第一篇：天宫课堂观后感
李佳霖
天空课堂太有趣了！那个浮力实验，太空中没了重力，乒乓球在水杯里就浮不起来了。别的实验也都非常有趣，现在才知道太空中的事情是多么不可思议，那个水球能凭空悬挂，并且还能往里面注水，再形成一个水球，还能正反成像，比哈哈镜还神奇。同时老师告诉我们所有的原理其实是一样的，只是在太空与在地球上相比重力不一样而已。我向往太空，我一定要好好学习，长大后也想上太空，做更有趣的实验。
第二篇：天宫课堂观后感
于小雅
今天老师给我们看了神舟13号的直播。令我印象最深刻的就是王亚平阿姨把乒乓球放在水杯中，乒乓球居然沉了下去。然后我们都觉得很不可思议，然而我们的疑问很快破解了。这就是因为有浮力的原因，在没有浮力的情况下，也就是在外太空，乒乓球在水杯中就会沉下去。王亚萍阿姨和剩下的两名叔叔一起解答了我们心中的疑惑。
这节课我学了很多关于科技问题的关系，我学到了更多关于外太空的知识，也更了解外太空的科技知识，确实很有趣！
第三篇：天宫课堂观后感
毛芷嫣
今天的课堂令我印象最深刻的便是王亚平老师把她和女儿一起制作的花朵折纸放在水膜上的实验。在薄薄的一张水膜中，粉色小花不断旋转、绽放，就像万花筒一样。世界如此之大，未来等着我们去探索，我们就像那粉色的花朵，在祖国的怀抱中盛开。未来是属于我们的，也需要我们这些花儿去点缀，作为新时代社会主义建设者和接班人，就让我们带着自己的梦想拥抱蓝天，畅游宇宙吧。
第四篇：天宫课堂观后感
徐佳琳
本次天宫课堂的老师们是神舟13号的三位宇航员。首先在镜头前的是一个悬浮在太空中的小陀螺，在太空中那种失重的感受，一定是一种很神奇的，很不一样的感受。王亚平老师给我们展示的在太空饮水让我十分的感兴趣，因为那些水不仅是再生水，而且他们的喝水方式也很清奇，那一颗颗水珠就像是小水晶球似的。在神秘又新奇的太空中，为了探究它，我们国家付出了很多努力，希望我们国家在航天事业发展上取得更大进步。
第五篇：天宫课堂观后感
谢安睿
今天下午第二节课，学校让我们看了非常有意思的课程，名为天宫课堂。这个课程是在太空神舟十三号上现场直播，所以他叫天宫课堂。
天宫课堂非常有意思的是一位女老师和三位男老师在太空直播给我们讲课。首先女老师带我们参观了神舟十三号的内部：我们参观了他们睡觉的地方。在前面，还连着储存仓，在睡觉的地方还有一个悬窗。后来他们就开始做实验，实验真有趣。
我长大的梦想也是当一名航天员，去探索太空的奥秘。
第六篇：天宫课堂观后感
曹若琳
我和伙伴们在学校“和润科创馆”里观看了《天宫课堂》，见证了祖国的伟大与航天事业的进步，作为一个中国人，我感到非常的自豪！在空间站里，三名太空教师为我们演示的太空现象，让我真切的感受到天地差异。他们像一个个武林高手，能飞檐走壁；又像一位位魔法师，水不落地，乒乓球不“浮”……真是太神奇了！看完太空授课，真是让我大开眼界，也让我对太空充满了好奇。今后我也要努力学习，争取成为一名航天员，去探索神奇的太空。
第七篇：天宫课堂观后感
徐仰依
老师组织全班同学看了“天宫课堂”，这可真是一堂神奇的太空课！
让我印象最深刻是水膜实验，少量的水可以在圆环里形成水膜，如果继续往里面加水，可以形成水球，真是奇观，完全是科幻电影里才能出现的场景。尤其最后加入泡腾片后，水球越变越大，里面充满了大大小小的气泡，景色太美了，好似我们的地球。
真是太神奇的一堂课，令我眼界大开，意想不到。如果将来有一天，能到太空旅游就太美妙了。
第八篇：天宫课堂观后感
曹槿弘
我上了一堂特别神奇的课。它是从遥远的太空传送来的，它有一个响亮的名字叫作“天宫课堂”。课堂上，航天员老师向我们展示了在我国“天宫”空间站生活工作的场景，还有好多个在太空才可以发生的科学实验。老师常说科学无处不在，今天的课让我对它产生了更加浓重的兴趣。我也要像宇航员们学习，学习他们不畏艰险，勇于挑战，探索未知的精神。我做了个梦，梦中我的身体变轻了，成为一名女航天员，去探索太空中更多的未知区域。
第九篇：天宫课堂观后感
吴宜秋
今天我感受最深的是，中国的科技非常发达，中国的航天员非常了不起！通过航天员的介绍，我了解到他们在空间站的生活方式很特别，睡觉的时候需要捆在睡袋里，走路的时候手还要抓住绳子，连转身都很麻烦。他们喝水的时候要把水包里的水从吸管里挤出来，水在空气中飘来飘去，一张嘴水就会被吃进肚子……这些奇妙的现象都是因为在太空中重力发生改变所致。看到航天员们克服那么多困难，在太空舱里做试验，探索宇宙的奥秘，我很佩服他们。
第十篇：天宫课堂观后感
王泽何
12月9日下午，我在学校全程观看了“天宫课堂”的直播，内心有许多感想。三位“太空教师”介绍了空间站的工作生活场景，展示了各个区域的分布及功能，让我们了解中国空间站的基本情况。并做了许多实验，这些实验太有趣太神奇了，真的是宇宙级精彩！让我们学到了不少跟太空有关的知识，三位“太空教师”还鼓励我们努力学习加强锻炼，争取以后可以亲自在太空中做这些有趣而神奇的实验。
第十一篇：天宫课堂观后感
潘可昕
“天宫课堂”让我大开眼界！航天员叔叔阿姨给我们介绍了太空家园，睡眠区，运动区，生活区应有尽有，像极了一个小家。行走、转身这些简单的动作在太空中居然这么“艰难”，好想亲身体验一下。叔叔阿姨还给我们做了许多实验，虽然我现在有些还看不懂，但是觉得特别神奇。感谢伟大的祖国妈妈，让我们享受到了来自太空的神奇课堂。现在的我还是一名小学生，我要努力学习科学文化知识，长大以后也去探索太空奥秘！
第十二篇：天宫课堂观后感
徐文菁
2021年12月9日下午，北京市海淀区翠微小学全体同学一起观看了神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富老师们在空间站带来的一节太空授课。
他们向大家展示了在空间站工作、生活的场景，演示了在微重力环境下的一些有趣的科学小实验，真是奇妙极了！三位宇航员还与地面课堂学生进行互动，为同学们答疑解惑，更加激发了大家探索太空的热情。
课后，许多同学表示，要好好学习，争取将来也能成为一名优秀的宇航员。
第十三篇：天宫课堂观后感
李洁松
今天下午，三位宇航员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为我们进行了一次生动的太空授课。其中，我最喜欢的实验是泡腾片实验，在水膜上，滴入水成为一个大水球，又在上面放上泡腾片，水球却没有破裂，为什么呢？因为在太空失重的条件下，物体运动的特点和液体表面张力的作用与地球都不相同造成的。今天我学到了许多知识，同时感到航天员们真是我们祖国的骄傲！期待你们早日归来！
第十四篇：天宫课堂观后感
顾沛言
太空行走，太空转身，浮力消失，水膜开花、水球成像、泡腾片实验……12月9日，中国空间站时代的第一课，带我走进了别样的课堂——天宫课堂！三位航天员老师在三百多公里外的太空，向我们传递着科学知识，用各种太空实验向世人展示太空的魅力，激发着我对太空的向往，对探索神秘宇宙的的期望。此刻，逐梦余宙的种子在我的心中生根发芽！“我多想去看看，多想去试试，多想去探索更多的宇宙未知……”
第十五篇：天宫课堂观后感
董继岚
今天，我看完中国航天员在站仓的生活就有很多问题：他们是怎样吃饭的？空间站有没有卫生间？还有拍摄的照相机是机器拍的？还是人拍的？可想而知，那些宇航员是流了多少汗水才会操作得那么熟练。
在直播时宇航员王亚平还给我们表演了一下物体在太空和地面有什么区别，还讲了一些科学道理，看得出当宇航员得学习多努力。
看到这些，我连声赞叹！我们中国太伟大了，祝愿中国宇航事业更加强大。
第十六篇：天宫课堂观后感
赖俊臣
今天我观看了《天宫课堂》的直播，王亚平老师给我们讲述了好多太空知识，我们在地球上可以简单做的一些动作，对于他们来说是非常困难的，明白了太空中没有重力，宇航员们为了保持健康的身体需要坚持锻炼，不然会造成肌肉萎缩。还看到了神奇的水球，花朵在水球上绽放，特别的漂亮。老师说最优秀的人才可以成为宇航员，我想要成为最优秀的人，这样就离宇航员的梦想更近一步了，加油！
第十七篇：天宫课堂观后感
沈青怡
期盼已久的《天宫课堂》终于和我们见面了。中国空间站核心舱中的三位航天员为我们带来了一堂特别的“太空授课”。航天员们用了5个简单的小实验来让我们更了解了在失重环境下，物体的变化以及它变化的原理。对于我来说这些实验简直就是一个奇迹，不可思议，让我看的目瞪口呆。同时，我看到了祖国的强大，科技的进步，相信在未来，我们能创造更多的航天奇迹，实现新的“航天梦”，在浩瀚的宇宙中留下更精彩的中国印记！
第十八篇：天宫课堂观后感
605班姚歆奕
出舱后，一声声震撼人心的“感觉良好”，使大家悬着的心终于放下，这不光是航天员身体状况的表现，更是中国向世界发出的最强音。而在舱内，正是因为科学技术的飞猛进步和科学家们的一个个奇思妙想，让航天员们的健康与安全得到了保障：上下肢都可以锻炼的“自行车”；全面的餐饮设备，让宇航员们能吃到“鲜苹果”；防止肌肉萎缩的的特制服装……这，不都是中国日益强盛的表现吗？