱早春的校园，今天老师带着我们，来观赏早春的校园。
老师先带我们来到西边教学楼墙角，看那里的春天。第一眼我看到了那些还没开放的桃花，桃树上的只有一些嫩白色的小花苞，像一小滴水珠那么大，它那么小，那么嫩，嫩得好像你只要轻轻一碰，就会破碎似的。小花苞旁边是一些小小的叶子，这些叶子短短的、细细的，像一个细小的刺，而且每一片叶子之间的距离是差不多。再往前走，便是刺玫瑰和红叶石兰，刺玫瑰中间是绿色的，花芯是红色的，像一个只有火星的火。红叶石兰连叶子也是红色的，叶子还带着小小的刺。
走进操场，只见操场的西边是一排排杨柳。此时，正是阳春三月，杨柳正抽着芽儿，远远望去一棵棵柳树像披上一件绿色的大衣，像深薄薄的轻纱，像空中的云雾时隐时现，又像那细小的雨点，一阵微风吹过，像仙女在梳理那翠绿色的头。走近去看，柳芽儿又细又短，像一个绿色的小米粒似的，柳树的主干很粗糙，上面斑斑点点的柳枝是嫩绿色的，仿佛那是一条绿色的辫子，看上去很清新。
走出操场就来到升旗台。远看，升旗台前的两棵紫玉兰就像两位忠实高大的标兵，这紫玉兰的花真多啊，一丛挨着一丛，一簇堆着一簇，走近去观察，只见这两棵紫玉兰上的花有的是已经开放了，把每一片紫色的叶子都展示给我们看，中间的花瓣是白色的，它中间鼓鼓的，像一个绣球，几只勤劳的小蜜蜂在上面嗡嗡的飞着采蜜，有的是半开放的，有一半被棕黄色的皮给包着，棕黄色的皮上还有一些毛茸茸的毛，有的是含苞预放的花骨朵，被棕黄色的毛茸茸的“外衣”包着，还有的只是小花苞儿。
接着，我们来到牡丹园。牡丹园里的牡丹真多啊，多得像天上的星星一样数不胜数。它的叶柄是绿色的，叶片红中带绿，绿中带黄，像一个个小黄冠。
直到打了下课铃，我们才依依不舍地回到了教室，在教室里我们仍然在想着美丽的校园。在想那娇嫩的校花花苞，想那美丽的柳树，想那茂盛的紫玉兰花，更想那不可计数的牡丹。
第六篇：我们的校园作文
我们的校园很美丽，到处都散发着美丽的气味。
进了校门，就看见了醒目的十个大字：行远必自迩，登高必自卑。而这几个醒目的大字下面，就是一头倒下来的石牛，而牛的身上也有几个字：孺子牛。我想这是赞赏教师们不分昼夜黑白给我们批改作业的高尚精神吧；在石牛面前，是一条不宽不窄的小路，而小路两旁，是美丽的樱花和“痒痒”的百日红，等到了开花时间，这里就是一片美丽的景象；上了小路一旁的台阶，就是我们的启智宛了，而在启智宛里面，就是即将成为一年级的学前班小朋友们的乐园了；在启智宛前面的路上慢慢的走着，不知不觉就来到了我们和北教学楼遥遥相对的南教学楼，而且教学楼上还有几个字呢：养德润身 敏行利人 博学审问 明辨 慎思。
到了南教学楼，往北走，就是去往北教学楼的路，而去往北教学楼的小楼旁，就是一排整整齐齐的冬青树和龙爪槐，而小路走到一半，就是我们的校树：柿子树了，要是等到了秋天，这里就成了烂柿子的“海洋”；在去往北教学楼的路上，也可以去办公楼，因为这条路往北走是北教学楼，往东走就是我们老师们的大本营：办公楼了！办公楼上有几个爬山虎，这些爬山虎好像在说：“哼，我一定要爬到楼顶，这样我才可以看到下面的风景！”
怎么样，我们的校园，是不是一个美丽而又生机勃勃的地方啊？
第七篇：我们的校园作文
在美丽的西山脚下，有一所百年名校——江山实验小学，风景优美，到处都是学生的笑声。它是我们成长的摇篮。
他们一进大门，两个高大的水杉立刻映入眼帘。他们在大门口站得又高又矮，就像守卫大门的父子。水杉旁边是一个鱼塘，养着许多活泼可爱的小金鱼。当客人来参观我们学校时，鱼塘会喷出美丽的水花。如果你走得更远，你可以看到两座崭新的教学楼。一旦你进入教学楼，你可以听到学生们大声朗读。你还可以看到学生们一个个坐起来，聚精会神地听着，在知识的海洋中漫游。
告别教学楼，向西走就是大操场。这是我们玩耍的好地方。你看，一些学生在跑，一些在玩老鹰抓小鸡的游戏，一些在跳绳……笑声、声纳和喊声像欢乐的海洋一样交织在一起。
操场的边缘是一条文化走廊。走廊的窗户里有学校颁发的各种荣誉证书和学生的作品。每当我路过这里，我都忍不住停下来欣赏它们。我真的为他们感到骄傲。
在文化走廊之后，摆在我们面前的是体育艺术中心。在这里，学生向书法老师学习书法，感受汉字的神奇。和音乐老师一起学习唱歌和跳舞，感受音乐的快乐。从信息教师那里学习计算机技术，感受技术的魔力...
我们的学校真的很漂亮。我们在这里学习各种技能，长大后为我们的国家赢得荣誉。我爱我们的学校。
第八篇：我们的校园作文
“叮铃铃”上课了，但过了许久老师还没有来，教室之中炸开了锅。淘气包张明小心翼翼地走到班级前门，还没有探出头就从窗户中看到了充满活力的班主任一路小跑过来，张明连忙跑到了座位上，这才逃过一劫。刚才还十分吵闹的班级顿时就变的鸦雀无声。
“同学们，由于体育老师请假……”老师话未说完，同学群众就响起了一阵“哀嚎”声。“所以由我来带你们上体育课，带你们去体验一下属于丁香花的季节！”同学们听到这好消息，立马排好队，随着层数的下降，丁香的气味越来越沁人心脾，香气仿佛弥漫到校园的各个角落，一个大部队很快就来到了种植着各种花朵的小花园旁边。从李老师别在腰间的扩音器中传出老师的声音“大家可以摘少量的花，但切忌不可以猜到花坛里面！”大家开始七手八脚地行动起来。
突然，在一个角落里起了一阵骚动，李老师过去一看，原来是平日里雷厉风行的王寒冰正和张明争吵着。
“肯定是你把旁边的小草踩坏的！你刚才还蹲在地上，想掩盖自己的‘罪行’，平日里谁都知道你是班级第一淘气包，这件事肯定是你做的，快承认吧！”王寒冰指责道。“老班长你在这个职位上呆了两年，在这两年中谁都知道你雷厉风行，做事果断，你说一别人不说二的，但是这一次你是真做错了！我只是看到路边的花草里有垃圾，想捡掉却不小心把草压倒了，刚要把它扶正结果你就来了，难道做好事都要被质疑吗？“张明反驳道。“你骗人！，不用狡辩了……”
“我相信张明绝不会骗人的，男子汉绝不会因为一点小事就……”李老师的话被一阵广播声打断了“在刚才一位同学将花草里的垃圾捡掉，再次进行表扬！”
大家都安静了下来，不知道应该说什么，不该说什么，只静静的闻着花香，享受着这仿佛比平日里更香的花香，只静静地看着张明，陷入沉思……
第九篇：我们的校园作文
“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”咦？是哪儿来的声音这么动听呢？哦，原来是我们的百年老校——前川一小传来的朗朗书声啊！
在街道上，就能远远地看见我们学校的大门上，巍峨地刻着“前川第一小学”6个大字。走进大门，就看见了飘飘荡荡的升旗台，升旗时，“起来！不愿做奴隶的人们……”唱着国歌，我不禁想到了当年……红军奋力向前，双脚走天下，让敌人弃甲丢枪，他们乘胜赶路程，用调虎离山之计袭金沙，胜利在望，可面前仍有一座雪山要翻过，他们齐心协力、同甘共苦，战胜了困难！哇！红军战士真伟大！想了想，现在自己的生活条件这么好！有吃有穿，怎可过意得去呢？真让人十分愧疚不已啊！
映入眼帘的是操场的跑道，记得那一次，“加油！加油！加加油！”啦啦队员使劲儿地喊，因为运动会即将就要开始了！只见我们班的“杀手锏”他首先弓步压腿，这是跆拳道的一种，他跆拳道已经练到“红带”了！紧接着他做了个奥特曼的姿势，极其自信！要开始了：“3！2！1！GO！”运动员如箭一般射了出去，他领先了一大半，可是他被一个小石子绊倒了！但他并未放弃，站了起来，带着血与奋斗，蹑手蹑脚地跑去……不一会儿，他离第一名队员越来越近！一米，一厘米，一毫米！他冲向了终点得了第一名！我们连忙跑去，为他鼓掌！他心里别提有多么的高兴了！
校园，是我们的天地；校园，是我们的乐园；校园，它更是我们应该坚持、努力的地方！
第十篇：我们的校园作文
沉寂的夜里，凛冽的秋风吹过，小小的台灯挺直了腰板，纸外框紧紧的挨住灯泡，犹如寒冷小鸡挨着，渴望得到温暖。微弱光在夹杂的缝隙里，一片落在墙上破旧不堪的黑色小包上，勾起了我的回忆。
小学时，一颗小钉深深的刺痛了我弱小心灵，使我观点有所改变，让我并不喜欢自己所读的学校。那年，秋天，风开始呼啸，窗外池塘里的水开始晃悠起来，水藻被风吹的像一座堆积的小山丘。紧紧的抱在一起，鱼也激动跃在草丛上。“叮叮”的响声刚落下，我迫不及待的想跑回家，不是我有急事，是老天不给面子，偏在我伞不在身边时想哭。我急促地从抽屉中拉出书包。不料，忽视了那时时刻刻有危险的小钉子。“咔嚓”一声，后面留下了一道长长的裂痕，我托起书包，身体软弱的瘫痪在地，真所谓“千里之堤毁于蚁穴”，我内心不由的伴着雨水流下怨恨泪珠，那泪珠伴随着伤痛，留驻心中。我恨不得永远离开这学校和那破旧的木桌木椅，恐怖的钉子，还有沙子跑道，甚至这校园的一切事物。
我愿望实现了，在中学，我远远的离开那可恶的校园，这里的一切是那么秀丽，不管是旁边的山，或红白色的塑胶跑道，桌椅。起初很满足，久而久之，二九年华的我觉得并无想象中的美好，快乐。在校园里，总有一堆堆令人烦闷的作业，有不知何时开始，忙碌麻木的学习和中考的压力让我心力交瘁，同时看着身边的同学都像是丢了幸福的囚鸟，心中总是无限叹息，时光过的那么充实，亦可以说是忙碌，总会浮现一些不曾做完的事。也体会到比公交车还拥挤的饭堂队伍，比寒冬还孤独的夜晚。此时的我多希望有机会能与母校重温旧情，不管是哪里的风，雨，还是钉子或者是与伙伴们光着脚丫跑来跑去······。
一世浮华须声生根，莫等花落才后悔。我知道，应该珍爱当下。放下过去，让那充满愉快的校园，带着童年的苦涩，快乐，深藏于心。风已吹向他处，灯罩渐渐恢复原样，微光映在我脸上，我仰起头看着那满天晶莹的星斗，如我所经历的一切，有暗淡，有明亮。
第十一篇：我们的校园作文
我们的校园，是白溪镇最美的地方。
走进大门，右手边有一棵大桂树。听老师说，这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后，桂花盛开了，虽然只有米粒般大小，淡黄淡黄的，却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人，都会情不自禁地停下来，做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里，也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候，很多的小朋友来到桂树下捡桂花，他们把桂花放进口袋里，放进书包里，人也就变香了。
再往上走几步，就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户，它们每天早上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“早上好，同学们。”
再登上十几个台阶，就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花，中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯，周围有四个小花坛，是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断，一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花，同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵：粉白色的，淡紫色的，蓝紫色的，粉红色的，有趣极了。
从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了，同学们在操场上玩耍。有的跳绳，有的打球，有的追赶，有的玩各种游戏……到处人影绰绰，到处欢声笑语。
操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。
我们的校园，是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习，天天都很开心。
第十二篇：我们的校园作文
我们的学校座落在长沙市岳麓区湘江之滨，故名滨江小学。
它是一个美丽的校园。来到校门口，首先映入眼帘的是一个银白色的电动大门，大门右侧墙上写着七个醒目的大字“岳麓区滨江小学”。大门右侧是一个值班室，值班的保安叔叔每天在这里登记出入的人员，确保校园的安全。
进入大门，往右拐就是教学楼，有三栋，每栋教学楼之间都有楼梯连通，方便来往。教学楼里的每个班级都进行了精心布置，墙上悬挂着名人名言，给了同学们知识的熏陶和启迪。每个班的板报都非常精彩，体现了与众不同的的风采，比如每个班的“故事大王”“学习标兵“”劳动之星“。每当上课时，琅琅的读书声从这里传出，荡漾在宽广又美丽的校园中。
教学楼对面是食堂，原来只提供部分学生在此吃午饭，现在在校领导的努力下，也开始供应早餐了，方便了那些离校较远、早起还未吃早餐的同学前来就餐，节省了宝贵的时间。
食堂上方是一个现代化的室内体育馆，无论晴天或雨天，我们都能在这里尽情奔跑。教学楼和体育馆之间是一个宽阔的操场。它周长有400米，用平整的塑胶铺成。这是我们尽情玩耍的地方。响亮的下课铃一响起，我们就快速的跑到操场上玩耍，有的跑步；有的跳绳；还有的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，一片热闹非凡的情景。
这就是我们的校园，一个美丽而又温馨的校园。我爱我们的校园！
第十三篇：我们的校园作文
我在一个又可爱又美丽的校园学习，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，没有一处是丑的，但最可爱最美丽的，非是秋妹妹不可，她让校园充满生机。
早上我走进秋的学校，在学校小花园里享受花和草给我的感觉。一阵微风吹过，花儿把那优美的舞给了我，那五颜六色的花，随风而动，让人充满动力。小草也在微风吹拂下把那首优美的歌曲给我，小草在晃动着它那只细小的腰，发出动人的“沙沙”声，加上花儿动人的舞姿，真令校园充满生机。
中午我来到了学校的大花园里，满天星开了。这些满天星真是美丽，我可喜欢了。满天星的枝叶是嫩绿色的，叶儿很少，花儿这一从，那一簇，密密麻麻，从远处看就像一片紫色的海洋，从近处看就像一颗颗紫色的星星。风儿吹来，满天星就如无数个紫色的仙子与风共舞，风儿停了，满天星也跳累了。它们静静的立在那休息，同时也在等待下一次与风共舞。美丽的满天星，你不但名字好听，而且香气好闻。我发自内心的喜欢你。
在秋的校园，教室里的花也是少不了的。我们教室前的那盆亭亭玉立的凤仙花，早已开放。那些凤仙花有嫩嫩的粉红色，种子一颗颗被包住，黑黑的，小小的，如同一个个小人。这会让人想起“可爱深红爱浅红”这句诗。
我们校园的秋天真美啊！我爱我那秋天的校园！更爱充满生机的校园！
第十四篇：我们的校园作文
小的时候，我一直很讨厌阅读，不管爸爸妈妈怎么“逼”我，我都不肯拿起书本!因为每当看到那书里一行行密密麻麻的字我就会犯困。那个时候，我觉得比起看书，看电视更加有趣。
直到一天下午，我家一带突然停电了，我在家里闲的无聊，于是将那已被我冷落很久的书搬了出来，因为它是我唯一可以消遣解闷的对象了，但是，那些厚厚的一本一本的书对于我来说还是太艰难了，它们如座座高山，让我欲攀又止，无聊随意地翻了很久，看到了一篇短短的文章，也许是彩图的诱惑，也许是真的太无聊，我终于鼓起勇气，准备“咬”掉它，是什么文章，现在已模糊不清，但它当时给我带来的乐趣却至今犹存。就从那时起，我发现原来只要你读下去，书上其实还是充满乐趣的，于是，我不再反感看书了，有时我竟还会想到去翻翻那些书。
是的，有很多事情需要尝试，才能明了，需要投入，才能兴致盎然，就如阅读一样，当我真正开始攀爬这座高山时，我发觉除了辛苦之外，还可以领略到平地上所没有的风景，原来看书并不会象我想象的那般无趣，那般单调!逐渐地，我改变了对书的看法，甚至越来越喜欢阅读了!
当我流连于书中那风光旖旎的景致时，当我沉迷于书中那一个个跌宕起伏的故事时，当我感动于那些或华丽、或朴实的文字下的美好情愫时，当我折服于书中那一段段睿智的哲理时……我发觉我已经深深地爱上了阅读，迷恋上了阅读。
如今，只要有闲暇，我便会扎进书堆，从《诗经》《论语》到唐诗、宋词，从唐代传奇到明清小说，从莎士比亚到雨果，从郭敬明到韩寒，我无一不读，陶醉其中，为以前讨厌阅读的自己感到可笑，为爱上阅读的自己喝彩，从讨厌到喜欢到爱上，这期间不知经历了多久，也忘记经历了多少内心的挣扎，现在，我唯一记得的是在这一过程中我一直成长，一直很快乐!
第十五篇：我们的校园作文
我爱校园，爱校园的种种景致。不知为什么，每次看到校园，我就会心情舒畅，或许我就和校园有种说不清的关系吧！
我爱那校园的假山。假山那端庄的形态，灰褐色的“身躯”，特别美丽！假山有一个“大肚子”，那是我和好伙伴的秘密“基地”。我们有时在里面谈心，有时在里面玩耍，有时在里面写作业……每当我进入那个“大肚子”，就会闻到我和伙伴之间甜蜜友爱的味道，这儿好暖好暖！
我爱早晨的校园。每当到了鸟儿起林捉虫，柳树“梳头”，人们上班的时候，清晨的校园充满了激情！你瞧，值日生在门口认真做检查工作，同学们陆续地进入校园；你听，那是父母在嘱咐自己的孩子：“上课要认真听讲，别闯祸。”“知道了，您回去吧！”这是孩子的应答声；你闻，校园的花正努力地释放着自己的香味，同学们闻了心旷神怡。一阵微风吹过，散发着香气的风儿把“懒洋洋”的小草吹醒。小草开始自己的工作：见到同学弯腰行礼。这儿好美好美呀！
我也爱夕照下的校园。这时，校外停着许多车子，车上都坐着学生的家长。“我家孩子出来了，先不和你聊了，再见！”瞧，这位家长多么着急呀，生怕自家孩子“跑”了似的。这场景好感人！
是的，校园的一切都是美好的！但是，朋友，你知道这充满爱，充满智慧的校园是谁装点的吗？是同学，是老师，是校园里所有的一切！
第十六篇：我们的校园作文
我们的校园是一个春色满园、生机勃勃的校园。
站在铁门外，首先映入眼帘的是小学部的教学楼，教学楼的外墙是由一块块白色的砖块组成的。
走进铁门，前方矗立着一座雕像，两名少先队员抬着头，迈着步，一手指向蓝天，好像告诉我们要“好好学习，天天向上”。
往左走，是生态园，那里青山碧水、景色迷人，那里绿草如茵、繁花似锦，有许多种类的花草树木。那里还有一个人工池塘，池塘上面有一座小桥。走在小桥上，可以看见许多条小鱼在水里游来游去。过了小桥，走进一条林荫小道，可以看见许多种类的植物，上面都挂着一个牌子，牌子上标示着各种植物的简介，让我们认识了许多植物。
走出生态园，往右边走，就可以走进小学部的教学楼，这里有两千多名小学生。早读课的时候，整个教学楼书声琅琅；上课的时候，整个教学楼都异常安静，所有的学生都专心致志地听老师讲课；然而下课的时候却截然不同：所有的学生都在欢乐地玩耍，到处都是喧哗声，整个校园都充满了欢声笑语。
来到操场上，四周是一个椭圆形的跑道，中间长满了绿茵茵的小草，它们就像同学们一样，都在茁壮成长着。在操场的旁边，有一个网球场，经常有人会在哪里打网球，网球场的旁边有一条小道，沿着小道走，走到一座六角凉亭。继续往前走，来到一个露天的乒乓球场，这里的乒乓球桌是用石头做的，连网都是石质的。
怎么样，我们的校园是不是很美？有时间来参观一下吧！
第十七篇：我们的校园作文
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这样别具一格的景象不仅出现在元代诗人马致远的诗中,在和安中学里也有一处。
在一片枯草和青草相间的坪上几块怪石静静地“卧”在那儿。为什么说它“怪”呢?瞧，这一块像个打坐的小和尚;那一块像只打鸣的公鸡，正对着东方喊太阳公公起床上班。几棵“花枝招展”的松树靠在石头旁，伸展着它们的枝丫。颇有一种黄山松石的风范。
在缓线流淌的小溪上有一座白石架起的小桥，三三两两的同学从上面经过。桥的那边,有个凉亭,是同学们最喜欢的地方。饭后，课间时不时从里面发出的欢笑声，惊动了水庭的鱼，震飞了树上栖息的鸟儿。
学习劳累之余，来这里走走,便浑身充满能量。因为这里也曾经挥洒过我们的汗水。“三二一”响亮的口号伴着脚步声,一列列整齐的队伍出现在眼前，清早的阳光洋洋洒洒地照射着。这是我们晨跑的身影。
当这里还是杂草横生的草坪时，每当下午，一个个“小羊”就出现了。同学们手提垃圾袋，在自己的“小地盘”上清理着杂草。有的太过于使劲,一屁服坐在地上,惹的周围的人哈哈大笑;有几个偷懒的，拿着小树枝逗弄着草丛里的小昆虫;有几个女孩子摘了一小束野雏菊，跟宝贝似的拿在手里。夕阳染红了半边天空，汗水从额头滑落，仿若未觉。这是我们除草的身影。
从七年级到八年级，这一隅随着我们的成长变化了很多。但希望可以让它成为我人生毕业照的背景。
第十八篇：我们的校园作文
花从春走过，留下缕缕清香；风从秋走过，留下阵阵金浪；我们从校园走过，留下无限希望。——题记
晨光朦胧，白炽灯下，温暖的橙色涌动着，荡起层层暖流。我们捧书而读，铿锵有力的读书声充斥着整个校园。早晨的春风吹乱我们书页，吹散着我们的头发，却吹不乱我们航行文学海洋的风帆。偶然瞥见窗外，篱笆上的鸟儿欢快啼叫，欣欣然为我们奏鸣。
课间，漫步小径，赏校园如此多娇，绿叶交织斑驳。我看见，投在地上渐明渐暗的阴影，摇曳着优美的旋律。停在古树下，等风起，看柳絮飞扬，似仙女提着裙摆，在空中展示曼妙的舞姿，纷纷扬扬，飘落在校园一隅。闲庭信步，左右环顾，浅黄的不知名小花零零星星点缀在草丛间，不惹人注意，却装饰满校嫣然。
停驻在白亭边，赏摇曳的风铃，风起，铃响，跳动的音符亲吻过我的耳畔，久久不能忘怀。端详池塘，水面晕开的波纹，荡漾到我的心田，含苞待放的荷花，亭亭净植，淡香空灵而悠远，令人心旷神怡。长长的叶柄托起硕大的荷叶，墨绿与嫩绿交织，纹理与脉络相应，是纯粹的绿，淡雅的黄。闭上双眼，沐浴着阳光，我听闻铃兰花在草丛里低吟，蒲公英在池边歌唱。
黄昏，倚在校园西廊亭一角，长廊爬满藤萝，紫色瀑布从天而落，夕阳余晖下如仙露琼浆，摇摇欲坠。这里，捧着书籍，任凭晚风吹乱落叶，遗落我纷飞的书签。我曾在这里学过历史，看上下五千年的积淀爆发博大的力量；也曾痴迷过地理，从南极点到北极点，迷失在经纬网中；亦也留恋过数学，建立着二次函数，探寻解不出的几何……这里有我拼搏的青春，有我流淌的汗水。
最后一节课铃响，“咚咚”如战鼓般擂动我的胸膛，铿锵的步伐。鼓舞军心，是老师踏入教室，粉笔在黑板上书写，镌刻下的是我们不变青春誓言，我们是初生牛犊，就注定无所畏惧，夕阳染红天边的云朵，也染红了我们胸膛。我们在夕阳下共许希冀，携梦想与热情，不负青春韶华，让阳光化作诗笔，在宣纸泼墨挥洒我们奋斗的背影，我们扬帆起航……
第十九篇：我们的校园作文
变成了初中生，感觉更不同了。明亮舒适的教室、生机勃勃的校园、丰富多样的课程让我感觉兴奋不已。
我们学校最与众不同的是蝶艺课程。学校设置了一个圆形阶梯教室，屋顶上种满了花草，各种颜色的花草拼成了一个醒目的校徽；在阶梯教室旁设有两个玻璃房，玻璃房都是为蝶艺课而筑，一个是蝴蝶生态房，里面长满了花花草草，有许多蝴蝶在内栖息；另一个房间是蝴蝶生长展示室。
学校对蝴蝶课程的发展做出了很大贡献。想必除了其它课程之外，学生们都很喜欢蝶艺课吧。在课上，我们全都拿着捕虫网，向学校各处散去，校园立刻就变得活泼了。
在我们学校举办的特色活动课中，每个人都能按照自己的兴趣选报课程。每周五下午，校园里各处都有同学们的身影。操场上，有同学们在轮滑，打篮球，踢足球，摄像。走在教学楼里，还有朗朗的读书声。
我们学校的学生也是品学兼优，在体育方面也不甘示弱。我喜欢学校的健美操课程，健美操是一项优美的体育运动，老师优美而流畅的动作让我们羡慕不已。短短四十分钟，我们就能学完许多动作。大家齐心协力，总是能用最短的时间学完最多的知识。
我喜欢我的老师们。数学老师会利用自己的时间给我们讲解额外的知识；英语老师会给我们出钱购买拓展资料；语文老师会耐心地指导我们；班主任和其他老师们会帮助我们茁壮成长。
谢谢你，校园。
第二十篇：我们的校园作文
沿着通向学校的小路，我来到了满是欢声笑语的校门口。一棵大树在一旁庄严地站着，仿佛在向我们问好。树的另一边还有一个池塘，鱼儿们在水中互相嬉戏，玩耍。当然，门口还有值日岗，他们正对着上学来的的小学生们敬礼呢！
走进校园，展现在我们面前的是一个低段教学楼旁的小排球场。一二年级的同学们在排球场上玩耍，热闹极了。两旁的小花圃上开满了不知名的花儿，一团团，一簇簇，美丽极了。
绕过低段教学楼，当然是高段的教学楼。同学们有的在上课，有的在读书，满是欢声笑语。
走过了教学楼，就是英语长廊。那英语长廊的顶是用花儿和叶子编织而成。春天的时候，花儿呈紫色，那花瓣上还露出一丝丝的鱼肚白，美丽极了。夏天的时候，顶上绿草如荫，你走在长廊里，会感觉格外凉爽。秋天到了，金黄的叶子飘落下来，在长椅上铺成了金黄色的地毯。总之，走在英语长廊中，会十分凉爽，花草的香气扑面而来，令人神清气爽。
英语长廊的旁边就是操场，操场不大只有200米左右。中间的篮球架矗立在操场两旁，闪闪发光。你瞧，高段的哥哥姐姐们正在打篮球，低段的小弟弟妹妹们正排队跑步呢！
一束束阳光照射在我们的校园里，同学们的书声琅琅，我们的校园充满欢声笑语，我们的校园多么美丽。
第二十一篇：我们的校园作文
我理想中的校园，一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得校园美观大方。
我理想中的校园，同学之间的关系十分融洽。再也没有校园暴力的发生，再也没有口舌之战，再也没有背后互相斥责的小心眼。放眼望去，同学就像兄弟姐妹，我们同生活，我们同成长!课堂上，同学之间热烈地探讨着一道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容;课间里，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步;操场上，不难看见几对用英语交谈的好朋友，互相指出对方语法上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和谐美好的图画在我理想中的校园展开.
我理想中的校园，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初中的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们在学中找到乐趣，爱上学习，爱上校园。
我理想中的校园，师生关系严肃而又欢快.老师们在课堂上就象严父严母，悉心地培育我们这一代祖国的花朵;在课下他们又顿时变身为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，那神情，那语言，我们的老师仿佛也成为一名的中学生，与我们交流，与我们沟通。
我理想中的校园，一定要有最先进最开放的教学设施。每一科的教师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解的更透彻，记忆得更深;每一个知识，加上趣味的诠释让同学们学习兴趣更浓，学习得更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都争相增加自己课堂趣味性，都想成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习生活由一个枯燥的恶性循环变成一个充满活力的良性循环!
我理想中的校园多么的棒呀，希望在未来的某一天可以成为现实，大家与我一起期待吧。
第二十二篇：我们的校园作文
我们的学校坐落在台州市椒江区人民路西头。它像母亲那样慈祥，像父亲那样整洁而朴素，像孩子那样生机勃勃。
站在大门口，正前面那银闪闪的伸缩门左边，五个黄色的显眼的大字镶在红色的大理石上：“人民路小学。”
走进大门，映入眼帘的是一棵高高的香樟树。夏天，爸爸妈妈没来接我，我坐在树下的凳上，那树阴就像妈妈的扇子给我带来凉爽。
沿着通道向前大约走三十来步，就来到庄严的国旗台下，抬头仰望笔直的旗杆，那旗杆上鲜艳的五星红旗在晨风中飘扬。
站在国旗台下往左看，是一块长方形的塑胶跑道。往右看，是一幢像横倒着的“U”形教学楼。浅绿色的墙，银灰色的柱子，发亮的窗子，深绿色的门，显得非常整洁。转过身就是操场。操场上有四个绿绿的篮球架，还有墙上的宣传窗，上面全都是获得校园之星称号的同学，让我们都要去努力学习。
绕过国旗台，穿过小天井，就看到在楼梯下不显眼的位置，有一个小鱼池，那儿的水清清的，鱼儿在池里活蹦乱跳，小乌龟在池里慢悠悠地游着。
走过两幢教学楼的通道，就是一幢综合楼，这幢楼里有科技先进的电脑教室，有充满活力的乒乓室，有精致的音乐教室。在综合楼前，有一个小花坛，小花坛一年四季常绿，像是一专用绿色地毯掉在了我们的校园之间
我们的校园永远都是这样美丽!
第二十三篇：我们的校园作文
我们的校园不仅是一个环境优美、空气清新的地方，还是一个我们学习的天堂，玩耍的乐园。
走进校园，抬头仰望，一棵高大挺拔的木棉树遮挡了我们的视线，在壮硕的树枝上盛开着上百朵艳若花火的木棉花，像一把巨大的红伞，又像熊熊燃烧的火焰。下雨时，这把大红伞格外引人注目，就像一位无名英雄为我们遮风挡雨，怪不得它还有一个别名叫“英雄树”。每逢放学的时候，同学们都纷纷来到树下采拾调谢零落的木棉花，后来我才知道，原来它有药用之处呢！
再往里走，一座蜿蜒盘旋的“小长城”模型映入我们的眼帘。每当经过这里，都让我想起跨越十几个省市、绵延五万多公里的气势磅礴的万里长城。它犹如一条巨龙，凝聚着古代劳动人民的血汗。虽然我们的小长城是微缩景观，但是也蕴藏着深远的意义，时刻提醒我们不忘历史，也要像古代的劳动人民一样智慧勇敢！
走进校园深处，到处鲜花盛开，绿树成阴，小鸟在空中叽叽喳喳的叫着，蝴蝶、蜜蜂也纷纷赶来采蜜，嬉戏。顺着绿阴小道，我们便来到操场。操场中间是足球场，足球场上的小草像一块绿茵茵的地毯。晨曦微露，足球队员们都在这里踢足球，足球场上留下了他们的汗水。围着足球场的是200米的跑道。我们在那里跑步、玩耍、做游戏，还能吸收一天所需的阳光。
校园每天都有快乐的事情发生，这里书声朗朗，这里诗意盎然。这里充满欢声笑语，这里是我们学习的乐园。
第二十四篇：我们的校园作文
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。你心中的和谐校可能是一部风情万种的小说，也可能是一幅多姿多彩的画卷。而我心中的和谐校园是一座宏伟的摩天大厦，它的建立，需要无数坚不可摧的基石。
构建和谐校园大厦需要的第一种基石是取之亲密同学之间的友谊石。它们颗颗簇拥，相映生辉，代表着亿万炎黄的赤诚之心，大家人人献力量，共同创繁荣，相互支持，相互提醒，相互帮助。这是构建大厦的坚实根基。
构建和谐校园大厦需要的第二种基石，是取之辛勤老师之间的文化石，他们为我们默默的付出，但不求回报，希望各位同学能够快乐成长，他们是中华民族坚强不屈，正义和平的化身，是摆渡的桨把我们从河的这一边载到河的另一边，把我们引向正确的人生道路上。代表着和谐校园需要我们有较高的知识文化水平，有手握正义的利剑，心中还有一杆公平的称，迈步走向民富强国的美好明天。这是构建大厦的深厚根基。
构建和谐校园大厦的第三种基石，是取之学校各位领导心中的引路石。它观沧海、眺宇宙、搏风浪，具有最广博的胸怀，最坚毅的性格，引导学校的发展，指导老师的工作，教导学生的学习。代表着和谐校园需要我们有海纳百川的宽容，有与时俱进的远见卓识，他们指引我们立德成志、追求卓越、勤奋守纪、向善求真、勤学善思、求实创新。只有这样，才能有人际和睦，校园和平，人类与社会和睦相处的远景。这是构建大厦的宽广根基。
同学们，构建和谐校园大厦的基石就在你的手中，其实构建和谐校园大厦，你我他都是最好的基石，让我们从学校各位领导心中采来的引路石，从亲密同学之间采来的友谊石，让我们自己成为一颗色彩斑斓的文化石吧：不仅为了你我他今天的安宁与幸福，更是为了子子孙孙千秋万代的安宁与幸福。
第二十五篇：我们的校园作文
当微风徐起，托着树叶柳絮飘扬，当阳光把金色的光辉洒在窗台上、墙上，当鸟儿唱着跳着，掠着一个又一个枝头时，我们正享受着欢乐的校园生活。
清晨，我们背上书包，蹦跶着走在路上，迎着朝阳，闻着花香，听着鸟声迈进校园。拉着朋友的手，游走在操场上，一排排大树挺立着，在它下面是乘凉的小草，舞蹈的花儿，在向我们热情的打招呼。这时的校园，是我们观赏的公园。
继续走着，来到教室，与同学热情的打着招呼，又热火朝天的聊起许多趣事，张牙舞爪的表演着。“叮叮叮”，上课铃声响了。整个校园又变宁静了，只不过多了一阵阵朗朗书声。下课了，又是同学们在操场上打闹，嬉笑的场景，好不活泼热闹。这时的校园，是我们交友、游戏的乐园。
课堂上，一双双发亮的眼睛看着黑板，一对对耳朵竖的老高，仔细的听老师说着，一双双小手蓄势待发，以最自信、最响亮的声音回答着。此时的校园，便是我们汲取知识的宝库。
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此的友谊，提高彼此的成绩，让自己更加充实与睿智，有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风声；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受着最美好的金色年华。
我们融入集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃，因此，我们在运动会上看见每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心，我们还看见了一个个啦啦队加油助威的庞大阵势。
我们在学习中成长着；我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下快乐的种子。而将来，离别后，再让我们回首，定是念念不忘。有的是没有虚度光阴的自豪，有的是对未来的美好憧憬。
而此时，我们应携手共创一个幸福的大家庭。
第二十六篇：我们的校园作文
我们的校园，是我们学习的天地，是我们游戏的世界，也是我们生活的地方。下面，就让我来介绍一下我们的校园吧！
进入校园，映入眼帘的是我们的象征——校雕，校雕的底部是三本又大又红的书组成的，下面的书最大，中间的第二大，上面的最小，上面写着金光闪闪的四个大字——“知识殿堂”，校雕中间是一只大“手”，上面有几只金银发光的和平鸽，向又高又蓝的天空飞去，代表着我们的梦想会像和平鸽一样越飞越高，飞到太阳身边，最上面有一颗闪闪发光的明珠，代表着我们在校园里生根发芽，最后成为一颗耀眼、明亮、坚强、勇敢、让人赞美的东方明珠。
走过校雕，就是操场，操场很大，很广阔。操场是用糖果形的小砖块铺成的，黄色、绿色、红色……五彩缤纷，美丽极了！
过了操场，就是升旗台。升旗台分三层，是用大红砖铺成的，非常光滑，升旗台的周围是用十几根银柱和银链连在一起的，像十几位士兵手拉着手一起保卫国旗，银柱的外围由三圈花朵簇拥着。
春天，正是梅雨季节，茶花开了，有的是花骨朵儿，饱胀得像个大肚子，有的像乒乓球，有的像仙桃。有的开了花，像一张笑脸，美丽极了。真是“万绿从中一点红”啊！
夏天，石榴花开了，小树丛中最漂亮的要数它了。有的低着头，像害羞的小姑娘。有的聚在一起，好像在开会，有的昂首挺胸，像个大将军……从高处看，就好像树丛里着了火。
秋天，桂花开了，黄色的小花，一簇簇，一丛丛，挨挨挤挤。真是“八月桂花十里飘香”啊！
冬天，大雪纷飞，正式腊梅闪亮登场的时候。别看腊梅它的花小，可是，它那扑鼻的香味是你无法抵挡的。不愧是“一枝独秀”啊！
我们的校园虽然不是最美的，但是，在我心目中，它就是最美的风景！
我爱我们的校园！
第二十七篇：我们的校园作文
走进我们的校园，朗朗的读书声传来了，沁人心脾的花香飘来了，小蜜蜂、小蝴蝶也飞来了，这就是我的学校——人民小学。
我们校园里的花坛比较引人注目，魔法师“大自然”能让它在四季里变换出不同的风景来装扮我们的校园。
春天，花坛里春意盎然，鸟语花香，粉的花、白的花、黄的花、红的花争相开放，还有枝头上冒出的绿芽芽，嫩绿嫩绿的，站在教室的走廊上放眼望去，好像看到了一幅五彩缤纷的水墨画。夏天，花坛边的水池最吸引人。没风的时候，水池里的水真静啊！静得像是一面镜子镶嵌在池子里。偶尔，会有一两条小鱼儿伸出小嘴在水面上吐一个小泡泡，让平静的水面泛起微微的波纹。秋天，花坛里郁郁葱葱的“绿叶士兵”换装了，它们换上了迷彩服，准备随时和寒冷的秋风战斗呢！哪怕是被秋风一片一片地吹落在地上。但这时候可是同学们最开心的时候呢，因为在花坛里可以捡到不同颜色，形状各异的落叶。手巧的，带几片回去把它们贴成一幅画：爱科学的，带几片叶子回去研究；爱看书的，就可以捡到既环保又免费的书签了！
冬天，寒风刺骨，万木凋零，花坛里大部分的植物都变成了“光杆司令”，唯独那几株四季常青的松柏依然笔挺地站在那里，像是风雪里坚守岗位的战士一样，为我们的校园保留着一片绿色！
这就是我们的校园，一个四季变幻的美丽校园，能在这样的校园里学习，交友，玩耍，真是既开心又幸福！
第二十八篇：我们的校园作文
我们的学校景色一年四季都是十分的美丽。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天狂风大作。下面让我慢慢带你们去参观我们漂亮的校园吧！
刚踏进校门，你就能闻到芳芬扑鼻的桂花香，桂花长出了一个个稻谷似的含苞怒放的花朵，美丽极了！许多“蘑菇头人”在校门两旁站着，好像是守卫着我们这美丽的学校。请你再往远处看，两棵鸡蛋树的枝干像一个个帅气的鹿角，显得那么的生气勃勃！
来到中厅，左右两边是我们的教学楼，我们就是在这宽敞舒适的教学楼里学习许许多多的知识。每一间教室都是那么的干净和整齐，那都是我们学生和老师们的功劳哦。
穿过中厅，来到操场，我们看见了围绕着我们的校园的一棵棵芒果树。芒果树真大呀！大得像一个个巨大的伞；芒果树真密呀！一簇堆在另一簇上面，重重叠叠，在太阳的光线下，只留下一道斑斑点点的日影；芒果树真绿呀！那么多的绿叶，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。
在操场上，我们曾经有许多美好的回忆。六一儿童节时，大家有的玩游戏，有的赢礼品，还有的吃零食。运动会上，大家一起参加活动，有的打篮球，有的跳绳，有的跑步，有的跳高，十分精彩。我们能在这样一个美丽舒适的校园里学习，真是太幸福啦！
这次的行程就到这了，你喜欢我们的校园吗？欢迎你来我们的校园再次游览！
第二十九篇：我们的校园作文
我们的校园在圣母山脚下，西边是一条绵延的公路。东边是一条清澈的小河。
走进校园的门口，是一座高大的楼房。楼房前有两棵高大挺拔的雪松，他们四季常青，像钢铁卫士一样守护着我们。每天早上，我们走进校园的大门，就会听到小鸟叽叽喳喳的歌声。当我们朗诵课文的时候，小鸟就会静静的站在树梢上，好像在听我们朗诵课文，和我们一起学习新的知识。
我们的教学楼前面有一个美丽的大花园。里面有杜鹃花、兰花、月季花等等，花的颜色五彩缤纷，像向天空中的彩霞那么耀眼，像天空中的彩虹那么绚烂。我们的校园真是美极了。
走进教室，映入眼帘的是整整齐齐的桌椅，教室的前面，黑板的上方张贴着“好好学习，天天向上”几个大字，每天在警示着我们勤奋学习。格言的下方是长方形的铁面无私的黑板，她是玻璃做的的，每天在向我们传授着知识，一丝不够的改正着我们的错误。教室的后面是学习园地，里面有很多专栏，如英语角、书法天地、作文展览等。它是我们大显身手，施展才华的好地方。
我们的教学楼东边是一个巨大的操场。光是操场就占了校园一半。操场上有篮球架、双杠、单杠和乒乓球台等。一到了大课间活动时，同学们就在操场上玩游戏，有的打篮球，有的玩双杠，有的打乒乓球，有的跑步，操场真是一个丰富的乐园。
我们的校园真美，我爱我的校园。