第一篇：小学教师优秀党员事迹材料范文
常xx，女，中共党员，大专学历，高级教师，1990年参加工作，现任玉泉区通顺街小学教导处副主任。从事教育工作以来，一直用共产党员标准严格要求自己，带动他人。曾获市级骨干教师，市级优秀教师，区级青年岗位能手，呼和浩特市少先队工作最佳支持者，区级优秀共产党员等荣誉称号。
教育感言：无欲无为淡泊人生，有容有法教无止境。
心存仁爱，教无止境
作为学校环节干部，常xx既是教导处的骨干力量，也是学校教学工作的一把“硬手”，她抓工作的方法就是自己冲在前面、干在前面。
她在开展校本课程过程中，耐心在师生中进行调研，考察课程项目，了解学生需求，了解学校内部师资力量，指导年级教师依据个人能力和兴趣爱好，设立项目。最终开设了具有特色的13门校级校本课程和18门班级校本课程。其中围棋、象棋、拉丁舞、管乐是孩子们喜爱的课程项目，但校内无师资力量。为此，发动自己及身边亲朋好友的力量，寻求支援，多次与外聘教师交流沟通，阐述学校教育的需求与困难，得到了对方的理解和支持，成功的聘请到了有资质的相关教师，为开展有特设的校本课程做出了最大的努力。
她引领着校本课程教师，努力打造具有特色、符合学生兴趣的课程项目，多次被指名迎接各级各类检查、展示，均获得好评，学校被评为市区两级综合实践活动优秀学校。
在学校扁平化管理模式引领下，她作为年级组主要负责人进入一线，一边教学，一边引领，多方融合。她在毕业班教学管理中，看到一个班级的语文成绩异常低落，心中非常着急，主动向学校申请带班，亲自教学。在班级教学中，努力做学生的思想教育工作；积极和家长沟通，取得其理解与支持。教师、学生、家长三方达成共识，大家拧成一股绳，劲往一处使。每天早上7：20师生齐聚在班级里，开始做一日小卷练习。这些小卷内容有出自于教师之手，有出自于学生之手，有出自于家长之手。小卷不论来自哪里，都离不开她的指导与要求。
她在日常教学中明确告知学生——建设团队，一荣共荣，一衰共衰。要求四人一个团队，自主学习，主动质疑，互帮互助。她在上课进入教室之时，首项就是新课字词听写，其次是课文朗读抽查，然后才是新知学习。考查的结果紧紧地与学生作业结合，与团队学习效果结合，以查促学，积极调动学生自主学习的能动性。
她为了尽快提升班级学生作文能力，舍得花费4-5节课进行作文教学。除却常规教学之法，还采取每人在小组内读作文，组内交流帮扶，从结构-内容-词句-符合题意进行修正，推举出上中下作文代表，进行小组间pk赛，小组总成绩90以上胜出，奖励周末家长陪看电影一次或老师家长带着外出参观一次。她充分发挥团队力量，使帮扶工作最大化发挥，所带班级的语文学习氛围浓了，语文成绩有了质的飞跃。在她的带动下，毕业班教师团结一心，共商共策，以毕业成绩居于全区第三名的好成绩向学校交了一份满意的答卷。
“做人脚踏实地，做事扎扎实实，以真心对待生活，不负生命的光彩”这就是一名共产党员教师真实的写照。
第二篇：小学教师优秀党员事迹材料范文
武xx，女，中共党员，2005年毕业于内蒙古师范大学，现任玉泉区通顺街小学副教导主任。她在多年从事的教育工作中，一直站在教育工作前沿，“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业的追求目标，“让每一次教学在今后课堂中都有所超越”是她工作的自律信条。
习于智长优与心成
一、身为人师德行为先
贯通天下人的心意需要德行，奠定天下人的事业需要能力，衡量得失利弊要发挥智慧。教师是榜样，就要学高为师，身正为范。学生都有向师性，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。武xx老师从登上讲台的那一天起，就严格要求自己，不断学习，不停探索，努力给学生带来最好的课堂。这种潜移默化的力量也默默影响着学生，追求学习中的完美也成为孩子们的学习习惯。
细节决定我们的为人做事的态度，就如她在教导处工作，最近在忙的年级事务工作，就必须要谨慎细致之至。哪个班级常规好，哪个学生习惯好，哪个老师需要帮助，哪个孩子需要提醒，这些都在她脑子里装着。日常生活中每天都接触学生，他们都是还未成年的孩子们，她对学生始终是以友善之心和宽容之心对待。
二、钻研业务精益求精
她常说：“教师是一个爱心事业，哪怕干一天也应该当做一辈子的事业来经营。”教师是学校的关键，要做一位终身学习型的老师。在专业上她做到深钻教材、深研课标、精益求精，努力提高自己的同时用一位教师的情怀引领青年教师成长。她仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课、成长课，通过听评课，帮助授课者找出优缺点，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。
她带领全体教师进行科研，努力推进学本课堂深入。积极引导教师参加学校学本课堂科研课题，并请行业专家进行指导，努力实践让每一位教师成为“成长型”教师。她让学生真正动起来，和小组内同学共同学习研究、讨论，运用工具单，学优生努力带动潜能生，形成齐心协力的学习氛围，不断提高自我学习能力。
三、春风化雨润物无声
教师很多时候不是专家而是杂家，教师是管理者、生活者和教育者的集合，作为一名教师她格外的关注每一位学生，激发自信，鼓励他们课堂绽放，帮助他们找到自信。处于儿童期的学生大多自控能力比较差，所以要帮助他们逐渐学会对自己的行为负责，允许他们犯错误，要循序渐进的启发式教育。因为爱，所以爱，只要用心对待，他们一定能感觉到教师的付出和关爱。
习于智长，优与心成，智慧的增长来自学习，美好的品行出自心灵。教师这份职业给予她恬淡的心境与深深地满足感；给予她年轻孩子们的青春朝气和天真烂漫。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
第三篇：小学教师优秀党员事迹材料范文
晁xx，中共党员，一级教师，曲阜师范大学计算机应用专业研究生，现任xx小学303、304班数学教师、学籍管理员。工作多年来，她始终恪守“用心做教育，用爱育人才”的理念，利用自己的专业知识、爱心、耐心扎根教育，用实际行动彰显了一名共产党员的责任与担当。
做一片绿叶、
一丝春风、
一缕阳光，
把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
精益求精
2月17日，空中课堂拉开了序幕，晁xx老师为做好空中课堂授课工作，每天带领三年级数学老师集体备课，针对教学重点、难点和不确定的内容反复研讨，精心设计每一次作业。晁老师灵活地运用区局推送的教学资源，根据每节课的特点，对资源进行再次加工，分享到级部。了解到孩子们在空中课堂学习中出现地懈怠情绪，晁老师及时调整教学方式，克服技术层面的层层障碍，率先尝试钉钉直播加视频会议教学的模式授课，成为同事们中的引路者。在这段特殊的日子里，晁老师的备课更精细，讲解更到位，她以饱满的激情带动其他教师不断探索新的教学方式，并积极协调解决老师们在网络授课及作业布置等方面遇到的各种问题，和同事们共同致力于提升课堂魅力和教学质量。她以高度的责任心和使命感践行着一名人民教师的责任，以高标准、严要求来规范自己，使自己成长为党员先锋，发挥带头作用。
润物无声
晁xx老师坚守教育的本真，严而有度，用爱与学生沟通。在她眼里，每个孩子身上都有闪光点，每一块“顽石”都能雕琢成一块美玉。她鼓励孩子每天进步一点点，每天都要争做最好的自己。她认真对待自己的每一堂课，上课时注重师生有效互动，课堂上她及时鼓励、肯定孩子们，课后她认真批改两个班每个孩子的作业并主动和孩子谈心，辅导功课。她关心每一个孩子的学习情况，经常通过微信、钉钉视频电话等方式和孩子们沟通，解决他们学习上的问题。尽管自己的两个孩子年幼需要照顾，但是一辅导学生她就忘记了自己的孩子，顾不上看管。晁老师的无私付出，像雨露一样滋润了学生的健康成长。
勇于担当
晁xx老师勇挑重担，除教学工作外，还担任学校学籍管理员，在疫情期间不停地准备资料，协调班主任做好控辍保学工作，耐心服务家长解决各项学籍处理问题。2020年4月份，学校接到了创建智慧校园的工作，晁老师又主动请缨，以敢为人先的魄力和追求卓越的精神成为创建智慧校园小组成员，为每一位老师和学生各方协调解决账号及登录问题等，有时候一天需要处理上百条信息，三餐并一顿是常事。有时事情来得突然，她甚至连一顿囫囵饭都顾不上吃，全身心投入到工作中。以实际行动践行了“我是党员我带头”的诺言。
没有豪言壮语，只有实际的行动，晁xx老师日复一日，不辞辛劳地认真完成学校交给自己的每一项工作，她把党员的信仰刻在心底，用满腔热血去浇铸她为之奋斗的教育事业，践行了共产党人的初心和使命。看，师生重返校园，开学了，晁xx老师正与全体教师一道，争分夺秒，续写xx小学教育新篇章！