第一篇：研学之旅作文500字
清晨的阳光伴着清脆的鸟鸣，新的一天开始了，我们期盼已久的研学之旅终于到来了。
坐在车上，同学们像小麻雀一样叽叽喳喳，互相谈论着有趣的话题，高唱着抖音神曲，脸上满是抑制不住的兴奋和激动。
经过四十分钟的车程，我们就来到了研学的目的地——三水源。
一下车，同学们就迫不及待的进入园区。远眺整个园区，层峦叠翠，鸟语花香，山高水平，美不胜收。导游姐姐告诉我们，这里是淄水、沂水、文水的发源地，故名“三水源”。我们在她的带领下，一路南行。宽阔的五仙湖，微风吹过层层涟漪；木栈道好似长龙旋在山间。不长时间，我们就来到了今天最重要的项目——研学课堂。
不必说艾叶飘香的艾灸制作，也不必说古老的花草纸制作，单是手帕的扎染，就够我们心驰神往了。吃过午饭，我们便开始了手帕扎染的学习。
老师讲解过后，我们便跃跃欲试。首先，我们把手里的手帕随便扎紧；接着，把扎紧的手帕慢慢地放到染料中；半小时过后，我们小心翼翼的展开劳动果实。只见手帕上的图案犹如水墨重彩的山水画，真是太美了！老师告诉我们，扎染已经被评为世界非物质文化遗产，是中国文化的传承！扎染的工艺真是太奇妙啦！
最后，我们在游览了惊险刺激的玻璃栈道后，便结束了一天的行程，恋恋不舍地走出园区。在这里，我们学到了许多书本上学不到的知识，也在磨炼中学会了团结和坚持！回望三水源，我已经深深地爱上了“她”，我还会再来的！
迎着夕阳，在老师的带领下，我们拍下了属于全班的“全家福”。
小作者：吕昕喆
第二篇：研学之旅作文500字
周六的早上，阳光明媚，空气清新，小鸟在树上歌唱。张老师带领我们去三水源进行研学活动。路上的桃花、樱花、白玉兰、紫荆花等都在炫耀着自己刚刚换上的新装。我们一路欢声笑语到达了三水源景区。
进入景区，首先映入眼帘的是一道瀑布从山顶飞泻而下，溅起一片片水花。导游阿姨给我们介绍了三水源的来历，阿姨说：“三水源是淄水、沂水、汶水的发源地，所以故名三水源。”阿姨还带领我们去了不老泉、彩虹摇桥、五仙湖、喊泉、跳泉等景点。我觉得最好玩的地方是跳泉，跳泉的喷水池里时不时会喷出一股股水柱，我们从水柱中间穿过去，一不小心身上就会被喷上水。我们奔跑着，欢呼着，你追我赶，玩得不亦乐乎。我刚起步，突然从旁边喷出一股水柱，我来不及躲闪，一下子喷到了我的脸上，淋了我个透心凉。
沿着风景秀丽的湖畔，同学们排着整齐的队伍，来到了研学课堂。老师带领我们做了花草纸，首先，把树皮撕成小块，用小木锤捶成小碎片。然后，把它放入有水的盆中搅拌。接着，放入仙人掌的粘液，继续搅拌均匀。再用造纸框沉入盆底，利用水的浮力轻轻地摇起来。最后，放上一些小花瓣装饰一下，放到阳光下晒干，脱模，就大功告成了。老师还带领同学们一起做了艾条和扎染手帕。感受了从未有过的体验。
结束了快乐的一天研学游，我们乘坐大巴车，依依不舍地离开了三水源。
小作者：任艺卓
第三篇：研学之旅作文500字
今天我们班终于迎来了同学们梦寐以求的一次研学游。
全班同学在家长的带领下，排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，兴高采烈的登上了，迎接我们的大巴，在大巴车上，我们唱着欢快的歌曲，不一会儿就到了，我们的研学地方，三水源。
首先映入我们眼帘的是树木葱郁，百花齐放，那里犹如仙境，美丽极了。我们在老师的带领下，同学们集体合影后，就开启了今天的山水园研学之行。导游阿姨给我们讲述了三水源的来历，它是由淄水、沂水、汶水三水组合而成，而故名叫三水源。
我们看到的第一个好玩的项目是彩虹吊桥，同学们争先恐后的，迫不及待的，想要去挑战一下，同学们排好队，三五个同学一组，摇摇晃晃，战战兢兢的，小心翼翼的走到了桥对面，我和好朋友刘蔚然来到了不远处的，水上跑酷的一个好玩的景点，这里就像喷泉一样，但是喷水特别有节奏，喷出的水柱形成了一座小桥，同学们玩得不亦乐乎。
在老师和导游的带领下，我们来到了今天的学习小屋。进去后，首先映入眼前的是给我们准备好的，一排排整齐的桌椅，给我们上课的是小米老师。老师给我们讲述了我国的四大发明，分别是造纸术、指南针、火药和印刷术。我们在老师的指导下，分别制作了，古法花纸草，中医艾文化，艾条制作，还有一个扎染手帕，老师给我们讲的栩栩如生，同学们，听得津津有味，回味无穷。
时间过得真快，我们上完课程后，准备往返，在这次研学游的旅行中，使我受益匪浅，使我了解到，中国文化的博大精深，我非常期待下一次的研学之旅。
小作者：路依晨
第四篇：研学之旅作文500字
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”伴随着悦耳动听的歌声，我们开启了今天的研学之旅。在大巴车上同学们你方唱罢我登场，个个都是抖音小达人，在一阵阵欢声笑语中，不知不觉我们就到了此行的目的地——三水源。
一下车我们就被三水源的瀑布吸引了，哗哗的流水声，像在欢迎同学们的到来。整完队后我们就准备出发了，同学们难掩兴奋的心情，开始奔跑起来。我们首先来到五仙湖畔，湖畔的白杨翠柳随风飘荡，配上蓝天白云，美的像一幅水墨画。导游老师给我们介绍了三水源的由来，原来淄水、沂水、汶水都发源于此，所以叫做三水源。
我们来到快乐摇桥，一开始我还跃跃欲试，可是走到中间的时候，木板离水面越来越近，桥面越来越晃，我有些害怕了，看到同学们都成功的过了桥，我也鼓足勇气往前走，最后终于成功了。我战胜了心中的恐惧，特别开心。
最后我们来到了研学基地，在这里我们学习了古法花草纸和中医艾条的制作，还学习了扎染技术，自己亲手扎染了手帕。通过今天的学习，让我感受到了中国的传统文化和中国古代人民的智慧，了解了中医药文化的博大精深，也体验到了劳动的艰辛和快乐。
今天的研学特别的有意义，我们不光学到了中国传统文化知识，还增强了班级凝聚力，使我们懂得了团结协作和分享的快乐！
小作者：周宇浩
第五篇：研学之旅作文500字
星期六早上，我们三年级四班组织了研学游活动。我和我们班四十三名同学及其家长一起乘坐大巴车来到博山著名旅游景点“三水源”进行学习研究。“三水源”顾名思义，是由淄水、沂水、汶水组成，其中包含齐文化、鲁文化和莒文化，故名“三水源”。
我们进入园区后，一共去了几个三水源的网红打卡点，分别是五仙湖、七修苑、山地滑车、心蔓桥等。其中我最喜欢的项目是山地滑车，近四百米的山路车道，穿梭在丛林之间，让我们体验到无动力驾驶的乐趣以及地心引力下的风驰电掣。
接下来，老师组织我们来到研学棚内，认真并耐心地教我们如何制作一张美丽的纸。老师刚一讲完，我们就开始积极地动手制作。首先把剪碎的纸用事先准备好的小锤子打散；其次，将水、仙人掌汁液、纸浆混合在一起，然后用过筛网从水中一摇一晃的提起，把剩余的水分过筛；最后，在纸中放上自己喜欢的花瓣，拿到太阳下暴晒。这样一张漂亮的花瓣纸就制作好了。下午老师还耐心地教我们制作艾条和草木扎染，我们从中学会了很多之前从来没有接触到的东西，既让我们开阔了眼界，又从中体验了无穷的乐趣。
通过参加班里组织的这次研学游活动，让我体会颇深，既学到了中国四大发明之一造纸术，还使我们师生之间更加和谐与团结，让我们同学之间更加具有凝聚力。
小作者：李天佑