第一篇：描写一个人入迷的样子100字
画室里，同学们都十分认真地排线，整个偌大的画室里到处都充沛着铅笔在纸上来回运动的“唰唰—”声。有的举眉沉思着下一步该怎么处理画面，有的胸有成竹，眼里闪着高兴的光，有的耳间戴着耳机，用手中的餐巾纸抹着暗部，在音乐与艺术交织的梦中来回畅游……
第二篇：描写一个人入迷的样子100字
她急忙从书架上取下那本心心念念想看的书，到了图书馆一个无人注意的角落蹲下，迫不及待地读起来。一页，两页……她陶醉在了书中，脸上的表情也随着书中情节变化：一会儿眉头紧锁，一会儿痴痴地微笑，一会儿泪眼婆娑。天色渐晚，天空像是披上了一层黑色的薄纱。图书馆外的路灯“唰——”地亮了。她搔搔后脑勺，揉揉自己发酸的腿，才发觉自己已经蹲在那两个钟头了。
第三篇：描写一个人入迷的样子100字
我微笑的望着空中像燕子一样飞高飞低的风筝，手中不觉握紧了线，生怕一个不小心就这样让风筝逃了去。突然的一瞬间，它向那树杈子倾去，我险些叫出声来。拼足了劲儿往北跑，后来妈妈叫我吃饭，可我却着了魔似的牵引着风筝，那飘动的彩色风筝吸引着眼珠，直到妈妈气呼呼地向我走来。
第四篇：描写一个人入迷的样子100字
周末了，弟弟又在目不转睛、死死地盯着电视看，似乎要把电视给看穿，任凭谁叫他都无动于衷，只能走过去使劲摇他，弟弟才会如梦初醒。妈妈看到这模样，常说弟弟走火入魔了。
第五篇：描写一个人入迷的样子100字
只见他全神贯注地盯着书本，一动不动的坐在椅子上。半小时过去了，一小时过去了，他仍目不转睛地浏览着。时而皱眉，时而微笑，时而叹气。别人叫他，他也听不见，只顾看书，整个世界对他来讲好像已经消失了，他已经完全沉入了书中的世界。
第六篇：描写一个人入迷的样子100字
表弟直盯着电视看，眼皮咋都不眨，像一根没有直觉的木棍。十分钟过去了、半小时过去了、一个小时过去了。表弟仍然全神贯注的看电视。终于我忍受不了了，一把把他抓起来。谁知，他还是双眼，直盯着电视看，一幅无动于衷的样子。
第七篇：描写一个人入迷的样子100字
他静静地看着这本书，窗外的吵闹声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法使他分神，因为在他的世界里其他的一切都消失了。他完全沉浸在这本书中，似乎穿越进了书中的世界，他的眼前已是粗大的合欢树，在他的耳边听到的却是书中一对好朋友的说话声。
第八篇：描写一个人入迷的样子100字
下课了，只见他紧皱着眉头在看一本探案小说，一会儿露出不解的神情，嘴里还嘟囔着：“不对不对。”一会儿又恍然大悟，似懂非懂地点了点头。同学们的吵闹声，窗外的鸟叫声他都没有听到。一刻钟过去了，半小时过去了……他竟怒目圆睁，发出含糊的声音：“你这人怎么这么狠毒，一条生命说杀就杀呀？”
第九篇：描写一个人入迷的样子100字
我先是伸了伸懒腰，然后拿起笔，在素描纸前构思起来：只见我一会儿挠着头发冥思苦想，一会儿兴高采烈地在纸上“唰唰”画着。
画着画着，不知画了多久，有人拍了我的肩膀，我被吓了一大跳，同学看着惊魂未定的我说：“胡珊语吓着你了，对不起！刚才，我们在外面叫了你好久了，等了你二十分钟了，还是没见你出来啊！”
我不好意思地搔搔头，回答：“不好意思啊，刚刚在画画，没听见。”
“你可真入迷！我先去玩了，你画好过来吧！”我又继续埋下头“沙沙”画着。就这么过了半个小时的画画擦擦，终于画出了一幅栩栩如生的杨梅。
第十篇：描写一个人入迷的样子100字
我看见两个同学在斗竹节人，我就挤进人群，看着那“古战场”上的两个竹节人。打的正火热，我指着一个竹节人，对我支持的那一方喊：“左右摆，左右摆！钩住他的武器，武器！”看见他手中的金钩，把对手的武器勾住，我激动地喊道：对，对，对！拉它，拉它！把他拉倒，拉倒！”赶紧他的手中的金钩又掉了下来，我拍着我的额头，叹息道：“哎呀！”才看见老师已经站在了门口。