第一篇：秋季中学关于线上教学致家长的一封信
亲爱的同学们，尊敬的家长朋友们：
大家好！当前，我省新冠肺炎疫情呈现多点散发态势，防控形势十分严峻，为切实降低疫情传播风险，保障学生的身体健康与生命安全，经市统筹疫情防控和经济运行工作领导小组（办公室）科学研判，决定自xx月xx日起，全市各级各类学校停止线下教学活动，开启居家学习模式。面对线上教学，挑战与机遇并存。在做好疫情防控的同时，谁尽早进入状态、尽快适应新的学习模式，谁就能赢得先机、赢得未来，实现学习成绩“弯道超车”（特别是毕业班同学）。
为扎实做好线上教学工作，确保“停课不停学、停课不停教”，最大限度降低疫情对教学活动的影响，学校做了大量前期准备工作，制定线上教学方案、召开线上教学专题研讨调度会、开展线上教学集体备课、调试线上教学设备等，为保障教学质量和学习效果，现将居家学习的建议和要求告诉大家，希望得到同学们和家长朋友们的支持与配合。
坚守初心，逐梦更当自律
亲爱的同学们，我们想对你们说：坚守初心，逐梦更当自律。
“艰难困苦，玉汝于成”。岁月静好，皆因有人负重前行。疫情中，相信同学们都亲眼看到了很多扛起责任的肩膀，看到了很多坚定逆行的身影，看到了很多奋战一线的天使白、警察蓝、志愿红……疫情面前，作为学生，我们也应肩负自己的责任使命。希望同学们居家期间，一手抓自身防控，一手抓学习生活。线上学习期间，考验的是你的自律能力，请记住“越自律，越自由”。特殊时期，需要你学会管理时间，学会积极思考，学会为他人着想，学会为自己负责，以最佳的学习状态和饱满的学习热情投入到学习当中。
同学们要按照课表准时、认真参加每一节直播课堂，遵守课堂秩序，紧跟老师思路，注重学习习惯的养成和学习能力的培养。课前做足准备，课上做好笔记，课后强化巩固。要时刻保持积极健康的状态，结合自身实际情况，适量开展体育锻炼、美育熏陶，一定要做到不沉迷手机和游戏。希望你们也能主动承担力所能及的家务劳动，劳逸结合，避免线上学习时间过长而引发视力下降。
“力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。”同学们，今天不吃学习的苦，明天就要吃生活的苦，在该奋斗的年纪好好努力，你就会获得生活的馈赠，只要我们心中有梦想，眼前的困难就一定能克服！
家校携手，合力促成长
尊敬的家长朋友们，我们想对您说：家校携手，合力促成长。
首先，我们想告诉家长朋友们的是，停课不停教，停课不停学，隔空不隔爱，成长不停歇。我们也常说，只有家校携起手，才能助力孩子更好地成长。居家学习期间，请家长朋友们尽量为孩子提供相对独立、安静的学习环境，督促孩子准时进入直播课堂。要关注孩子学习状态，加强与老师沟通交流，不让孩子因居家而掉队。同时还希望您能在家助力孩子做好“五项管理”：
作业管理：培养学生学习的自主性，进行有效陪伴，督促孩子按时完成老师布置的适量作业，及时关注老师的作业反馈情况。
手机管理：除正常学习时间外，严控手机，特别是晚上，不要让孩子把手机带进卧室。帮助孩子拒绝沉迷网络游戏，时刻关注孩子的心理健康状况，引导孩子保持良好的心态，不恐慌、不焦虑。
读物管理：阅读有益书籍，调节生活，陶冶情操，严格筛查孩子所读书目，严禁孩子阅读无营养甚至有害书籍。
睡眠管理：良好的作息是快乐高效线上学习的前提。保证居家生活起居规律，早睡早起，保证孩子充足的睡眠时间。
体质管理：居家期间，建议监督孩子每天体育锻炼不少于一小时，加强近视预防，提升自身身体素质。
居家学习期间，请家长们关注孩子的情绪，呵护孩子的心灵，包容、欣赏、鼓励孩子，让他们用心体会家庭的温馨、陪伴的幸福，也懂得责任的担当，明白做人的道理，做好孩子的监督者、引领者、示范者。让我们一起行动起来，家校配合，形成合力，做好疫情防控，陪伴孩子完成疫情期间的居家学习任务，共护孩子平安健康成长。
家长朋友们、同学们，疫情当前，让我们同舟共济，守望相助，携手前行。今天所经历的一切，将成为人生宝贵的财富，我们终将成为这个时代最好的自己！
我们期待阴霾尽散、春暖花开时，在美丽的好中校园迎接每位同学平安返校！
第二篇：秋季中学关于线上教学致家长的一封信
七年级全体老师、家长朋友、亲爱的同学们：
大家好！结束了轻松愉快的暑假，我们期待的新学期就要开始了。同学们，首先欢迎你们加入实验中学大家庭，祝贺你成长为一名中学生。但因疫情原因我们暂时还无法相见，面对面地交流，所以学校安排了线上教学活动，从xx月xx日起启用“xxAPP”进行线上直播授课，全体师生要从思想上高度重视、行动上严格要求，全身心投入到线上教学工作中来。
一、七年级“xx”线上直播教学课程安排表
二、线上直播教学具体要求
1、年级组长xx、xx负责线上授课的具体实施，分管校级领导和教务处监督。
2、线上课堂每节安排60分钟，因初中学生集中注意力有效时间为20至30分钟，同时为保护学生视力，老师须在课中安排休息10分钟。承担线上直播教学工作的老师应认真备课，课前15分钟做好直播准备，调试好设备，直播时要穿着得体、板书整洁、语言规范。
3、上网课教师每天晚上19：30—20：30按时为学生在班级微信群在线答疑，且须通过xx打卡等方式检查批改学生作业。
4、七年级各班主任请将授课老师拉入班级xx群，并督促家长学生及时下载“xx”APP，做好线上上课准备。在上课时实时督促监控学生在线学习，每天在年级微信群通报学生上课情况。
5、全体学生请根据《七年级线上直播教学课程安排表》按时上课，认真听讲，积极与老师互动，主动提问，随时准备回答老师的提问，课后及时完成作业，安排好作息，适度进行体育锻炼。
三、给家长的几点建议
新学期到了，大多数孩子在暑假中都会有休整和反思。孩子们对新的学期都充满着希望和憧憬，但进入青春期的孩子往往又不愿轻易表露这种冲动。如果家长不能有效的保护和利用这种向上冲动欲望，仍然用老眼光看待孩子，用一些老话题来挫伤孩子，就会在不经意间扑灭孩子心中的希望之火。在此给家长提几点新学期建议：
1、合理提出希望，切勿好高骛远。
新学期，家长往往会给孩子提出一些新希望，特别是学业方面有一定困难的学生。如果家长对孩子在学业或表现方面的要求标准过高，孩子达不到，屡遭失败，就会产生持续失败的挫折感，积累“我不行”的消极情感体验，它不仅使孩子得不到积极自信心形成所必需的成功体会，反而因时常经历失败，使孩子由自我怀疑而走向自卑，进一步打击孩子的自信心，产生自暴自弃的念头，成为真正的“差生”。
2、尊重孩子个性，切勿相互攀比。
世界上没有两片相同的树叶，孩子之间也存在很大的个性差异。我们应该根据孩子的实际情况，将孩子塑造成为一个“真实”的人。让孩子明白只要尽力就可以！所以父母教育孩子，不要老拿“别人家的孩子”说事，要把孩子看做平等的个体，尊重他，和他谈心，用“建议”方式请他做事，这样久而久之基础和习惯再差的孩子，也会产生对自己负责的责任感，也会充满实现自我的自信。
3、目标具体可行，切勿空洞泛指。
一个积极上进的孩子应该为自己制定学习目标，但家长如果将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累并产生严重的精神负担。建议家长指导孩子多制定近期目标：在管理孩子学习上，要分解大事、抓紧小事；弱化“大”目标、强化“小”措施。指导孩子有了目标还必须制订实现目标的具体计划和措施。只有认真成事才能最终事成。如孩子的数学成绩不理想，家长就不能简单要求孩子数学成绩必须达到95分以上，目标太大不切实际。而应该具体分析孩子在数学的哪些方面存在不足，如果计算有问题，就督促孩子练习计算，应用题不会分析，就引导孩子分析数量关系。
4、善于宽容孩子，切勿以偏概全。
孩子和我们家长一样，是在不断改正错误中进步成长的。当家长给孩子提出希望以后，孩子会不自觉的犯一些以前出现过的错误或新的错误。这时家长就要经常与班主任和任课教师了解孩子的在校表现，既不能操之过急，更不能把犯错误的孩子“一棍子打死”，这样就会前功尽弃。家长应该明白孩子在成长过程中犯错误是难免的。聪明的家长在孩子犯了错误时，能从心底里谅解，宽容孩子的过失。必要的时候，甚至为孩子的错误和过失保密，以免其自尊心受到伤害。在这种情况下，有过失的孩子就会像枯死的小苗儿又复苏过来，汲取教训，加倍努力，进步会更快。家长们切记：宽容有时比惩罚更有力量！
5、疫情形势严峻，切勿忽视安全。
近期我市新冠疫情防控形势非常严峻，在孩子居家线上学习期间，作为法定监护人，家长一要督促孩子按时认真上好网课，及时完成老师布置的学习任务。二要指导督促孩子自觉遵守疫情防控政策，切实做好个人防护。三要教育孩子时刻将“安全”二字牢记在心，注意饮食交通安全，不玩火，不玩电，不去野外水域游泳，不进营业性网吧、游戏厅、歌舞厅，不与社会上不良青年交往。祝每位家长和同学平安健康，期待疫情散后校园相聚！
四、给七年级新生的几点希望
新的初中生活马上就要开始，很多刚刚结束小学生涯的同学对初中生活充满了期待。进入初中，你们面对的将是新环境、新老师和新同学，在新老师和新同学眼里，大家都是一张白纸，这是我们提升或重新塑造自己的最佳时机，每个人都可以通过今后三年的勤奋努力和坚持不懈，在这张白纸上画出一个更好的自己。
初中与小学有很多不同之处。那么七年级新生及家长是否认识到这些差异？该如何快速融入初中学习生活呢？让我们一起来了解一下，认识差异，从容应对。
1、科目增多，难度加大
从小学到初中，七年级新生首先面临的就是学习内容的变化。进入中学后，课程增多，学习任务加重。语、数、英、史、地、政、生，一下子从小学的3门增加到现在的7门，而且难度增大。其次学科内容常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性、严密性、逻辑性的知识逐渐增多增强，部分学生会因不能快速适应这种变化，从而导致学习信心不足，成绩下降，不知所措。
应对策略：在老师指导下尽快培养自己良好的学习习惯（如预习、听课、课后复习等）和学习兴趣，增强学习的主动性，将有助于同学们更好地适应初中学习生活。
这里尤其要注意的是：狠抓语文、数学、英语，并在其他各科学习上科学分配精力。
从这两年中高考以及以后的趋势来看，七年级新生学习数学一定要提前预习，并且要学扎实；语文英语重在平时的积累，尤其阅读，要趁学习相对宽松的七年级多读，为八年级九年级赢得更多自主安排的学习时间。
对于史地政生的学习，要学会科学分配时间和精力，重视提高当堂学习效果，力争不再额外占用过多时间和精力，根据学科老师的具体要求，灵活调整这四科的学习策略：抓住课堂，紧跟老师步伐，查缺补漏，在考试前做好复习。
2、初中比小学更注重对知识的理解
小学学习主要以识记为主，进入初中后学生则应更加注重对知识的充分理解，并要学会分析这些知识点，弄清知识点之间的逻辑关系。如果初中新生仍然按小学阶段的思维方法去学习和思考，自然就会变得很吃力。
应对策略：思维方式的转变以及学习方法的形成不是短时间就可以完成的，需要不断地自我摸索和总结。从现在开始，转变学习方法，遇到自己不清楚、不明白的问题，要多思考、多总结，逐渐形成一套属于自己的学习方法。
这里特别强调一下笔记本和错题本的重要性，二者为学霸标配。
上初中后，各科学习都须准备笔记本，上课认真听讲，学会记重点和自己没有听懂的内容，便于课后复习。同时记好笔记也是养成良好思维方式的一种好办法。
错题本是自己在答题过程中错误的系统汇总，整理错题可以发现错误的规律性，发现自身知识的漏洞，便于查缺补漏。错题本要认真整理，平时经常翻看，它是考前复习的重要资料。
3、成绩排名波动大
对于七年级新生，还要面临的一个重要问题就是成绩和排名。小学阶段，很多孩子不用很努力，数学、英语都能考个八九十分。但进入初中后，随着科目增多、知识难度加大，再加之一些孩子对初中学习生活不能很快适应，成绩不再像原来那么优秀，成绩和排名可能会下降，更容易产生落差心理。
应对策略：初中阶段是一个全新的开始，优秀都是以前的事。进入初中后孩子将经常面对考试，成绩可能产生波动，这时更要摆正心态，正确看待成绩与排名，不要因为一次排名的靠前而得意，更不要因为一次落后而萎靡不振，只有踏实认真，坚持不懈，才有可能取得更好的成绩并在三年后的中考中实现自己的理想。
4、高度重视体育
随着中考改革的不断深化，体育在升学中的重要性更加突出，以前常说丢一分就可能输掉一场比赛，但现在丢一分，在三年后孩子就可能与重点高中失之交臂。从往届情况看，每年都会有一些成绩非常好的孩子因为体育成绩达不到要求，而失去上理想高中的机会，非常可惜！
应对策略：健康的体魄是一个人做好工作和学习的前提，而坚持体育锻炼是我们拥有健康体魄的唯一途径，因此必须重视体育锻炼，认真对待学校安排的“三操”（早操、眼保健操、课间操）“两课”（体育课、活动课，）切记不能三天打鱼两天晒网。首先要坚持上好“三操两课”，没有特殊情况不要随意请假，能克服的困难要尽量克服。针对学校练习强度不够的项目，可以在课余进行一些必要的补充练习。在这里告诉同学们一个小秘密：“体育是一门只要付出就一定会有所收获的科目，因此，希望大家从现在开始就高度重视起来，不要等到中考受影响时再追悔莫及！”。
各位老师、家长、同学们，新学期，新起点，请我们好好规划一下自己的学习生活，不负韶华，只争朝夕，奋发精神，协心同力，一起开始一段新的征程吧！
xx上课使用方法——学生版
抗击疫情，相约云端，见证成长。xx的这些功能，你知道吗？线上课堂的第一步，认识xx并且正确使用！
1、下载xx
学生以及家长可以根据自己的实际情况，选择相适应的设备下载“xxAPP”。（电视、手机、平板、电脑等）
2、进入xx班级群
下载好xx以后，学生可以根据班主任发送的“进群二维码”或者“邀请链接”，注册号信息之后，就可以在群里与老师互动以及等待直播课程啦。
3、观看直播
学生或家长进群之后，等待老师的直播通知，老师开始直播时，“会话列表”里会有直播提示，点击即可进入。家长和学生可根据自己的实际情况选择学习终端（手机、平板、电脑、电视等），建议有条件的家庭使用电视投屏的方式上网课，效果更好。
4、功能使用
家校本功能：完成老师布置的作业
打卡功能：定时定量完成一个阶段的打卡作业，养成良好的学习习惯。
一键只看老师消息：迅速找到老师重要通知
班级圈：日常分享学习当中的话题
班级钉盘：学习资料、老师发布的内容，保存在这里哦。
5、其余注意事项：
①不小心退出直播后，请返回xx主页面，在对话框顶端重新加入会议/直播，即可再次进入课堂。
②在老师讲课不需要互动时，请各位同学暂时闭麦！在老师单独提问时，被提问的同学须开麦回答，保证课堂安静，才能有好的学习效果。
③在老师讲课过程中，学生不得班级群里聊天，须认真听讲，做好听课笔记，按时完成作业。
第三篇：秋季中学关于线上教学致家长的一封信
尊敬的各位家长：
鉴于目前疫情形势，按照《xx市教育局关于做好20xx年秋季线上教学工作的通知》(x政教发[20xx]xx号)文件要求，我校决定于20xx年xx月xx日起开展线上教学，确保学生“停课不停学”。现就相关事宜告知您，请各位家长认真阅读，做好线上学习准备以及督促孩子按时完成线上学习。
教学安排
小学一、二年级暂不开展线上教学，各科任老师安排学生提前预习或素养提升训练等；
小学三至六年级，初中七、八年级于8月29日（星期一）开始线上教学，直至正式返校上课；
初中九年级继续开展线下教学。
学习平台
我校暂时依托企业微信平台进行线上授课，学生可在国家智慧教育平台、xx市教育云平台和陕西教育云平台进行自主学习。
线上学习准备
为了更好地开展“线上教学”工作，需要家长督促孩子全力配合做到以下几点：
1、家长要及时加入班级企业微信群并布置好“家庭教室”，为孩子创设一个网络畅通的学习环境。若家中有不同年级孩子上学的情况，建议分开设置教室并分别准备好听课设备。
2、家长要和孩子一起了解“线上学习作息时间表及班级课程表”，学生按表严格执行。学生线上学习期间，学校建议至少一名家长陪同，做好全面监督，以防孩子借学习名义，用手机玩游戏、聊天或浏览与学习无关的信息。
3、家长要督促孩子每天提早准备好相关学习用品，提早线上报到，准时开展线上学习。
4、各学科的任课教师每天课前互动、推送网络课程资源、课后答疑、发放自主学习任务，布置作业内容等。家长督促孩子在学习过程中认真做好笔记，自主完成作业，及时反馈孩子的学习情况，监督孩子巩固、训练、纠错，保证学习质量。
5、学生居家学习生活期间，家长应督促学生注重体育锻炼和视力保护，健康学习，阳光战“疫”。
停课不停学，隔空不隔爱。感谢各位家长朋友们一如既往对学校工作的支持与配合！让我们坚定信念、家校连心、携手并进、科学防疫、共克时艰。待到云开“疫”散时，期待我们在美丽的二中校园再相聚！
第四篇：秋季中学关于线上教学致家长的一封信
尊敬的家长朋友们：
鉴于目前新冠肺炎疫情形势严峻的现状，为最大限度保护孩子的身体健康和生命安全，且将疫情对教育教学工作的影响降到最低。根据《xx市教育局关于做好20xx年秋季线上教学工作的通知》（x政教发[20xx]170号），我校全面启动七年级线上教学活动（线下复课的时间，学校会根据上级文件具体通知），努力实现老师离校不离教，学生停课不停学。
为了让孩子居家学习能更加有效，现将线上学习注意事项及要求作如下温馨提示，请您与孩子仔细阅读并积极配合。
学校保障
20xx年秋季学期xx十一中
线上教学实施方案
为深入贯彻落实上级疫情防控工作重要指示精神，做好线上教学工作，根据《xx县教体局关于做好20xx年秋季开学线上教学工作的通知》(x政教发〔20xx〕137号)文件精神，特制定我校线上教学实施方案。
一、指导思想
以习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话重要指示精神为指导，统筹安排教育教学各项管理工作，保证线上教学顺利进行。做到“技术保障到位、课程设置到位、教研组织到位、课堂教学到位、课后评价到位、学生管理到位、家校融合到位、组织督查到位”八个到位。确保疫情防控期间教育教学工作有序推进，确保不增加学业负担，巩固好“双减”“五项管理”等工作成果。
二、组织机构
（一）领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
（二）工作小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：教研组组长、各班班主任、各科任教师。
下设技术保障组。
技术保障组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx各教研组组长、各班主任
三、教学平台和教学模式
㈠教学平台：腾讯视频会议和钉钉软件
㈡教学模式：
1、以学科教研组为单位，进行班级联播。
2、任课教师对照课程表和相应时间点进行上课。
3、上课内容分为：发起签到、讨论、直播互动、测验、作业等。
4、课后发起作业或考试。
四、工作职责
1、建立各级工作群
（1）学校工作群：许校长负责学校的整体安排，解决突发问题。
（2）教研组群：教研组长组织老师集体线上备课、准备资源等。
（3）班级群：班主任组织本班学生和家长入群。
（4）班级钉钉群：班主任组织本班家长按时入群。
（5）技术保障群：xxx老师负责老师和学生遇到的技术问题。
2、技术保障组职责
（1）组织老师参加钉钉平台使用培训。
（2）保障科任教师能顺利进行线上授课、及时解决老师们授课中遇到的硬件问题，并做好技术指导。
3、教研组职责
（1）进行网上集体备课，参照平时上课要求，按线上教学课时安排教学内容。
（2）教研组长审核教学内容的合理性、科学性，保障线上教学效果。
（3）各教研组组根据学科线上教学的进度和课程安排，在了解学科学情的情况下，统筹教学任务，合理安排教学进度，继续完善实现线上教学的内容、方法与互动、评价的落实。
（4）恢复线下教学后，要精准分析学情，对学生居家学习情况进行全面摸底，对学习质量和效果进行诊断评估，调整优化教学进度和组织方式，抓好补缺补漏工作，加大对学习困难学生的帮扶力度，做到线上教学和正常开学后的教学有效衔接，确保教育教学质量
4、工作小组职责
（1）关注线上教学运行情况，跟踪老师教育教学和学生学习存在问题并及时予以解决，实时调整。线上教学期间，要通过网络数据统计、“入班”听课等方式加强学习过程管理等。
（2）班主任要指导学生合理安排作息时间，加强体育锻炼，保障学生身心健康。要加强家校联系，引导家长积极做好家校共育，努力为学生在线学习创设良好家庭环境，为孩子提供在线学习所需的硬件设施。指导家长按照线上教学期间的作息时间表，做好学生在家学习生活的管理和辅导，督促学生按时参加网络课堂授课，关注学生作业完成情况及电脑使用情况，特别要做好孩子手机管理。协调家长严格督促落实学生线上学习，努力让所有学生都能跟上学习节奏。引导家长重视做好孩子的思想教育、身体健康和心理健康指导，指导孩子保持良好卫生习惯和健康生活方式，调整好饮食，同时安排充分的运动、休息、睡眠时间，切实提高自身免疫力。在网络课堂课后，要注意督促孩子开展眼部保健活动，保护好视力。
（3）要加强对参与疫情防控医护人员子女、随迁子女、留守儿童、困难家庭子女等特殊学生群体的关爱和指导。对于一些因特殊原因无法做到家校网上联动进行在线学习的学生，学校要妥善安排其他方式“一人一策”予以指导辅导，做到一个都不能掉队。
五、实施步骤和方法
1、课程内容及时间安排
每天线上学习时间不超过180分钟，作业完成时间每天不超60分钟。
2、网上集体备课议课流程
以教研组组为单位，分解任务，确定单元主讲老师；主讲老师围绕课程核心素养，确定教学目标，教学重难点，编写电子通用教案，制作课件，合理规划课后作业；主讲教师在本教研组微信群上传教案、课件等资料，学科教师阅读理解教学思路，然后进行集体议课，也就是第二次备案，集众人智慧，设计好每一节课。
3、网上课后作业布置流程
网上作业是检查学生在家学习效果的重要途径。传统微信布置作业的方法不能即时反馈学生作业的完成情况，所以要求所有老师都必须通过家校本布置作业功能布置线上作业，主要以选择题、填空题、简答题可以自动批改，并生成答题数据统计表。复杂的大题学生可以拍照上交，老师需手工批阅。
4、家校监督流程
班主任、科任老师每天定时在家长微信群发布学生作业完成情况，督促家长监督学生的学习情况，按时完成作业；对一直没上线的学生班主任应通过微信或打电话的方式告知，及时了解未上线的原因；家长要在家监督学生学习，时刻关注班级群微信动态，提供必要的学习装备（手机、平板、电脑），在一天学习任务结束后要及时收回这些装备。
5、技术支持流程
技术保障组，提前研究网上授课等技术流程，对全体教师进行培训，要求能熟练掌握授课、布置作业等网络课程操作流程，老师们遇到问题可以先向他们求教。
6、线上教学资源建设
（1）目前校外的教学资源十分丰富，教师应选择应用优质资源辅助实施线上课程，组织和选用教学资源（包括课件、习题以及相关阅读材料、视频等）时要精心选择，所选资源应充分考虑与学生的学习能力相适应、与教学内容的匹配度以及在激发学生学习兴趣和促进学生学科思维发展中的作用。建议优先选用以下学习资源平台：
①xx中小学网络云平台（/）；
②xx教育资源公共服务平台（/）；
（2）各教研组要以线上教学为契机，把学科教学资源建设作为校本教研的重点内容。应搜集包括教材、学习资料、加工后的知识内容、已有的课件、录像、动画、声音、存放于教学云资源中心的素材和现场直播的可视化素材等，加快健全完善学校教学资源库。要根据教学任务的需要，重新组织有用素材，动态生成如微课等直播或录播内容。组织学生通过观看视频、做练习、小组交流和讨论等形式完成学习任务，把线上教学与居家学习有机结合，构建高效的线上教学模式。
六、注意事项
1、科任老师要布置每天的学科学习任务。
2、学生必须每天在钉钉上进行考勤打卡签到。
3、禁止发布与学习无关的内容。
xx县第十一中学
家长助推
1、合理安排作息时间，做到规律有序生活。
请家长按照学校的课程表，与孩子共同制定居家学习作息时间，保持合理有序的作息节奏，制定好学习计划，科学合理利用时间，培养孩子们良好的学习生活习惯，学会适应，学会自我管理。
2、减少打扰，创造良好学习环境。
学生的网课环境需要安静。降低外界干扰，减少电子设备、饮食娱乐及其他与学习无关的物质条件的影响。保持网络畅通。
3、密切家校协作，有效利用教学资源。
为满足孩子的学习需求，学校将充分利用优质教学资源，按照推送资源、学生自主学习、教师在线直播答疑、相应反馈等环节指导学生在家有规律学习。请家长为孩子提供安静温馨的学习环境和线上学习的终端设备（电脑或手机），提醒并督促孩子按时参与，积极与教师互动交流。
4、制定电子产品使用规则，科学引导孩子使用电子产品。
家长要做好孩子电子产品使用时长的监管，指导孩子规律作息。除线上学习时间外，尽量减少上网时间，杜绝孩子沉溺于手机或者电脑游戏，注意保护视力。
5、帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态。
请家长关注孩子的心理状态，在家中注意自己的言行，营造温馨和谐的家庭氛围。如果您觉得孩子在心理方面需要帮助，请及时与孩子沟通疏导。
6、重视体育美育劳动教育，养成健康生活方式。
居家学习期间，请督促孩子每天有计划进行体育锻炼，争取每天运动一小时。运动可以增强孩子体质，提高孩子免疫力。同时，重视美育、劳动教育的开展，有效促进孩子身心健康，排解孩子不良情绪。
孩子努力
1、调整好心态。
上网课的心态要和在学校上课一样，家里就是校园，屏幕就是教室。网课期间要远离游戏。
2、穿着不要随意。
上课的时候不要拿着手机或者开着电脑在屋子里乱转。不要在被窝里上网课，不要边上网课边吃饭，更不要在被窝里吃着饭上网课。
3、早睡早起。
网课开始前5到10分钟整理好书桌和仪容仪表并签到。
4、认真听讲，不懂就问。
要隔空回应老师，就算老师不互动你也可以自言自语几句，比如对呀、明白了、记下了等等，这样一来可以有效地保证你的脑子跟着老师走，避免走神。
5、课下按时按质完成作业。
温故而知新，可以为师矣！课后一定要及时巩固复习，做到举一反三。
6、充分利用课堂间隙锻炼身体。
下课的时候让自己的身体缓缓，放空大脑，站起来活动活动才能保证下一节课的效率。
7、不逃课，不随便请假。
十一期盼
亲爱的家长们，xx县第十一中学时一所年轻而有活力的学校，十一中人满怀信心，充满斗志，我们不希望因疫情而荒废孩子的学业，我们愿与您携手，同舟共济，共克艰难。请家长在线上教学期间，多关注孩子的学习状态，呵护孩子的心灵世界，将包容、欣赏、鼓励、督促并用。让孩子既能体会家庭的温馨，又能懂得责任与担当。
让我们期待疫霾散尽，春暖花开；
让我们盼望孩子返校，静待花开！
第五篇：秋季中学关于线上教学致家长的一封信
尊敬的家长朋友，亲爱的同学们：
根据当前疫情防控形势，按照上级通知，我校暂不开学。为实现“停课不停学，停课不停教”，自xx月xx日起，高一、二年级开始启动线上教学。为确保线上教学质量，坚持疫情防控与学习两手抓，确保学生健康生活、高效学习，建议做好以下几点：
一、防疫要求严格遵守
1、自觉做好自我防护，减少不必要的外出，避免参加聚集性活动。公共场所与他人保持一米以上距离。
2、做好每日健康监测。学生将早、午、晚体温及时报给班主任。一旦出现健康异常情况，家长安排与医院联系并报备当地社区，同时告知学校。
3、坚持戴口罩、勤洗手、常通风。坚持分餐制，用公筷。注意个人卫生清洁，保持室内卫生整洁。
4、从官方渠道了解疫情防控消息，做到不信谣、不传谣、不造谣。
5、配合做好防疫工作。对于学校推送的摸排要求，请家长及时反馈，对于摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的，要主动向学校和社区报备，落实居家隔离、健康监测等措施。
二、家校共育共克时艰
1、建议家长根据学生网课时间，制定全家日常作息时间表，使居家生活更加健康、有序、合理。
2、在学习之余要让孩子承担必要的家务劳动，清扫卫生、洗衣做饭等，不仅可以缓解孩子学习的焦虑也能促进家庭成员的和谐。
3、制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。家长要严格管控孩子使用手机和上网时间，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子做出示范和榜样。
三、科学高效线上学习
1、家长朋友要督促学生按时作息，规律作息，配合老师高效上好每一节课，每天督促孩子按时提交作业。根据学校发布的作息时间表，提醒孩子提前做好新课的预习，提前候课，认真听课。
2、家长朋友要督促孩子居家网课期间排除干扰因素，帮助孩子远离诱惑。学生除必要的听课、上传作业等线上学习以外，尽量远离一切电子设备。
3、家长朋友要关注学生心理健康，尊重学生，通过平等对话解决学生遇到的问题。必要时可与班主任、任课教师联系沟通。
4、积极锻炼，抗击疫情。良好的身体素质是学习的保障，在线上教学期间根据学校安排的课间活动时间，进行体育锻炼，增强免疫力。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。疫情期间，求学道远，这就需要我们怀着共克时艰的信念，在平凡的学习生活中，踔厉奋发，寻找自己的精彩。心之所向，素履以往；以梦为马，不负韶华！在这个特殊时期，真诚感谢大家的支持与配合。
第六篇：秋季中学关于线上教学致家长的一封信
众志成城、共克艰难，疫情来袭，每一个人的支持配合都是战疫中最牢固的防线。当前，全体五中教师严格遵守静态管控相关要求，默默为防疫工作献一份力量。“延期不延教，停课不停学”成为了五中人在战疫中的应急之举，学校将采取观看线上课程视频+在线直播教学相互结合的模式，为学生提供线上教育教学服务。任务艰巨，使命光荣，全体五中人将不辱使命，真正做到延期不延教，停课不停学。
学习时间
结合当前疫情发展形势，xx五中线上学习时间从20xx年xx月xx日起，各学科教师以班为单位组织学生进行线上教学。
学习要求
1、家长负责督促学生每天线上学习，完成老师布置的作业。学校安排的线上学习上课时间和安排仅供参考。家长可以根据自己的工作与生活情况自行调整，确保核酸检测和线上学习两不误。有条件的家长可陪同学习，积极指导孩子视力保护，陪伴孩子体育锻炼。每天安排眼保健操，体育锻炼活动。
2、作业管理。学生的学习情况和作业完成情况可通过钉钉或微信班级群向老师进行反馈，以便科任教师了解学生学习情况后进行钉钉或微信直播讲解。
课表安排
略
学习方式
方式一：通过xx广电、xx电信、xx移动、xx联通运营商电视机顶盒观看。
1、xx广电网络互动机顶盒收看方式：
用机顶盒遥控器在首页点击“线上教学”专区，根据年级、教材版本选择相应的课程视频收看。
2、xxIPTV（中国电信）收看方式：
用机顶盒遥控器点击“教育”频道，进入“智慧教育”专区，选择“同步课堂”栏目，根据年级、学科选择相应的课程视频收看。
3、xxIPTV（中国联通）收看方式：
用机顶盒遥控器点击“精选”频道，进入“xx省中小学线上教学平台”专区，根据年级、学科选择相应的课程视频收看。
4、xx移动互联网电视收看方式：
用机顶盒遥控器进入“推荐”或“教育”频道，点击“xx省中小学线上教学平台”，根据年级、学科选择相应的课程视频收看。
方式二：通过“xx中小学智慧教育平台”观看
1、电脑观看
使用电脑浏览器，进入“百度”网站，搜索“xx中小学智慧教育平台”，或在浏览器地址栏输入网址：，进入“xx中小学智慧教育平台”，点击“课程教学”栏目，选择学段、年级、学科、版本、册次以及相应课程目录收看。
2、手机观看
通过手机浏览器，进入“百度”网站（也可以直接使用手机“百度”APP），搜索“xx中小学智慧教育平台”，或在浏览器地址栏输入网址：，进入“xx中小学智慧教育平台”，点击“课程教学”栏目，选择学段、年级、学科、版本、册次以及相应课程目录收看。
教师任务
1、教师将自主预习任务提前一天发至微信班级群。学生自主完成预习。
2、教师提前备课，书写教案，全程观看网课，课后根据双减政策要求及时布置作业，做到精简。
3、教师通过钉钉或微信平台，针对学生观看中遇到的问题及作业完成情况进行在线答疑，直播作业讲评。
4、各备课组要对线上教学期间的学习情况进行摸底，对学习效果和质量进行摸底、诊断、评估。精准分析学情，及时调整新学期教育教学计划，特别是对重点、难点进行有效的查缺补漏，提升教学计划的针对性。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导，防止以居家学习完全代替学校课堂教学。做到延迟开学期间的学习和正常开学后的教学有效衔接。确保课程教学质量。
网络平台架起了空中课堂，搭建了家校之间的桥梁。学校将做好家长、学生、教师之间的协调沟通工作，共同应对，共度难关。坚信在所有人的共同努力下，阴霾终将会散去，一切美好都会如约而至。不久之时，同学们也将会回归美丽的校园，带着信心、带着梦想、带着希望，与老师们再次开启线下学习，共迎美好未来！