第一篇：日记格式怎么写
9月24日 星期五 晴
唐习梦
早自习，老师组织大家一起默写《赠刘景文》和《夜书所见》。
哈哈，我昨天就默写过了。今天在教室里默写，一定能默写得又快又好。
老师就把纸发下来，我拿起笔写好名字后，就开始默写两首古诗。我写啊！写啊！前面默写得很顺利。
但是，我自己检查时发现，《赠刘景文》这首诗中的“橘”字我写错了，却忘记怎么写了。我开始绞尽脑汁想。想啊！想啊！可还是想不起来“橘”字是怎么写的了。时间过得真快啊！又要开始收默写了。老师大声宣布：“开始收默写了，都停下笔来。”霎时间，我突然想到了“橘”字到底怎么写了，于是赶在老师收默写本时，把“橘”字写好了。
这次差点就没有默写完成。虽然最后我想起了“橘”字怎么写，并完成了默写，而且拿到了100分，但是这很侥幸。所以我还需要继续努力，希望下次不会出现这样的情况。
第二篇：日记格式怎么写
9月28 星期二 晴
颜泓州
晚上，吃完饭，妈妈说今天陈老师给我们布置了德育作业——帮妈妈洗碗。
晚饭后我小心翼翼把碗一个一个地放进水池中。首先我打开水龙头，哗啦哗啦的水流声就像一曲动听的歌声。我拿一个锅子接了半锅水，挑了“一号”碗。它就像个顽皮的小孩，一下子从我手中溜走了，我觉得它在跟我玩捉人游戏，我可是捉人高手啊，我连忙向它扑过去，很快就抓到了它，我微笑着说：“你就乖乖地去洗澡池里洗澡吧！”“一号”碗很难过，但只能乖乖就范。
后面我用了同样的办法把所有的碗洗得干干净净的，我再把碗整整齐齐地放入碗柜里。妈妈过来大吃一惊，对我竖起大拇指，表扬我真是一个细心的好孩子。听到妈妈的表扬我心里乐开了花。
通过今天洗碗这件事，我体会到了以后要多帮妈妈做家务。
第三篇：日记格式怎么写
9月29日 星期三 雨转晴
理发
叶子辰
下午，我去理发了。
我往背椅上一坐，理发师首先给我围上了一条白绒绒的毛巾，打了一个结，用夹子夹住，接着拿出一把梳子，启动电推剪，给我理发。
只听见耳边“嗡嗡”作响，像一驾小直升机在我头顶上盘旋。顿时，我脖子后面感觉少了些东西，碎头发掉下来一些，有点痒痒的，真想用手去抓。
再往下看，碎头发就像一只只小黑虫在动，慢慢地往下滑，像一只只蚂蚁从山上滚下来。理发师按着我的头，弯着脖子，就像一支弹弓准备发射石头一样，好难受。
理完发，看着地上一堆堆碎发，不由感叹：它们曾时刻跟着我，想不到现在已经成为多余的东西了。
第四篇：日记格式怎么写
9月25日 星期六 晴
杨俊熙
今天星期六，本想睡个懒觉，但还是一如既往地被妈妈叫醒了。因为今天有篮球训练课。洗完脸，刷完牙，吃完早餐，晨读后……我换上了心爱的篮球服，来到了训练场地。
随着教练“嘟、嘟、嘟”的口哨声，我们开始从四面八方赶到教练身边。首先是热身运动，跑步、踢腿、摇胳膊、扭扭腰……
今天主要是学习传球和巩固之前所学的动作。两人为一组，膝盖微蹲，重心朝下，瞄准把球扔到对方手上。刚开始我接不住，经过反复练习，我能轻而易举地接住对方传来的球了。
不知不觉，下课时间到了。虽然汗流浃背，但是我又学到了新的技能，好开心。
第五篇：日记格式怎么写
刘钰琪
放假了，放假了，我想好好睡个懒觉。可是，妈妈一大清早把我喊起来了
我有些不满：“妈妈，有什么事情吗？”妈妈说：“要去一中接你姐姐！”我立马高兴了：“妈妈，真的去接姐姐？你没骗我？我已经好久没看见姐姐了，我好想姐姐呀！”
到了姐姐的学校，我发现她们的学校可真大呀！到处都是来接学生的家长，车水马龙的，看得我眼花缭乱。教室里偶尔传来老师和同学们的朗朗读书声。
妈妈先去宿舍帮姐姐整理东西，让我在电话亭等姐姐。我傻呆呆坐在凳子上，看着来来往往的人群。怎么就没看到姐姐呢？过了一会，忽然我看见姐姐了，飞跑上去给她一个大大的拥抱，和她一起回了宿舍。
姐姐回家了，真开心！
第六篇：日记格式怎么写
符睿喆
9月3日 晴
今天，早上是开学的第三天有听写，我和妈妈说好用三个一百分换一个手枪，所以我做了充分的准备。放了学，果然妈妈和我说：“今天听写一百分。”我开心坏了，我离手枪又近了一步，再拿两个一百就可以买一把手枪了。
9月15日 晴
今天是妈妈要和我兑现东西的时间，兑换一把手枪，这是用我宝贵的三个一百分换来的，含金量很高。这把手枪对我来说可不仅仅是玩具那么筒单。我争取拿到更多的玩具手枪。
第七篇：日记格式怎么写
9月30日 星期四 晴
肖樊钰晗
下午不上学，因为老师们要去学习。加上国庆节的七天假，我们一共放8天。妈妈要我抓紧时间把作业做完，做完就可以带我和妹妹去长沙玩。
我首先拿出了语文抄写，要抄第六课的第2段。妈妈给我计时，25分钟内需要抄完。结果，妈妈走后，我拿出最喜欢的笔玩了起来。突然想起作业还没动笔，又赶紧写起来。就这样玩一会儿，写一会儿。结果时间到了，我还没写完。妈妈走进来骂了我一顿，我才把课文抄完。
接着，我拿出数学作业，是第二单元的测试卷。我很快就做完给妈妈检查，结果填空题错了很多。妈妈一题一题给我讲解，我也听得很认真。
最后，我拿出英语作业。想想能去玩儿，我的速度就加快了很多。
只要不玩笔，我的写字速度还是不慢的。希望我能更正这个坏习惯，做一个爱学习的好孩子。