第一篇：少年应有的模样作文
少年的行囊
温花妹
“不！我要读书！录取通知书我都已经拿到了！”“儿子，不是我不想让你读书……家里的情况你也清楚……就是之前在镇上读书，你和你妹妹的学费都是东挪西借、七拼八凑，勒紧了裤腰带还要省吃俭用，才供得起你俩上学，如今，你要是到县城读书，学杂费会贵很多，加上伙食费，家里确实负担不起啊！你妹妹还小，总不能让她这般小小年纪就辍学在吧……”
“可我就要读书！”
爸爸地劝说并未凑效，少年甩门而出。
少年从小就立志：长大后要离开这个贫穷的山坳。他发奋苦读，倔强的他一心想着通过上学来改变命运，离开这个贫穷的山旮旯。
炎热的夏天，闷得让人透不过气来。这一晚，儿子彻夜没回，爸爸蹲在家门口吸着烟，一夜没睡。
一大早，少年从外面回来，见到蹲在门口吸烟的爸爸说：“爸爸，别吸那么多烟了，对身体不好……我不读书了就是了，我明天就随三叔去工地打工。”爸爸瞪大眼睛看着他，干咳了两下，半天也说不上一句话来。“我知道家里的难处，如果我硬要去读书，家里肯定吃不消，到时候妹妹就得辍学，我决定把机会让妹妹吧！毕竟妹妹的成绩比我要好。”和昨天的一样，少年的语气仍旧带着固执。“可是……”爸爸话还没说完，少年又接着说：“放心吧！条条大道通罗马，不一定非要读书才能离开这个山坳，只要肯拼肯闯，堂堂男子汉大丈夫，我就不信翻不过这座山！
第二天，他背起简单的行囊，毫不犹豫地跟着三叔去了车站。家庭贫困，父母能力有限，为了成全比自己小的妹妹，这是少年的自我牺牲。
一个月后，他突然又出现了家门口。面对疑惑不解的爸爸，只是说：“我回来了，我不干！”爸爸关切地问：“是不是工作太累？”“不，我回来是因为我决定去当兵！”他斩钉截铁地回答。爸爸一愣，随即说：“当兵可不是闹着玩的，军训非常严，非常辛苦，而且一去至少要两三年才能回一次家……”“这些我都知道。我想过了，应征当兵既是响应国家的号召，也是磨练一下我的意志，并且能增长见识。我不甘心一辈子在工地打工。”少年固执地打断了爸爸的话。爸爸还想说些什么，话到嘴边，又咽了回去，因为爸爸知道，但凡儿子说得在理的事情，他是拗不过儿子的倔脾气，况且，他没能力供儿子读书，如今儿子想通过自己的奋斗，倔强地反抗着命运，除了怜惜儿子那稚嫩的肩膀，他的确拿不出阻拦的理由。
各项体检、考核都顺利，少年又背起了简单的行囊，踏上了他的当兵之旅。来到军营，他才意识到自己不仅个头最小，学历也最低。为了拉近与战友的差距，除了正常的军训外，他还要求自己每天多做100个引体向上。为了弥补自己的低学历，他毅然报名自学考试。少年利用队友们休息、戏闹的时间，捧着书，白天在树底下，夜晚在路灯下，使劲地、贪婪地、啃食着知识的营养。下雨天，他没法到外面，为不受室友干扰，少年就带着耳机倚在寝室的一角，认真地边读边写。
三年的军营生活转瞬即逝，战友说他错过了很多的欢乐，可又有谁知道：在这三年里，他身体强壮而结实了很多，一改之前那个小书生的形象。自学考试结束，他如愿以偿获得了大专学历，并通过逐级考试，取得了消防车驾驶证、消防员证……甚至取得了留在部队的资格，整个营也只有几个名额。这次，少年不需要再背起行囊。
有反抗命运的倔强、有身为兄长的担当、有明确而又执着的人生追求，并为自己的理想而奋勇拼搏，这是少年的行囊，这才是少年应有的模样。
第二篇：少年应有的模样作文
√2的魅力
邓志容
此刻的我正在中考的课室里，拿到语文试卷，迫不及待地看了一下作文题目，脑海里立刻出现了我班的√2（根号2）班长的形象，我决定把这个叫√2的少年邀请到我的作文里，让大家一睹这位少年的模样。
√2从初一开始就是我们的班长，他长得浓眉大眼，虎头虎脑，皮肤白皙，但是身材矮小，走起路来还有高低脚。身高还不到一米四五的他，跟同龄人一比，个头足足矮了一截。自从数学课上学了平方根后，他自己便给自己冠上了√2这么个容易让人记住的称呼。尽管身板子是有那么一点点缺憾，但√2班长一直是积极乐观，勤学苦练，锻炼起来刻苦坚韧。正因为他各方面都是我们学习的榜样，所以大家还是一致推选他来出任班长一职。
√2班长的学习成绩在班里一直名列前茅，不少同学经常向他请教，他也乐于助人，经常在放学后和课余时教同学解题。如果要问是谁每天来得早而回得晚的？那他绝对是最佳人选。记得中考体育考试前，由于√2身体矮小，腿脚又有一点不灵便，√2的体育1000米长跑本来是不及格，√2就下决心加强锻炼，除非下雨，不然每天清晨五点半的操场上就已经出现了他奔跑的身影。下午放学后也不落空，到了体育考试那一天，天空还下起了大雨，班长在跑到第四圈的时候还滑倒了，只见他迅速爬起来，顾不上伤痛，一个劲地咬紧牙关冲向前方，尽管最终并没有满分，但整个跑道都响起了热烈而持久的掌声。
初中三年的学习生活，大部分同学都迷上了手机游戏，刷抖音，看快手，但是√2却没有与这样的同学为伍，他只喜欢看书，书包里、课桌上经常摆着很多课外书，他以阅读为乐。当别人周六日在家玩手机时，他不是在阅读和就是在做家务，他家里是农村的，爸妈都外出打工，学习之余就是尽量帮爷爷奶奶多做些农活，又或者帮隔壁奶奶照看一下小孩；周末的时间，他也会带着一帮孩子在球场里打篮球。有时还到镇上参加一些共青团志愿者的活动，如到老敬老院做义工等等。虽然生活比较贫苦，他总是笑眯眯的，不自惭形秽。就√2这个称号而言，就是说人矮个吧，别人听着或许会生气，可他却能做到乐于应答，这不就是周敦颐笔下“中通外直”的君子形象吗。
√2班长就是这样的一个阳光少年，面对网络的诱惑，能自律自控；面对生活能乐观面对，面对学习能刻苦坚持；面对身体缺陷，能坦然接受；面对困难挫折，能坚强坚韧。这就是√2班长的魅力，这才是少年应有的模样。
第三篇：少年应有的模样作文
王微
“青春须早为，岂能长少年。”正值青春少年，少年应有什么样的模样？
中考的号角已经吹响，黑板上倒计时的数字越来越小，距离中考的时间越来越近，即使是这么紧张关键的时刻，班级里仍然有一部分学生无动于衷，似乎中考与他毫不相关。他们利用仅有的周末时间通宵达旦沉浸在“王者荣耀”之中，周一返校之后整个人昏昏欲睡，萎靡不振。这难道就是少年应有的模样？
不，这不是少年应有的模样。这是在虚度光阴，浪费青春。
少年应有的模样应该怀揣梦想，砥砺前行。梦想是多么美的一个词语，它自带光芒，璀璨夺目。正直风华正茂的少年，一切对于你们来说都有可能。漫步在校园夜风拂过，按照惯例周日全校是不上晚自习的。但是九年级的那栋楼仍然亮着灯，忍不住脚步朝那栋楼走去，从窗外看到那堆满书和试卷的书桌前坐着一个个埋头刷题的身影。除了这个画面，晚上熄灯查寝室时，也发现有些同学在床上架着小书桌上放着便携式的小台灯，正在奋笔疾书……他们都是怀揣梦想，砥砺前行的追梦人。这才是少年应有的模样。
少年应有的模样应该坚定信念，正视困难。在备战体育中考的后期，我们加大了体育训练的力度。长跑是班上同学筱筱最为惧怕的项目，因为每次模拟考试的成绩都不是特别理想。也正是因为屡次失败让筱筱深度怀疑自己真的是很差劲。但是她并没有破罐子破摔，而是利用他人休息的时间，独自做着计时练习跑步，日日如此。体育中考前，我告诉她“坚定信念，正视困难，失败是成功之母”。考试时，随着裁判员的一声发令声，只见同学们像离弦的箭一般冲了出去，与她们比起来，筱筱落在了后面。一圈两圈过去了，筱筱慢慢的赶超过了她们，在最后半圈中，筱筱拼尽全力，以小组第一的成绩冲到了终点。本来是阴雨连绵的天气，也让人的心情温暖明媚起来。筱筱在赛场上拼命全力战胜困难的样子真美。这才是少年应有的模样。
恰同学少年风华正茂。不应没有梦想，如同行尸走肉；也不应逃避困难，如同苟且偷生。青春年少，应该怀揣梦想，砥砺前行，坚定信念，正视困难。因为，这才是少年应有的模样。