第一篇：202x大学生党员教育管理工作条例心得体会
近日，中共中央政治局召开会议审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》，该《条例》共十章四十六条。《条例》围绕党纪戒尺要求，强调他律，重在立规，是法治精神在党内的体现，力度和强度可称为“改革开放以来最全、最严党纪”。通过该《条例》的学习，我认为，作为一名教学管理人员，首先从抓思政课开始，对照习近平总书记的讲话自觉做为学为人的表率，引导学生扣好人生的第一粒扣子。充分利用各种学习渠道，深入学习《条例》，做到全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，入脑入心，不断增强党章党纪党规意识，真正做到内化于心、外化于行。在教学管理中，加强师德教育，坚持严管与厚爱相结合，增强教师的荣誉感、归属感、获得感；充分调动教师的主动性、积极性、创造性。激励青年教师在新时代中要有担当新使命的意识，展现新作为，努力创造新时代的光辉业绩，使每位教师想干事、会干事、干成事、好共事、不出事，争做新时代的优秀党员。
第二篇：202x大学生党员教育管理工作条例心得体会
为了提高自身的政治理论水平，近日，我学习了《中国共产党党员教育管理工作条例》。通过学习，我们需要成为习近平新时代中国特色社会主义思想坚定的忠实者，思想决定行为，行为成就习惯，从每一件小事做起，为祖国繁荣发展贡献自己的一份力量。著名评论家萧伯纳曾经说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换，每人仍然只有一个苹果。然而，你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换思想，那我们将同时拥有两种思想。”党员工作的开展离不开协同合作，党员之间加强沟通工作，可以互相倾听、启发、分享和补充，往往可以达到事半功倍，节约时间成本的效果。
作为一名党务工作者，学习《中国共产党党员教育管理工作条例》，有助于杜绝形式主义学习模式，提高党员教育学习质量，在党支部的带领下，履行好自己的职责，不走歪路，不掉队伍，争取成为党性高、素质好、纪律严的优秀党员。
第三篇：202x大学生党员教育管理工作条例心得体会
近日，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》，通过学习，我自己也有了一些心得体会。党员教育管理作为党的建设基础性经常性工作，事关党的建设伟大工程，提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，具有十分重要的意义。既要学习党的理论方针政策，用新思想、新理论武装头脑、指导实践、推动工作，发挥党员示范带动作用；又要学习党史国史，努力做到对我党从过去到未来的历史性把握，铭记党的奋斗历程，自觉学习党史国史，弘扬党的优良传统，传承红色基因。
“既然选择了初心，便只顾风雨兼程。”新时代下更要一以贯之加强党员教育管理，始终把这项工作抓紧抓实，才能让党的肌体拥有更多“活力细胞”，从根本上为国家打造一批政治过硬、作风过硬、本领过硬的新时代党员干部。
第四篇：202x大学生党员教育管理工作条例心得体会
《中国共产党党员教育管理工作条例》，是为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性。通过学习《中国共产党党员教育管理工作条例》，我认为作为新时代的党员应该做到以下三点：一是要更加深入地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神和实践要求，用理论武装头脑、指导实践，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。二是要严格遵守“三会一课”学习制度，积极参加主题党日活动，自觉履行党员义务，严格遵守党规党纪，不忘初心，牢记使命，勇于担当，敢于作为。三是要学会与时俱进，提高党员学习教育方式。充分整合学习强国、电视、微博等多种学习手段，最大限度地延伸学习范围，不断开阔党员的视野，增长才干，全面提高综合素质。
第五篇：202x大学生党员教育管理工作条例心得体会
作为一名基层党员，通过对《条例》的认真学习，结合自身教育学习环境，对创新教育管理方式，丰富教育内容，激发党员活力有如下体会：一、创新教育管理方式。充分整合党员教育管理资源，依托信息化平台，广泛运用远程教育系统、学习强国、微信等平台，才能让党员随时随地融入党组织之中随时随地接受教育培训。二、丰富教育内容。教育内容应因地制宜，要联系实际，突出特色，形成一系列“特色课程”，让学习生动有趣，让活动更加丰富多样，激发党员自我教育管理学习的主动性。工欲善其事，必先利其器。只要我们坚持遵循《中国共产党员教育管理工作条例》一以贯之党员教育管理，就能建成一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的教师党员队伍。